Habilidades de resolución de consejos para la comprensión lectora en inglés en el examen de ingreso a la universidad: un breve análisis de los tipos de estilos de lectura en inglés [1] y la narrativa.
Las narrativas inglesas describen principalmente personas, eventos, lugares o procesos. La característica es que el tema a menudo se esconde entre líneas y no se expresa directamente; la idea principal del artículo debe perfeccionarse a través de la observación de las personas y las cosas reveladas. Las habilidades de descripción se desarrollan principalmente según el período de tiempo, el orden espacial y el orden de arriba hacia abajo. Al leer el estilo narrativo, debe utilizar métodos de hojeado y escaneo para captar rápidamente el contenido principal descrito en el artículo, captar la coherencia del artículo en su conjunto y luego adivinar aproximadamente la intención de escritura del autor y la línea principal emocional. La mayoría de las preguntas narrativas en la lectura del examen de ingreso a la universidad se basan en una comprensión detallada.
[2], ensayo argumentativo.
La escritura argumentativa en inglés generalmente consta de tres párrafos, ¿es decir? ¿Argumento, argumento, conclusión? Consta de tres partes. Primero, se elabora un argumento con la ayuda de un determinado fenómeno, luego se lleva a cabo el razonamiento y la argumentación desde varios niveles a través de ciertos argumentos, y finalmente se llega a una conclusión. La escritura argumentativa pone a prueba principalmente la comprensión de los argumentos y argumentos de los estudiantes. Por lo tanto, cuando te encuentres con un ensayo argumentativo, debes captar la idea principal del artículo y conocer el punto de vista del autor al captar la oración principal. En términos generales, el argumento del autor suele introducirse en el primer párrafo del artículo, seguido del razonamiento lógico y la demostración del argumento, y finalmente la conclusión. También cabe señalar que: A la derecha
En el proceso de argumentación, la primera oración de cada párrafo es la oración principal del párrafo. Captar los argumentos del texto completo, aclarar la oración principal de cada párrafo, comprender el nivel del artículo y encontrar la ubicación del argumento central son las claves para comprender el ensayo argumentativo.
En lo que respecta a los ensayos argumentativos, los patrones estructurales comunes de sus argumentos son:
1, la puntuación total es siempre - subtotal - puntos - total;
2. Hay una relación igual entre varios argumentos paralelos;
3. Hay una relación progresiva entre varios argumentos progresivos;
4. Una cosa destaca.
[3], texto de descripción.
La estructura general de la escritura expositiva en inglés suele constar de tres partes: objeto, proceso y resumen. Métodos de explicación comunes:
1. Definición y explicación;
2. Ejemplos y citas
3. >4. Comparación y metáfora;
5. Análisis y explicación exhaustiva;
En lo que respecta a la lectura del texto expositivo en inglés para el examen de ingreso a la universidad, primero debemos captar la clave. puntos del artículo, es decir, captar el ser Explicar las características sustantivas del objeto; descubrir desde qué perspectiva y nivel el autor comienza a elaborar y comprender la conclusión al final del artículo; Los materiales de lectura explicativos del examen de ingreso a la universidad generalmente presentan las últimas tecnologías, los principales logros, los estilos de vida y los fenómenos populares. La clave para responder las preguntas es comprender las habilidades y métodos de escritura de los ensayos expositivos, aclarar la estructura del ensayo y la idea central del párrafo
[4] y escribir ensayos prácticos.
La escritura práctica en inglés pertenece al estilo de escritura práctica, como cartas, avisos, diarios y anuncios. Al leer artículos prácticos, preste atención a captar y comprender los detalles específicos del artículo y aclare la información real transmitida por el autor y el contenido específico expresado. Al leer, adopte un método que combine lectura rápida y lectura intensiva, y esfuércese por descubrir de forma rápida y precisa los contenidos clave de las preguntas del examen.
Habilidades de resolución de preguntas de comprensión de lectura en inglés para el examen de ingreso a la universidad: habilidades de respuesta de comprensión de lectura en inglés Los formularios de preguntas comunes para la comprensión de lectura del examen de ingreso a la universidad son: preguntas de adivinación del significado de palabras, preguntas de idea principal, preguntas de comprensión detallada, preguntas de inferencia y preguntas de inferencia. Los diferentes tipos de preguntas tienen diferentes técnicas de respuesta. A continuación se muestra un breve análisis de las técnicas de respuesta para diferentes tipos de preguntas.
1, que significa habilidad para adivinar.
