La geografía siempre ha sido un dolor de cabeza para la mayoría de los estudiantes, entonces, ¿cómo debemos aprender bien la geografía, cómo debemos repasar la geografía y a qué debemos prestar atención al repasar? El siguiente es un resumen y un resumen de los puntos de conocimiento de geografía de la escuela secundaria que compilé. Es solo como referencia. Todos pueden leerlo.
Resumen y resumen de los puntos de conocimiento de geografía de la escuela secundaria
<. p> Tema del mapa de la Unidad 11. Cambio de gradiente de longitud: el grado que aumenta hacia el este es longitud este y el grado que aumenta hacia el oeste es longitud oeste
2. Cambio de gradiente de latitud: grado hacia el norte. El grado que aumenta hacia el sur es la latitud sur.
3. La forma y longitud de las líneas de latitud: círculos paralelos, el ecuador es el círculo de latitud más largo, y gradualmente. se acorta hacia los polos.
4. La forma y longitud de los meridianos: Todos los meridianos son semicírculos que se cruzan en los polos norte y sur, y sus longitudes son iguales
5. Juicio del meridiano este-oeste: aumenta a lo largo de la dirección de rotación
6. Juicio de latitudes norte y sur: Los grados que aumentan hacia el norte son latitudes norte y los grados que aumentan hacia el sur son latitudes sur. latitudes
7. La división de los hemisferios este y oeste: 20°W al este hasta 160°E es el hemisferio oriental, y 20°W al oeste hasta 160°E es el hemisferio occidental.
8. Juicio de la dirección este-oeste: La ley de los arcos menores (por ejemplo, 80°E° está al este de 1° de longitud este y al oeste de 170° de longitud oeste).
9. El tamaño de la barra de escala y el rango del diagrama: para la misma imagen, cuanto más grande es la barra de escala, menor es el rango representado. Cuanto más pequeña es el área, mayor es el rango; /p>
10. Determinación de la dirección en el mapa: Generalmente, "arriba, norte, abajo, sur, izquierda, oeste, derecha, este" en un mapa con una marca que apunta, la flecha que apunta hacia el; norte;
En un mapa de red de latitud y longitud, las líneas de longitud indican la dirección norte-sur y las líneas de latitud indican la dirección este-oeste
11. La densidad de. curvas de nivel: cuanto más densas son las curvas de nivel en la misma imagen, más pronunciada es la pendiente, etc. Cuanto más densas son las líneas de presión, mayor es el viento; más densas son las isotermas, mayor es la diferencia de temperatura
12. La dirección convexa de las curvas de nivel y la topografía: los lugares donde las curvas de nivel sobresalen hacia lugares altos son valles, y los lugares donde las curvas de nivel sobresalen hacia lugares bajos son valles. El lugar abultado es la cresta. La dirección convexa de la curva de nivel y del río: La dirección convexa de la curva de nivel es opuesta a la dirección del flujo del río
14. La dirección convexa de la isoterma Dirección y corriente oceánica: La. La dirección convexa de la isoterma es la misma que la dirección de la corriente oceánica.
Unidad 2 Tema Movimiento de la Tierra
1 Categorías de cuerpos celestes: nebulosas, estrellas, meteoros, cometas. planetas, Satélites, gas espacial interestelar, polvo, etc.
2. Nivel del sistema celeste: galaxia total - Vía Láctea (galaxia extragaláctica) - Sistema solar - Sistema Tierra-Luna
3. , Los planetas mayores se clasifican según sus características: planetas terrestres (agua, metal, tierra y fuego), planetas gigantes (madera y tierra), planetas afelios (cielo, mar)
4. Luna : (1) La cara frontal de la luna siempre está ahí. Todas están mirando hacia la tierra, y también hay un cambio de día y de noche.
(2) No hay atmósfera, por lo que la temperatura. La diferencia entre el día y la noche es grande en la superficie de la luna, hay muchos cráteres, no hay sonido y no hay viento.
(3) Hay montañas, llanuras (maria) y. volcanes en la superficie de la luna.
5. Razones de la existencia de vida en la Tierra: condiciones de iluminación estables, entorno espacial seguro, atmósfera y temperatura adecuadas y agua líquida.
6. La estructura externa del sol y sus correspondientes actividades solares: fotosfera (manchas), cromosfera (llamaradas), corona (viento solar).
7. Actividad solar - manchas solares (signos), llamaradas (las más intensas), el ciclo de cambio de las manchas solares es de 11 años.
8. El impacto de la actividad solar: manchas solares - que afectan al clima, llamaradas - ionosfera - radiocomunicaciones, flujo de partículas cargadas - campo magnético - tormentas magnéticas.
9. La influencia de la radiación solar: ① Es la principal fuerza impulsora para mantener la temperatura de la superficie y promover las actividades y cambios del agua, la atmósfera y los biológicos en la tierra.
② La energía solar es la energía que utilizamos a diario.
10. Dirección de rotación: de oeste a este, el Polo Norte es en sentido contrario a las agujas del reloj cuando se ve desde arriba, y la Antártida es en el sentido de las agujas del reloj cuando se ve desde arriba.
