Hay muchas cosas con precios altísimos, gastos médicos altísimos, peajes altísimos, precios de guardería altísimos... El examen de acceso a la universidad está a la vuelta de la esquina, y el "precio altísimo" nació la clase de check-in". Hace unos días, el Sr. Zhou encontró una clase de examen de ingreso a la universidad para que su hijo le brindara tutoría individual a tiempo completo antes del examen. El Sr. Zhou calculó que desde marzo hasta 90 días antes del examen de ingreso a la universidad, tendría que pagar casi 90.000 yuanes en matrícula.
Cuando muchas personas quedaron atónitas por este número, la actuación del profesor Zhou fue descrita como "tranquila" con una palabra muy de moda. El maestro Zhou dijo que los padres que no sean estudiantes de secundaria no tendrán esta experiencia. Gastar 90.000 yuanes en tutorías antes del examen es más asequible que patrocinar posteriormente una universidad de tercera categoría.
Así es como surgió la altísima matrícula de 1.000 dólares al día.
El hijo del Sr. Zhou, Zhou Xiao, tomó el examen de ingreso a la universidad en junio de este año. Zhou Xiao es un candidato de arte. Luego de realizar el examen profesional, comenzó a tomar clases culturales. Debido al aplazamiento de los preparativos y exámenes para cursos profesionales, el progreso de revisión en la escuela no pudo mantenerse al día, por lo que el maestro Zhou decidió enviar a sus hijos a la clase de sprint del examen de ingreso a la universidad.
El "uno a uno" es un método de tutoría muy popular en la actualidad, especialmente en el año escolar de graduación, es decir, el "uno a uno" se ha convertido en una magia. arma reconocida por muchos padres. Zhou Xiao eligió una conocida escuela de tutoría para exámenes de ingreso a la universidad en nuestra ciudad. Hay cuatro clases al día, cada clase dura dos horas y la matrícula es de 240 yuanes. Todas ellas reciben tutoría "personalizada" de un profesional. examinadores. De esta manera, la matrícula de un día de Zhou Xiao es de 960 yuanes. Calculado en base a los 90 días previos al examen, Zhou Xiao necesita pagar 86.400 yuanes por tutoría "individual" antes del examen de ingreso a la universidad.
El profesor Zhou dijo a los periodistas que este tipo de matrícula "uno a uno" sigue siendo barata y que, si la encuentra, tendrá que duplicarla. Zhou Xiao es candidato a arte y sus calificaciones en clases de cultura no son muy buenas. Este nivel de entrenamiento individualizado es suficiente. Según el profesor Zhou, todos los tutores enseñan en el último año de la escuela secundaria, algunos están en el último año de la escuela secundaria y también hay profesores de otros años escolares. Cuando llegue el momento de apuntarte a esta escuela intensiva, podrás elegir al profesor. Si este año se exige que los profesores enseñen en el tercer año de la escuela secundaria, la matrícula será más alta.
"Hecho a medida": características de precios altos "uno a uno"
Aquellos que pueden obtener "precios altísimos" deben tener las características de precios altísimos. La característica de la tutoría previa al examen de alto precio es "uno a uno", lo que las instituciones de tutoría denominan "hecho a medida".
Hoy en día, existen cada vez más instituciones de tutoría "uno a uno", especialmente para estudiantes en el año de graduación. Se entiende que hay muchas formas de iniciar clases en las escuelas de tutoría cultural, como clases uno a uno, uno a dos, uno a cinco, clases de diez personas, clases de veinte personas, etc. Los estudiantes y los padres son libres de elegir. Recientemente, los periodistas visitaron cinco de estas escuelas en nuestra ciudad y sus métodos de gestión eran exactamente los mismos. En primer lugar, la escuela intensiva evaluará el nivel de capacidad de los estudiantes, que en realidad es un conjunto de exámenes de evaluación para cada materia. Si eres un estudiante de cuarto o tercer grado, la escuela intensiva te recomendará que elijas tutoría "uno a uno", diciendo que es efectiva. Un maestro y un estudiante brindarán orientación específica para las deficiencias y las piernas cortas del niño. Es muy específico y es una "carta de triunfo" antes del examen.
Chen Wei, un estudiante de secundaria, está recibiendo tutoría "uno a uno" antes del examen. La madre de Chen Wei dijo a los periodistas que al principio eligió tutoría "personalizada" para su hija, pensando que era suficiente. Pero después de algunas clases, la maestra dijo que aunque los puntajes de evaluación de los dos niños estaban casi en el mismo grado, sus conocimientos eran diferentes. Es mejor dar lecciones de tutoría juntos "uno a uno". "Creo que lo que dijo el maestro tiene sentido, así que lo cambié a 'uno a uno'".
Se entiende que "" es el objetivo principal para que los padres elijan "uno a uno". uno" para sus hijos. "En la escuela, un maestro tiene cincuenta alumnos. ¿Cómo los cuida el maestro? Por supuesto, el trato individual tiene ventajas, pero el precio también tiene ventajas, que las familias comunes y corrientes no pueden aceptar. Para decirlo sin rodeos, es simplemente comprar puntos con dinero". El Sr. Jiang, padre de un estudiante de secundaria, dijo sin rodeos: "Sin embargo, creo que el dinero gastado antes del examen vale el dinero gastado después del examen si no puedes obtener buenas calificaciones. "No puedes ir a una buena escuela por tu cuenta. La autoestima de los niños se verá frustrada, lo que afectará directamente su empleo futuro". Los pensamientos del maestro Jiang representan opciones Un pensamiento común entre los padres de personas caras y caras. -una tutoría. Al matricular a los estudiantes en las escuelas intensivas, la mayoría utiliza lemas como "Se utiliza buen acero en la hoja".