Este tipo de preguntas requieren adivinar el significado de las palabras subrayadas del artículo. Este tipo de preguntas no solo requieren un determinado método de formación de palabras, sino que también requieren una comprensión integral del contexto. Al adivinar el significado de una palabra, preste atención a las cláusulas atributivas y apositivas detrás de la nueva palabra. Las cláusulas atributivas y apositivas se suelen utilizar para explicar el significado de palabras nuevas. Además, preste atención a los signos de puntuación después de las palabras nuevas, como comas, guiones, comillas, corchetes, etc., que pueden utilizarse para indicar el significado de la palabra. A veces, el significado de una palabra está oculto en todo el artículo o en un párrafo. Es necesario comprender la concepción artística del párrafo para comprender completamente el significado de la palabra.
Ej: 2013 Guangzhou Yimou Un debate sobre el zoológico es entender de qué se trata el zoológico.
Sin los zoológicos, muchas de las criaturas que amamos y reconocemos estarían vivas. Re ya no existirá. Cada día se extinguen más de cien especies de animales.
27. ¿Palabras subrayadas? ¿desaparecer? El significado más probable en el segundo párrafo es _____.
A. Mantener
2. La habilidad de captar la idea principal.
Por lo general, la idea central de un ensayo argumentativo se encuentra o bien en el primer párrafo o en el último párrafo. Cuando el punto principal del artículo es el primer párrafo, los párrafos siguientes suelen ser un proceso de argumentación deductiva al final de un párrafo, el párrafo anterior suele poner los hechos, tiene sentido y finalmente resume la idea principal del artículo; todo el artículo. La idea principal del texto explicativo suele ubicarse en el primer párrafo; algunos temas narrativos se ubican en el párrafo inicial (como reportajes de noticias, actualidad, etc., colocados al principio para lograr el efecto de ir directo al grano). El punto), pero la mayoría de los temas narrativos están ocultos en el artículo, y es necesario clasificar el artículo. Contexto, explorar la connotación del artículo y captar la intención del autor.
Ejemplo: 2013 Guangzhou Yimou Reading A
Los zoológicos tienen opiniones encontradas: algunas personas piensan que encerrar a los animales es demasiado cruel, mientras que otros piensan que los zoológicos son vitales para la supervivencia de especies en peligro de extinción. importante. Según el artículo, algunas personas no están de acuerdo con los zoológicos porque _____. b. Desaparecer c. Volverse más raro d. Matar
A.b. Poner a los animales en peligro
C. No proporcionar suficiente comida d. de habilidades de preguntas y respuestas.
La inferencia se basa en la información existente para obtener el significado connotativo que se ajuste al contenido del artículo, es decir, una pregunta o una idea no se expresa directamente, sino que está implícita en las palabras del artículo. Esto requiere recorrer el artículo, analizar la información y derivar algunos significados connotativos que estén en consonancia con el pensamiento del autor y la lógica del artículo. La inferencia se refiere al análisis lógico y completo del artículo y el significado que no se expresa directamente en el artículo. Que la inferencia sea correcta o no depende en gran medida de si el autor puede captar correctamente el tono y el punto de vista oculto entre líneas.
Ej: 2013 Guangzhou Yimou Un Zoológico de Debate es entender de qué se trata el zoológico. Sin los zoológicos, muchas de las criaturas que amamos y reconocemos estarían vivas. Re ya no existirá. Cada día desaparecen más de cien animales. ¿Los científicos predicen que una cuarta parte de la Tierra estará cubierta como muy pronto en 2050? Las especies en los Estados Unidos se extinguirán.
26.¿Qué? ¿Quién es el autor? ¿Actitud hacia los zoológicos?
R. No los apoya ni se opone.
B. Piensa que son innecesarios y crueles.
C. Cree que desempeñan un papel importante en el medio ambiente.
D. Expresó su deseo de construir más edificios de este tipo.
4. Habilidades para responder preguntas detalladas.
Las respuestas a preguntas detalladas suelen resolverse buscando información específica en el texto. Al responder preguntas, debe hojear, escanear, analizar y leer intensivamente para encontrar respuestas en el texto. Las preguntas detalladas a menudo se refieren a tiempo, lugar, personas, cantidad, características, etc.
Ejemplo: 2013 Guangzhou Yimo Lectura A
Algunos animales están en peligro porque son cazados. Es preocupante que el número de tigres se haya reducido en un 95%. Otras especies también están en peligro de extinción por falta de alimento. Por ejemplo, quedan menos de 1.300 pandas gigantes en libertad.
28. Según el artículo "¿El Mundo?" La cantidad de tigres en los Estados Unidos es _____.
A. Aumentará un 5% el próximo año b. Relativamente estable
C/95% más pequeño que en el pasado, d.