Velocidad: ① Velocidad lineal (disminuyendo a 0 desde el ecuador hasta los polos) ② Velocidad angular (igual en todas partes excepto en los polos, 0).
Período: ① día sidéreo (período real 23h56m4s) ② día solar (24 horas, ciclo día y noche).
Significado: ① El cambio de día y de noche ② Cuando se encuentran en diferentes lugares con diferentes longitudes ③ La desviación de los objetos que se mueven horizontalmente (norte, derecha, sur e izquierda).
11. Línea del amanecer: a lo largo de la dirección de rotación, la transición de la noche al día es la línea de la mañana y la transición del día a la noche es la línea del anochecer (el ángulo de altitud del sol en la línea del anochecer es 0 grados).
12. Las líneas de la mañana y de la tarde y las longitudes: Las líneas de la mañana y de la tarde coinciden con las longitudes ----- los equinoccios de primavera y otoño se cruzan con las longitudes en su punto más grande; ángulo: el solsticio de verano y el solsticio de invierno.
13. Cálculo del tiempo: tiempo requerido = tiempo conocido ± diferencia horaria de zona + tiempo en ruta.
14. Zona horaria = longitud/15° (si no es divisible, entonces redondea) Diferencia horaria de zona = diferencia de zona horaria.
15. Hora Universal: Tomando como hora estándar la hora del primer meridiano (0°), también se le llama hora de Greenwich y también es la zona horaria de la zona horaria cero.
16. Segmentación de fecha: desde la longitud del punto cero hacia el este hasta la línea de fecha (180°) es "hoy" en la Tierra, y hacia el oeste hasta la línea de fecha es "ayer".
17. Línea de fecha: Al cruzar la línea de fecha de oeste a este (no pasando completamente por los 180° de longitud), la fecha se restará un día, y al cruzar de este a oeste, el la fecha se agregará un día.
18. Selección de ubicación de la base de lanzamiento del satélite:
Factores naturales (① Las condiciones meteorológicas requieren un clima despejado ② La velocidad inicial de rotación de la Tierra: depende de la latitud y el terreno ③ El terreno es plano y abierto);
factores humanos (terreno extenso, área escasamente poblada, transporte conveniente, en línea con las necesidades de seguridad y defensa nacional).
① Taiyuan: fuerte fortaleza técnica; ② Jiuquan: clima continental, muchos días soleados; ③ Xichang tiene baja latitud y alta velocidad de lanzamiento inicial
④ Hainan Wenchang: baja latitud y temprano; velocidad de lanzamiento Alta velocidad; envío conveniente.
19. Velocidad de revolución: principios de enero - perihelio - rápido, principios de julio - afelio - lento
Importancia: ① Cambios en la duración del día y la noche ② Altura del sol a las; mediodía ③Los cambios de las cuatro estaciones ④La formación de los cinco cinturones.
20. La revolución y la rotación forman el ángulo de intersección amarillo-rojo (23°26′):
①La existencia del ángulo de intersección amarillo-rojo---el movimiento de la línea directa punto del sol --- la duración del día y la noche Cambios en la altura del sol al mediodía - las cuatro estaciones
La existencia del ángulo amarillo-rojo - el movimiento del punto directo del sol - el movimiento estacional de los cinturones de presión y viento: la formación del clima mediterráneo y el clima de pradera tropical.
②Las líneas divisorias de las cinco zonas: la zona tropical entre el norte y el sur del Trópico de Cáncer, la zona templada entre el Trópico de Cáncer y los círculos polares, y la zona frígida entre los polos del océano polar círculos.
③Si el ángulo entre el amarillo y el rojo se hace más grande, las zonas tropicales y frías se harán más grandes, y la zona templada se hará más pequeña si el ángulo entre el amarillo y el rojo se hace más pequeño, las zonas tropicales y frías se harán más pequeñas; se hará más pequeña y la zona templada se hará más grande
Si el ángulo de la eclíptica es cero, el sol siempre brillará directamente sobre el ecuador, el día y la noche se dividirán equitativamente en todo el mundo, y el clima mediterráneo y El clima de sabana desaparecerá.
21. Cambios en la altura del sol del mediodía: ① Disminuye desde el punto directo hacia los lados norte y sur
② Cálculo de la altura del sol del mediodía = 90°— △ (la distancia entre el punto directo y el intervalo de latitud del punto deseado).
③El ángulo máximo de altitud del mediodía en el área al norte del Trópico de Cáncer en el solsticio de verano y el valor mínimo en el hemisferio sur en el solsticio de verano
El ángulo de altitud del mediodía en; el área al sur del Trópico de Cáncer en el solsticio de invierno El valor máximo en el año y el valor mínimo en el hemisferio norte.
④La zona comprendida entre el Trópico de Cáncer y el Sur -----hay dos posibilidades directas ---dos máximos.
⑤Cuanto mayor sea la latitud, menor será el ángulo de altitud del sol al mediodía y mayor será la distancia entre edificios.
22. Distribución horaria de la duración del día y la noche:
① ¿En qué hemisferio está el punto directo del sol y en qué hemisferio el día es más largo y la noche más corta en el norte? En el verano del hemisferio, el punto directo del sol está en el hemisferio norte, y los días son más largos y las noches más cortas en el hemisferio norte.