"Todos los profesores están de servicio": la publicidad debe ser verificada
Para los estudiantes que eligen lecciones de recuperación "individuales" en el año de graduación, la mayoría El requisito básico de los padres es que el maestro debe ser un maestro profesional en el lugar que imparta clases de posgrado en escuelas de tiempo completo.
Cuando el periodista se puso en contacto con varias escuelas intensivas como padres de los estudiantes, todos dijeron que todos los profesores eran profesores en activo en el año de graduación, tenían experiencia, estaban familiarizados con los materiales didácticos y entendían el programa de estudios... Pero cuando el periodista les preguntó. De qué escuela eran profesores. Las escuelas intensivas se negaron a responder. "Todos tenemos contratos con maestros. No podemos utilizar a los maestros para publicidad y no podemos divulgar información relevante sobre los maestros a voluntad. Si un niño viene a nosotros para comenzar a recibir tutoría, los padres y los maestros pueden intercambiar información solos". a los periodistas por la escuela de tutoría individual.
El periodista se enteró de que la Oficina de Educación Municipal de Harbin estipula claramente que los maestros de escuelas públicas que utilizan su tiempo libre para trabajar a tiempo parcial en instituciones educativas privadas no académicas deben obtener el consentimiento del director de la escuela pública. donde se encuentran y se registran en la institución de educación privada no académica. No se permite ningún trabajo a tiempo parcial fuera de la escuela sin permiso. Según expertos de la industria, como profesores de cuarto y tercer año, especialmente profesores de las tres materias principales: chino, matemáticas y lenguas extranjeras, sus tareas docentes en las escuelas ya son muy pesadas y casi no tienen energía para asistir a clases en escuelas privadas. Además, el periodista se enteró de varias escuelas conocidas de nuestra ciudad que los directores básicamente no aprobarán que los maestros de nuestras escuelas trabajen a tiempo parcial con salario fuera del hogar. Por lo tanto, es necesario verificar la promoción de tutorías individuales por parte de profesores en servicio realizada por algunas escuelas intensivas. Sin embargo, fuentes internas también revelaron que aunque el director no lo ha aprobado, hay profesores trabajando a tiempo parcial afuera. Este tipo de comportamiento es "la gente no levanta a los funcionarios ni los corrige". Imagínense, si su hijo está siendo educado por un maestro, ¿adónde acudirá para denunciar las violaciones del maestro?
Asesoramiento profesional: no sea supersticioso con los servicios "uno a uno"
En marzo, las instituciones de tutoría han mostrado "desdén" por la tutoría "uno a uno" Consultas sobre la actitud de los estudiantes de ingreso a la escuela secundaria y examen de ingreso a la universidad. "En este momento, el dinero ya no es un problema. La clave son los puntos. ¡Un punto vale mil yuanes!" El día 9, cuando un periodista preguntó a una escuela intensiva en el distrito de Nangang sobre la matrícula "uno a uno". Tarifa, el maestro a cargo de admisiones dijo esto Una frase. El profesor de admisiones dijo a los periodistas que "uno a uno" es seguro, porque ahora no conocemos la situación general de los niños, por lo que no pueden dar una mejora en puntos, pero hay estudiantes en su escuela que Comenzó "uno a uno" después de "uno a uno" Después de la tutoría, los puntajes de las pruebas aumentaron en más de 70 puntos. Ante tal tentación, muchos padres literalmente ignoran las preguntas.
El periodista se enteró durante la entrevista que algunos padres no entendían bien el nivel de aprendizaje y la actitud psicológica de sus hijos antes de elegir la enseñanza individualizada para sus hijos. un medio para motivar a los niños resulta contraproducente. También hay algunos padres que utilizan el "uno a uno" para sentirse cómodos, pensando que pagar altos precios por las tutorías es digno de sus hijos. Según una cadena nacional de instituciones de tutoría "uno a uno", la tutoría "uno a uno" es adecuada para todos los estudiantes que realizan el examen de ingreso a la universidad, especialmente para dos tipos de estudiantes: uno son los "mejores estudiantes" que no No tienes suficiente para comer en la escuela y quieres generar un impacto. Necesitas trabajar en un tema pequeño; el otro tipo son los "de bajo rendimiento" que no pueden seguir el ritmo de la enseñanza escolar. Repasar en la escuela es una pérdida de tiempo. Es mejor buscar un profesor que complemente los conocimientos básicos "uno a uno". En respuesta a este punto de vista, el periodista consultó a Wang Feng, un profesor de chino de alto nivel en la escuela secundaria número 4 de Harbin. El maestro Wang cree que el "uno a uno" tiene cierto efecto, pero los padres no deben ser supersticiosos con el "uno a uno". Si no se forma el marco básico original de los estudiantes, estudiar antes del examen no tendrá resultados significativos. Además, también depende de la mentalidad del candidato. Ante la presión del examen de ingreso a la universidad, muchos candidatos se muestran muy ansiosos. También es importante que los estudiantes acepten esta elección "uno a uno". Si los padres fuerzan la enseñanza "uno a uno", no obtendrá buenos resultados.