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Cómo enseñar a los estudiantes de primaria a escribir buenas composiciones
Lee la reciente caligrafía en lápiz duro publicada por Zhu Haibin Artículo de Pingguan, Liu Yufeng y Lin Yumin, también quiero decir algunas palabras y pedirles consejos a todos.
En cuanto a qué fuente es adecuada para que la utilicen los estudiantes de primaria cuando empiezan a escribir con bolígrafo duro, estoy de acuerdo con el profesor Huang y también con el profesor Lin en que es más apropiada para los grados inferiores de la escuela primaria ( primer y segundo grado) para practicar la "impresión de caracteres rectos". Sin embargo, creo que los principales factores que determinan la calidad de la escritura de los estudiantes son el sistema educativo del gobierno y la capacidad de enseñanza de los profesores de escritura de las escuelas, más que el estilo de escritura de los estudiantes. En otras palabras, la razón por la que la escritura de los estudiantes es “mala” recae en el educador, no en la persona educada. Los estudiantes son sólo víctimas. Dado que la mala escritura de los estudiantes no se debe a "dificultad para escribir" en escritura normal, no es necesario que la Escuela Primaria Central Lin'an Hengfan adopte una enseñanza "fina y audaz". Siempre que el gobierno y las escuelas presten suficiente atención y los profesores tengan métodos de enseñanza correctos y excelentes habilidades docentes, creo que los estudiantes pueden escribir bien en cualquier fuente que utilicen.
Si podemos cambiar el tema de debate hacia cómo utilizar los medios de comunicación e Internet, pedir al gobierno que preste atención a la educación de escritura de los estudiantes, formar un equipo fuerte de profesores de escritura con pluma dura, y llevar a cabo de manera integral una educación sobre escritura con lápiz duro en las escuelas primarias y secundarias, puede ser más efectivo.
La siguiente es mi experiencia de muchos años de práctica de entrenamiento en escritura con lápiz duro.
1. Enseñar a escribir a los alumnos de primaria debe empezar por la escritura. Si quieres escribir bien, primero debes sostener un bolígrafo. El método de redacción correcto es el requisito previo para escribir buenos artículos. Los métodos de escritura incorrectos son los principales culpables de que los estudiantes tengan problemas al escribir. Entonces, en mi opinión, es muy importante que las escuelas escriban esta lección correctamente en las primeras etapas de inscripción de los estudiantes. Según la situación educativa actual, excepto en las zonas montañosas remotas y las zonas rurales, los cursos de enseñanza de la escritura deberían transferirse a los jardines de infancia. De lo contrario, cuando los estudiantes salgan del jardín de infancia, el problema de la escritura quedará atrás. Con la lección de escritura escolar, la situación de "todos somos iguales" de los estudiantes pronto mejorará. Y la gran mayoría de los estudiantes tendrán métodos de escritura correctos en lugar de métodos de escritura incorrectos, lo que traerá cambios fundamentales en la escritura de los estudiantes.
En segundo lugar, a la hora de enseñar a escribir a alumnos de primaria, debemos prestar atención a la enseñanza de los movimientos del lápiz. El movimiento de los trazos determina la calidad de la escritura, y la forma y la postura de los trazos se completan con movimientos de trazo específicos. Sólo cuando los movimientos están en su lugar se pueden escribir bien los trazos. Los caracteres chinos se componen de trazos y no es difícil escribir bien los trazos y los caracteres. No es difícil enseñar a los estudiantes trazos horizontales, verticales, con la mano izquierda y derecha. Mientras el maestro haga más enseñanza de demostración, no será difícil para los estudiantes dominarla. Aunque hay muchos caracteres chinos, sólo hay más de 20 trazos básicos. La enseñanza de la escritura, a partir del acto de escribir, será fácil y sencilla, y podrá obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
En tercer lugar, cuando se enseña a escribir a los estudiantes de primaria, levantar, presionar, detener y recolectar debe debilitarse en lugar de fortalecerse. El principal objetivo de la escritura de los alumnos de primaria es que la escritura sea correcta, ordenada y con cierta velocidad. Los trazos deben ser principalmente rectos, no en zigzag. Levantar y presionar el lápiz debe ser lo más simple posible sin afectar la limpieza y la velocidad. Nunca utilice el método de levantar y presionar el lápiz para enseñar a escribir con lápiz duro. En la actualidad, la mayor parte de la enseñanza de escritura con bolígrafo duro en las escuelas utiliza métodos de aumento de presión más intensivos que los pinceles para enseñar a escribir a los estudiantes de primaria, lo que hace que los estudiantes garabateen repetidamente para expresar el grosor del bolígrafo. Los fenómenos más destacados son los codos a cada extremo de la cruz y los pies pegados a las botas. Para escribir una línea horizontal o vertical de este tipo, debes escribirla al menos tres veces usando el método de escritura normal. Esto simplemente está causando problemas a los estudiantes. Lo más triste es que este método de escritura lo enseñaron los profesores.
En cuarto lugar, los profesores son la clave para enseñar a escribir a los alumnos de primaria. Para que la mayoría de los estudiantes de primaria y secundaria puedan escribir bien, el sistema educativo nacional debe prestar más atención a la educación escrita. Es especialmente urgente la formación del duro personal docente de la escuela. La escasez de profesores de escritura experimentados en las escuelas primarias y secundarias es un obstáculo para la enseñanza de la escritura. Se puede decir que la mayoría de las escuelas primarias y secundarias básicamente no pueden encontrar profesores de escritura calificados. La clase de escritura prescrita hace unos años era difícil de seguir porque no había profesores profesionales y fue reemplazada gradualmente por clases de chino, matemáticas y otras clases. Y la mayoría de los profesores actuales ni siquiera conocen correctamente sus propias habilidades de escritura, y mucho menos cómo enseñar escritura. Si el Ministerio de Educación presta atención a la educación escrita de los estudiantes de primaria y secundaria después de los llamamientos de todas las partes, y si los profesores de escritura de la escuela no pueden seguir el ritmo, solo pueden confiar en profesores no profesionales para engañar a los estudiantes, entonces la enseñanza de la escritura. morirá de nuevo.
Por lo tanto, introducir calígrafos expertos de fuera de las escuelas para formar profesores y enseñar a los estudiantes a escribir será una de las estrategias viables para mejorar la enseñanza de la escritura en las escuelas primarias y secundarias.