② A qué hemisferio se mueve el punto directo del sol, el día en ese hemisferio se hará más largo. El día más largo es el 22 de junio y el más corto el 22 de diciembre en el hemisferio norte.
③La duración máxima del día entre el Trópico de Cáncer y el Trópico Sur de Cáncer no ocurre el mismo día que el ángulo máximo de altitud solar al mediodía, como en la ciudad de Haikou.
23. Distribución latitudinal de la duración del día y la noche:
En la mitad del año de verano en el hemisferio norte, los días son más largos y las noches más cortas cuanto más al norte estás. cuanto más largos sean los días (cuanto más temprano amanece, más tarde se pone el sol), como Beijing>Shanghai>Guangzhou.
En la mitad del año invernal en el hemisferio norte, los días son cortos y las noches largas. Cuanto más al sur vas, más largos son los días (cuanto más temprano amanece, más tarde se pone el sol). . Como Haikou>Guangzhou>Shanghai.
24. Duración del día = hora del atardecer - hora del amanecer; duración del día = 24 horas - duración de la noche
Hora del amanecer = 12:00 - duración del día/2 (o 0: 0 duración de la noche/2); la hora del amanecer en un punto del ecuador es las 6:00.
Hora del atardecer = 12:00 + duración del día/2 (o 24:00 - duración de la noche/2);
25. La Tierra es una esfera opaca y no luminosa - aparece el fenómeno del día y la noche
La Tierra gira como una esfera - la alternancia del día y la noche (la rotación El ciclo de velocidad afecta la diferencia de temperatura entre el día y la noche).
La esfera inclinada y giratoria de la Tierra - el movimiento del punto directo, la altura del sol al mediodía, los cambios en la duración del día y la noche - las cuatro estaciones y las cinco zonas.
26. Fenómenos estacionales típicos
Fenómeno geográfico estaciones,
Verano la mitad del año en el hemisferio norte, invierno la mitad del año en el hemisferio norte ,
La Tierra gira a principios de julio, cerca del afelio, la velocidad angular y la velocidad lineal de la Tierra son las más lentas. A principios de enero, cerca del perihelio, la velocidad angular y la velocidad lineal de la Tierra son las más rápidas. /p>
La altura del sol al mediodía es alrededor del 22 de junio, en la zona al norte del Trópico de Cáncer. Alcanza el máximo, y alcanza el mínimo en el ecuador y el hemisferio sur, alrededor del 22 de diciembre alcanza. el máximo en la zona al sur del Trópico de Capricornio, y alcanza el mínimo en el ecuador y el hemisferio norte.
El día y la noche son largos y cortos, y el día y la noche polares son cortos en el. Círculo Polar Ártico. , la noche polar ocurre dentro del Círculo Polar Ártico.
Todas las isotermas terrestres sobresalen hacia el norte y todas las isotermas terrestres sobresalen hacia el sur.
El cinturón de presión y el cinturón de viento siguen el El punto del sol directo se mueve hacia el norte y el punto del sol directo se mueve hacia el sur
La línea de nieve sube y la línea de nieve baja
La. Las corrientes del norte del Océano Índico se ven afectadas por el monzón del suroeste, y las corrientes oceánicas fluyen en el sentido de las agujas del reloj y se ven afectadas por el monzón del noreste. Las corrientes oceánicas fluyen en el sentido contrario a las agujas del reloj.
Las precipitaciones de mi país se ven afectadas por el viento Li en el verano. , con más precipitaciones en invierno y menos precipitaciones debido al viento Li.
Los ríos del interior de nuestro país tienen mucho hielo y nieve derretidos debido a las altas temperaturas, y los ríos de salida se ven afectados por el monzón de verano. La mayoría de los ríos han entrado en la temporada de inundaciones. El noreste ha entrado en la estación seca con inundaciones de primavera y verano. Al norte del río Huaihe en las montañas Qinling. Algunos ríos tienen períodos de hielo y algunos ríos han dejado de fluir.
Los monzones en mi país La mayoría de las zonas del país se ven afectadas por el monzón de verano procedente del océano, lo que provoca altas temperaturas y lluvias. La mayoría de las zonas del país se ven afectadas por el monzón de invierno procedente del continente. Hace frío y menos lluvia.
La producción agrícola de nuestro país es generalmente de alta temperatura en todo el país. Los cultivos han entrado en el período de crecimiento y la maduración de los cultivos pasa gradualmente de tres cultivos al año a tres cultivos al año y a uno al año de sur a norte. Los cultivos en la mayor parte del norte son Durante el período de invernada, las regiones tropicales del sur tienen suficiente agua y calor para producir verduras y frutas fuera de temporada.
Desastres meteorológicos: sequías e inundaciones (sequía primaveral en el norte de China, sequía latente en el río Yangtze), fuertes lluvias, tifones (manifestaciones: fuertes vientos, fuertes lluvias, marejadas ciclónicas), olas de frío, tormentas de arena, sequías y fuertes nevadas.
Desastres geológicos: más deslizamientos de tierra y menos flujos de escombros.
Unidad 3 Tema Atmosférico
1. Características de la troposfera: ①La temperatura disminuye al aumentar la altitud; ②El movimiento de la convección atmosférica (12 km) es significativo; ③El clima es complejo y cambiante;
2. Características de la estratosfera: ① La temperatura aumenta con la altura; ② La atmósfera es estable y el movimiento horizontal es la fuerza principal, lo que favorece el vuelo a gran altitud.
3. Procesos térmicos de la atmósfera: radiación solar--calentamiento del suelo--radiación del suelo--calentamiento atmosférico--radiación atmosférica (inversa)--aislamiento atmosférico
4. Efecto debilitante de la atmósfera sobre la radiación solar: absorción, reflexión, dispersión.
5. La relación entre la radiación solar (luz) y el clima y el terreno: clima despejado, terreno alto y aire enrarecido, más fuerte es la luz
La distribución de la energía solar en mi; El país es más alto en la meseta Qinghai-Tíbet y el más bajo en la cuenca de Sichuan.
6. El efecto de aislamiento térmico de la atmósfera: absorbe fuertemente la radiación de onda larga del suelo y devuelve el calor al suelo a través de la radiación atmosférica inversa.
7. Temperatura y clima: está nublado durante el día y la temperatura no es alta (el reflejo de las nubes es fuerte; está nublado y la temperatura es alta durante la noche (la radiación inversa atmosférica es fuerte); .
8. Distribución vertical de la temperatura: La temperatura troposférica disminuye al aumentar la altura
9. Distribución horizontal de la temperatura: ① Distribución de latitud: cuanto mayor es la latitud, menor es la temperatura y la calor en mi país La zona más rica: isla de Hainan
②Distribución de la tierra y el mar: tierra de verano > océano, océano de invierno > tierra
③En lugares con altas temperaturas, las isotermas sobresalen demasiado; latitudes, y viceversa, donde la temperatura es baja, las isotermas sobresalen hacia latitudes bajas.
10. La diferencia de temperatura anual: ①Factores que influyen: propiedades térmicas del mar y la tierra; estado de humedad de la vegetación de la superficie;
②Patrón de cambio: interior > costero, clima continental > clima oceánico, tierra desnuda > pastizales > bosques > lago, día soleado > día nublado.
11. Características de la circulación termodinámica
(1) Lugares con suelo caliente adyacente a la dirección horizontal - flujo de aire vertical ascendente - baja presión (ciclón) - lluvioso
(2) Lugares con suelo frío adyacente a la dirección horizontal - flujo de aire vertical hundiéndose - alta presión (anticiclón) - claro
(3) Distribución de temperatura y presión en la dirección vertical: con A medida que aumenta la altitud , aunque la temperatura disminuye, el aire se vuelve más fino y la presión del aire disminuye.
(4) Flujo de aire desde latitudes bajas: cálido y húmedo
(5) Flujo de aire desde latitudes altas: frío y seco
(6) Del aire del océano flujo - húmedo (7) Flujo de aire del continente (viento marino) - seco
(8) Dos flujos de aire con diferentes propiedades se encuentran - frente - lluvia, viento
12. Horizontal presión y temperatura del aire: cerca del suelo, cuando la temperatura es alta, el aire se expande y se eleva, formando una baja presión en el suelo; por el contrario, cuando la temperatura es baja, el aire cerca del suelo se contrae y se hunde, formando una alta presión sobre el suelo; suelo.
13. La formación del viento: El movimiento horizontal de la atmósfera se llama viento. El gradiente de fuerza horizontal es la causa directa de la formación del viento. Cuanto más densas son las isobaras, mayor es la velocidad del viento.
14. Dirección del viento: (1) Dirección del viento: la dirección del viento
(2) Determine la dirección del viento basándose en la distribución de isobaras: tome la fotografía en el; a la derecha como ejemplo para dibujar el punto A Dirección del viento y su fuerza
① Determine la dirección de la fuerza del gradiente de presión horizontal: perpendicular a las isobaras y apuntando de alta presión a baja presión
② Determine la dirección de la fuerza de desviación geostrófica: perpendicular a la dirección del viento, el hemisferio norte se desvía hacia la derecha y el hemisferio sur se desvía hacia la izquierda
③ El suelo cercano se ve afectado por la fricción (la dirección es opuesta a la dirección del viento), y la dirección del viento cruza las isobaras oblicuamente
15. La dirección del viento de la atmósfera superior es El resultado de la acción simultánea de la fuerza del gradiente de presión y la fuerza de desviación geostrófica, la la dirección del viento es paralela a las isobaras
El viento cerca del suelo se ve afectado por la fuerza del gradiente de presión, la fuerza de deflexión geostrófica y la fuerza de fricción** *Con la misma influencia, la dirección del viento y las isobaras; formar un ángulo.
16. Frentes y clima (diferentes masas de aire frío y cálido se mueven horizontalmente y se encuentran)
①El frente frío pasa por la zona de lluvia detrás del frente, y la lluvia, la nieve y el enfriamiento. aparece el tiempo. Después de pasar, la presión del aire aumenta, la temperatura desciende bruscamente y el clima se vuelve soleado;
②El área lluviosa por donde pasa el frente cálido está frente al frente, y la mayor parte es precipitación continua. Después de cruzar la frontera, la temperatura aumenta, la presión del aire baja y el clima se vuelve soleado.
17. El principal frente que afecta el clima en mi país es el frente frío: como fuertes lluvias en el norte de mi país en verano, olas de frío en mi país en invierno y tormentas de arena en invierno y primavera.
18. Sistema de presión del aire y clima (la misma masa de aire se mueve verticalmente):
① El flujo de aire vertical del ciclón (baja presión) aumenta y el clima está nublado y lluvioso.
②El flujo de aire vertical anticiclónico (alta presión) se hunde y el clima está despejado
19. Tres círculos de circulación y cinturones de viento del cinturón de presión:
①Tres círculos de circulación (distribución vertical)
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Dibuja el diagrama de circulación de tres círculos a la derecha
② Cinta de presión y cinta de viento (distribución horizontal)
Dibuja el diagrama de distribución de la cinturón de presión y cinturón de viento a la derecha
p>
("giro de norte a sur")
③La bandera roja de la Estación de Investigación de la Gran Muralla ondea hacia el noroeste, y la ventana de visualización debe evitar la dirección sureste;
La bandera roja de la Estación de Investigación del Río Amarillo ondea hacia el suroeste, la ventana debe evitar la dirección noreste.
20. El movimiento de las correas de presión del aire y de las correas de viento: se mueve con el movimiento del punto solar directo.
Dirección del movimiento: En lo que respecta al hemisferio norte, generalmente se mueve hacia el norte en verano y hacia el sur en invierno.
21. Circulación monzónica: La diferencia térmica entre el mar y la tierra. hace que los centros de Asia y el Pacífico cambien con los cambios estacionales. Situación:
Verano: La baja presión asiática se forma en el continente asiático y la alta presión hawaiana se forma en el Océano Pacífico.
Invierno: La alta presión asiática se forma en el continente asiático y la baja presión de las Aleutianas se forma en el Océano Pacífico.
22. Circulación del monzón en Asia oriental y meridional: (como se muestra a la derecha)
Asia oriental: viento del sudeste en verano y viento del noroeste en invierno causado principalmente por la diferencia en; Propiedades térmicas entre el mar y la tierra.
Sur de Asia: Viento del suroeste en verano y viento del noreste en invierno, que se forman por el movimiento estacional de los cinturones de viento y cinturones de presión y las diferencias de propiedades térmicas entre el mar y la tierra.
23. Las sequías e inundaciones de mi país y el movimiento de los cinturones de lluvia están estrechamente relacionados con la fuerza de la altura subtropical.
①El movimiento de los cinturones de lluvia
A finales de la primavera (mayo), los cinturones de lluvia se encuentran en el sur de China (cuenca del río Pearl) (sequía de primavera en el norte de China, inundaciones de primavera en el noreste de China). )
Verano A principios de mes (junio---julio), el cinturón de lluvia se trasladó al tramo medio e inferior del río Yangtze: Meiyu (frente casi estacionario)
En julio-agosto, el cinturón de lluvia se movió hacia el noreste y el norte de China, hacia el tramo medio e inferior del río Yangtze. Los tramos inferiores entran en un "anticiclón" (anticiclón)
En septiembre , la altura subtropical retrocede hacia el sur, la temporada de lluvias en el norte termina y el sur entra en la segunda temporada de lluvias.
②La temporada de lluvias en el norte comienza tarde y termina temprano, y la temporada de lluvias es corta; la temporada de lluvias en el sur comienza temprano y termina tarde, y la temporada de lluvias es larga
El máximo subtropical se mueve lentamente hacia el norte (el monzón de verano es débil), provocando sequía en el norte e inundaciones en el sur.
La causa fundamental de las inundaciones y sequías en mi país es: el verano La fuerza del viento y el tarde o temprano avanza y retrocede.
24. Factores de formación del clima: radiación solar, circulación atmosférica, superficie subyacente, actividades humanas
25. Pasos para determinar el tipo de clima: ① Determinar los hemisferios norte y sur, ② Determinar el zonas térmicas, ③Juzga el patrón de lluvia.
①Cuatro tipos de clima en los trópicos: la temperatura promedio mensual es superior a 15 grados, la precipitación es diferente y los tipos de clima varían mucho
Clima de selva tropical (afectado por bajas presiones ecuatoriales todo el año, temperatura alta y lluvioso)
Clima desértico tropical (perennemente afectado por las altas subtropicales o los vientos alisios de tierra, temperatura alta y poca lluvia todo el año)
Clima monzónico tropical (en el sur de Asia, los vientos del noreste prevalecen en invierno, que es la estación seca, el monzón del suroeste sopla en verano y de junio a septiembre es la estación lluviosa)
Clima de pastizales tropicales (cuando el viento ecuatorial entra baja presión, es la estación húmeda, cuando entran los vientos alisios, es la estación seca, las actividades agrícolas se siembran en la estación lluviosa y en la estación seca se cosecha)
② Clima subtropical tipo: La temperatura media mensual más fría en invierno es superior a los 0 grados. Sólo existen dos tipos de clima en el mundo:
Clima mediterráneo: A excepción de la Antártida, todos los demás continentes se distribuyen en la costa oeste de. el continente en las latitudes 30o a 40o norte y sur. Se encuentra entre el cinturón occidental y el alto subtropical. Es templado y lluvioso en invierno y caluroso y seco en verano.
Clima monzónico subtropical: invierno -. viento del norte - baja temperatura Poca lluvia, verano - monzón de verano - alta temperatura y lluvia.
③ Tipo de clima templado: A excepción del clima oceánico, la temperatura media del mes más frío en invierno es inferior a 0℃.
Clima marítimo templado: distribuido en la costa oeste del continente en las latitudes 40o-60o norte y sur (la zona de latitudes altas del clima mediterráneo), controlado por vientos del oeste durante todo el año, templado y lluvioso. todo el año
Clima templado monzónico: distribución En la costa este del continente, a 35o-55o de latitud norte (el lado de alta latitud del monzón subtropical), afectada por el monzón de invierno, es fría y seca , y afectado por el monzón de verano, hace calor y llueve.
Clima continental templado: Está controlado por masas de aire continentales durante todo el año, con amplias amplitudes diarias y anuales, y escasas precipitaciones, principalmente en verano.
26. Las diferentes características de los climas continental y oceánico (tomando como ejemplo de análisis el hemisferio norte):
En los climas continentales, los rangos de temperatura diarios y anuales son amplios, y la temperatura mensual más alta es en julio, la temperatura más baja es en enero. Las precipitaciones anuales son bajas.
El clima oceánico tiene amplitud diaria y amplitud anual pequeña. El mes más caluroso es agosto y el mes más frío es febrero. La precipitación anual es relativamente alta.
27. Grandes desastres meteorológicos: se refieren a desastres causados directamente por fuertes lluvias, inundaciones, sequías, tifones, olas de frío, fuertes vientos y polvo, niebla intensa (densa), temperaturas altas y bajas y otros factores.
Tifones, sequías, desastres por inundaciones y olas de frío
Época de aparición: primavera, verano, otoño, finales de otoño, invierno, principios de primavera
Área de aparición: océano tropical u océano subtropical: Mongolia, Siberia
Las áreas afectadas incluyen las áreas costeras orientales de mi país, excepto algunas áreas desérticas en el oeste, y las vastas áreas de todo el país excepto Qinghai-Tíbet, Yunnan-Guizhou, y Hainan
Los cambios climáticos incluyen vientos fuertes, lluvias extremadamente fuertes y marejadas ciclónicas, tormentas fuertes o tormentas de lluvia extremadamente fuertes, vientos fuertes, lluvia, nieve y lluvia helada
28. Principales problemas ambientales atmosféricos: calentamiento global (efecto invernadero CO2), destrucción de la capa de ozono (los clorofluorocarbonos consumen O3), lluvia ácida (SO2, NO2)
29. Efecto invernadero
① Quemas. combustibles fósiles en grandes cantidades - aumento de CO2 en la atmósfera - aumento de la radiación atmosférica inversa
② Deforestación indiscriminada - —Fotosíntesis debilitada—aumento relativo de CO2—aumento de la radiación atmosférica inversa
③Inversión atmosférica intensificada radiación—efecto invernadero—aumento de temperatura—cambios en la distribución de las zonas de calor global—ajustes a la estructura económica (El ajuste de la estructura económica agrícola ha dañado las latitudes medias y se ha beneficiado de las latitudes altas, reduciendo el área apta para la producción de plantaciones y reduciendo producción de alimentos.)
④Los icebergs polares se derriten, el nivel del mar aumenta en las zonas costeras y la calidad del agua subterránea en las zonas costeras empeora.
30. Beneficios ambientales del ecologismo:
① Mantiene el equilibrio de O2 y CO2 en la atmósfera a través de la fotosíntesis y purifica el aire.
② Ecologización de las plantas y; los bosques protectores pueden regular el clima, conservar las fuentes de agua, mantener el suelo y el agua, prevenir el viento y fijar la arena
③Las funciones de los espacios verdes urbanos son eliminar el polvo, filtrar el aire, reducir la contaminación, reducir el ruido y embellecer el medioambiente
Unidad 4 Medio Ambiente Acuático
1. Ciclo del agua: ① Según su área de ocurrencia, se divide en gran ciclo marino y terrestre, ciclo interior y ciclo marino interno.
②Los principales eslabones del ciclo del agua son: evaporación, transporte de vapor de agua, precipitación y escorrentía.
③ Su importancia importante radica en: reponer y renovar continuamente los recursos de agua dulce, regenerar los recursos hídricos y mantener el equilibrio dinámico del agua global.
2. Interrelaciones entre masas de agua terrestres:
① Los cambios en el escurrimiento de los ríos alimentados principalmente por agua de lluvia son consistentes con los cambios en las precipitaciones: a. Ríos dominados por el clima mediterráneo, El caudal. es mayor en invierno; b. el clima monzónico es el río principal, y el caudal es mayor en verano. El caudal del río en clima templado oceánico y de selva tropical cambia poco a lo largo del año; cambios y temperatura en los ríos abastecidos principalmente por hielo y nieve Cerrar: Los ríos alimentados principalmente por el agua de deshielo de los glaciares tienen el mayor caudal en verano
③El agua de los ríos y las aguas subterráneas pueden reponerse entre sí, y los lagos desempeñan un papel en la regulación y. almacenar la escorrentía del río.
3. Diferencias en el suministro de ríos en mi país: ① Los ríos en el este de mi país se abastecen principalmente de precipitaciones (tipo inundación de verano y la nieve se derrite en el noreste en primavera)
② Los ríos en el noroeste de mi país se abastecen principalmente de precipitaciones. Principalmente abastecidos por el agua derretida del hielo y la nieve (temporada de inundaciones de verano, flujo seco en invierno)
4. Interpretación de las isotermas del agua de mar: ① Determinar. los hemisferios norte y sur (cuanto más al norte, más frío es el hemisferio norte)
② Corrientes oceánicas La dirección del flujo es consistente con la dirección convexa de la isoterma del agua de mar: cuando la temperatura alta fluye hacia la temperatura baja, es una corriente cálida y viceversa es una corriente fría.
5. Factores que afectan la temperatura del agua de mar: radiación solar (ingresos), evaporación (gastos), corrientes oceánicas
6. La formación de corrientes oceánicas: viento direccional (cinturón de viento en la tierra) ) es la fuerza impulsora más básica para la formación de corrientes oceánicas, las corrientes de viento son el tipo más básico de corrientes oceánicas.
7. Distribución de las corrientes oceánicas (dibuja el patrón de distribución de las corrientes oceánicas a la derecha):
① Las corrientes oceánicas de latitudes medias y bajas van en el sentido de las agujas del reloj en el hemisferio norte y en sentido antihorario en el hemisferio sur.
② Corrientes oceánicas en sentido contrario a las agujas del reloj en latitudes medias y altas en el hemisferio norte.
③En la zona del mar de 40 a 60 grados en el hemisferio sur se forman derivas hacia el oeste.
④Las corrientes monzónicas se forman en el norte del Océano Índico, en sentido antihorario en invierno y en sentido horario en verano.
8. El impacto de las corrientes oceánicas en el entorno geográfico: ① Influyen en el clima (corriente cálida - aumento de temperatura y humedad, corriente fría - disminución de temperatura y humedad).
② Impacto en la vida marina - caladeros ③ Impacto en la navegación ④ Impacto en la contaminación marina.
9. Los principales caladeros del mundo: los caladeros de Hokkaido, el Mar del Norte y Terranova (la intersección de corrientes frías y cálidas); los caladeros peruanos (surgencias).
10. Las razones por las que la pesca marina se concentra en la plataforma continental: ① La luz del sol se concentra aquí y la fotosíntesis biológica es fuerte
② Los ríos que desembocan en el mar aportan ricos nutrientes; Las sales y el plancton florecen.
11. Los desastres marinos se refieren a desastres naturales con origen en el océano: tsunamis y marejadas ciclónicas.
12. Los problemas ambientales marinos se refieren a los daños a la ecología marina causados por las actividades humanas: contaminación marina, aumento del nivel del mar y mareas rojas.
Unidad 5 Medio Ambiente Terrestre
1. Las capas internas de la Tierra: corteza (interfaz superficie-Moho), manto (superficie Moho-Gutenberg), núcleo (debajo de Gutenberg).
2. El ámbito de la litosfera incluye la corteza y la parte superior del manto superior (por encima de la astenosfera).
3. Clasificación de la petrogénesis: rocas ígneas (rocas extrusivas y rocas intrusivas), rocas sedimentarias (estructuras estratificadas, con fósiles) y rocas metamórficas.
4. Ciclo del material cortical: enfriamiento y solidificación del magma → roca magmática - fuerza externa → roca sedimentaria - metamorfismo → roca metamórfica - fusión → magma.
5. Procesos geológicos: ① Fuerzas internas (movimiento de la corteza terrestre, actividad magmática, terremotos, metamorfismo).
②Fuerza externa (meteorización, erosión, transporte, sedimentación, consolidación y diagénesis).
6. Tipos de estructuras geológicas: pliegues (anticlinales, sinclinales), fallas (bloques de roca ascendentes - horsts, bloques de roca que se hunden - grabens).
7. Las razones por las que los anticlinales forman valles y los sinclinales forman montañas: la erosión externa (los anticlinales forman montañas y los sinclinales forman valles antes de la erosión externa).
La cima del anticlinal está bajo tensión y se erosiona fácilmente hasta convertirse en un valle; el valle sinclinal se aprieta, y la roca es dura y difícil de erosionar pero se convierte en una montaña.
8. Barreras: Monte Lushan y Monte Tai; grabens: el Gran Valle del Rift, las llanuras fluviales y el Valle Fen.
9. El impacto de las estructuras geológicas en las actividades de producción humana: los anticlinales (almacenamiento de petróleo), los sinclinales (almacenamiento de agua) y los sitios de proyectos a gran escala deben evitar fallas.
10. Fuerzas externas y accidentes geográficos comunes:
①Erosión por agua corriente: barrancos, cañones, cascadas, la superficie de miles de barrancos en la meseta de Loess y cuevas kársticas (formas de relieve kársticas). .
Canal curvo del río: erosión de las orillas cóncavas, sedimentación de las orillas convexas (los puertos deben construirse en orillas cóncavas).
②Deposición de agua corriente: abanicos aluviales al pie de las estribaciones, deltas de estuarios y llanuras aluviales en los tramos medio e inferior de los ríos.
③Erosión eólica: barrancos erosionados por el viento, depresiones erosionadas por el viento, rocas en forma de hongos, pilares erosionados por el viento, castillos erosionados por el viento, etc.
④Deposición del viento: dunas de arena, crestas de arena, montones de loess en el borde del desierto y mesetas de loess.
11. La integridad del medio terrestre: La interconexión, restricción mutua y penetración mutua de diversos elementos del medio terrestre (atmósfera, agua, rocas, organismos, suelo, accidentes geográficos) constituyen la integridad del medio terrestre. ambiente. Por ejemplo, todos los factores ambientales en el noroeste de mi país muestran características de sequía.
12. Las diferencias regionales en el ambiente terrestre incluyen: ① Diferenciación regional (calor) desde el ecuador hasta los polos --- zonalidad de latitud.
② Diferenciación regional (humedad) desde la costa hacia el interior - zonalidad longitudinal.
③Diferenciación regional vertical (humedad y calor) de zonas montañosas----zonificación vertical.
13. Factores que afectan el espectro de bandas verticales de las montañas: ① La latitud de la montaña; ② La altitud de la montaña; ③ Laderas soleadas y laderas sombreadas;
14. Factores que afectan la altura de la línea de nieve (la línea de nieve se refiere al límite inferior de la altitud donde existen hielo y nieve).
Hay dos factores que influyen principalmente: primero, la altitud de la isoterma de 0°C (pendiente soleada, pendiente sombreada); segundo, la cantidad de precipitación (pendiente de barlovento, sotavento)
>15 , Factores no zonales: distribución marítima y terrestre, relieve del terreno, influencia de las corrientes oceánicas, etc. Por ejemplo, los oasis del noroeste de mi país.
16. Grandes catástrofes geológicas: terremotos, volcanes, deslizamientos de tierra y desprendimientos de tierra.
①Las dos zonas sísmicas principales son: la zona de la Cuenca del Pacífico y la zona del Mediterráneo-Himalaya. La razón por la que hay muchos terremotos en nuestro país es que nuestro país está ubicado en dos zonas sísmicas importantes.
② Defensa contra desastres geológicos: mejorar la resistencia sísmica de los edificios; implementar proyectos de protección de pendientes para evitar deslizamientos y colapsos; proteger la vegetación y mejorar el entorno ecológico.
Unidad 6 Especial de conocimiento estacional; Tema
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La clave para aprender un buen conocimiento estacional: ① Las estaciones en el hemisferio norte y el hemisferio sur son opuestas, es decir, el hemisferio norte y el hemisferio sur están en estaciones diferentes en al mismo tiempo.
②La posición y dirección del movimiento del punto directo del sol; la relación posicional entre la línea crepuscular y la longitud y el día y la noche; > ③Cuatro términos solares importantes en el hemisferio norte: 21 de marzo El equinoccio de primavera es el 22 de junio, el solsticio de verano es el 22 de junio, el equinoccio de otoño es el 23 de septiembre y el solsticio de invierno es el 22 de diciembre.
Lectura ampliada: Cómo aprender bien geografía
1. Organizar el tiempo de forma razonable. Para estudiar bien, primero debes organizar tu tiempo, lo que requiere hacer un plan práctico que oriente tu estudio. El estudio regular es a menudo la guía para lograr buenos resultados.
2. Obtenga una vista previa atenta, escuche atentamente y revise atentamente. Durante la vista previa, puede hacer buen uso de los conocimientos básicos del cuaderno para completar los espacios en blanco, comprender el contenido general de la lección, marcar las preguntas que no comprende y recordar concentrarse en la clase, no solo; las preguntas encontradas en la vista previa, pero también el contenido explicado por el profesor en clase. Para comparar, primero debes recordar lo que el profesor escribió en la pizarra. Si no tienes tiempo, toma notas proyectadas después de clase durante la revisión; Debe completar la tarea de forma independiente y resolver problemas.
3. Ser bueno haciendo resúmenes de unidades. Después de estudiar el contenido de cada capítulo, debes aprender a resumir el conocimiento y descubrir los puntos clave, las dificultades, los errores fáciles y los puntos de confusión fáciles. Si tienes tiempo, puedes aprovechar el fin de semana para realizar una prueba unitaria completa para consolidar tus conocimientos y el efecto será más significativo.
4. Presta atención al aprendizaje extraescolar y al aprendizaje online. Al mismo tiempo, también debes ser bueno discutiendo problemas con tus compañeros de clase y participar en actividades competitivas es una mejor manera de estudiar fuera de clase.