Escritura práctica para composición en inglés de la escuela secundaria1. Marco: punto de vista de contraste del marco La pregunta de composición en inglés (1) requiere discutir dos puntos de vista opuestos y dar su propio punto de vista. 1. Algunas personas piensan... 2. Otros piensan... 3. Mi opinión... ①——Su tema. Algunos dicen que a es su favorito. Mantienen sus puntos de vista porque ②—y más importante, ③—la razón 2. Más, (4) -(razón 3). Otros piensan que b es una mejor opción por las siguientes tres razones. Primero, creo que (mi opinión). La razón es ⑨. De hecho, hay otras razones que explican mi elección. Para mí, la primera es sin duda una elección acertada. (2) Dar un punto de vista y pedir a los candidatos que se opongan a este punto de vista. Algunas personas piensan que (1) -(vista 1). Por ejemplo, piensan ②——(por ejemplo). Y les traerá ③-En mi opinión, nunca pensé que esta razón podría ser el punto. Por un lado, ④ - (la primera razón por la que no estoy de acuerdo con este punto de vista). Por otro lado, por lo dicho, coincido con mi opinión sobre el tema tratado en el artículo. Discuta de acuerdo con los requisitos del esquema. 1.Explique el significado de esta cita o tema famoso. 2. Analizarlo y enriquecerlo con ejemplos. Buenos y viejos testigos: podemos aprender mucho de ellos. En primer lugar, en segundo lugar, hay otro caso (por ejemplo). también. ——(mi opinión). En resumen, hagas lo que hagas, recuerda este proverbio. Si lo entiendes y lo aplicas a tus estudios o trabajo, te beneficiarás enormemente. Para resolver el problema, los candidatos deben enumerar una variedad de métodos de resolución de problemas1. Estado actual del problema 2. Cómo solucionarlo (ventajas y desventajas de la solución) En los últimos días tenemos que afrontar el problema I-a, que cada vez es más grave. En primer lugar, deberíamos tomar una serie de medidas eficaces para hacer frente a esta situación. Por un lado y por otro (solución 2). Finalmente, (Opción 3). Creo - (mi solución). Por lo tanto, creo que conocemos un futuro brillante porque. -Describir las ventajas y desventajas. Este tipo de preguntas a menudo requieren explicar primero la situación actual y luego comparar las ventajas y desventajas de la cosa en sí, a veces partiendo de una perspectiva (ventajas o desventajas). Por último, a menudo se pide a los candidatos que expresen su actitud (o que predigan el futuro de las cosas)1. Explicar la situación actual del asunto 2. Las ventajas y desventajas de la cosa en sí (o de un aspecto)3. Su opinión sobre la situación actual (o perspectiva) Hoy en día, muchas personas prefieren una porque juega un papel importante en nuestra vida diaria. Vida. Generalmente, sus ventajas se pueden ver de la siguiente manera. Primero——(Una de las ventajas de A) ................................. ................................................. ................ .................................. ................................. ................... .................——(Primer defecto de A). Peor aún, - (segunda desventaja de A). A través del análisis anterior, creo que los aspectos positivos superan a los negativos. Entonces, supongo... (en mi opinión). (A juzgar por las abejas de París y sus efectos positivos y negativos en a, debemos mirarlo razonablemente y hacerlo de acuerdo con la situación en la que nos encontramos. Sólo de esta manera, como lo muestran los números/porcentajes en la tabla/figura, ____ ha estado subiendo/bajando, hay un aumento/caída significativo/fuerte de ____ en ____ a _ _ _ en ____. A partir del fuerte aumento/caída en el gráfico, no hace falta decir que hay al menos _____ razones. explique _____ Por un lado, _ _ _ _ _ _ Por otro lado, _____ se debe al hecho de que _ _ _ es responsable de _ _ _ _. son los únicos convincentes. En lo que a mí respecta, sostengo la opinión de _ _ _ _ _. Estoy convencido de que mi opinión es razonable y está bien fundada.

Plantilla general de composición en inglés de escuela secundaria - Plantilla de composición de cartas Su dirección Año Mes Día Dirección del destinatario Estimado... Estoy muy feliz de recibir su carta. Quiero escribirte una carta para decirte _____. …Le agradecería una pronta respuesta/Espero tener noticias suyas. Te deseo salud y éxito. Atentamente, Una plantilla general para composiciones en inglés de secundaria: las composiciones temáticas se están volviendo cada vez más populares hoy en día. estimar_ _. ¿Por qué hay tantos _ _? Quizás las razones puedan enumerarse de la siguiente manera. El primero es ______. además,_____. El tercero es _____. En resumen, su principal motivo se debe a _____. Es hora de actuar. primero,_____. por otro lado,_ _ _ _ _. Todas estas medidas definitivamente reducirán el número de _ _ _ _ _. Plantilla general para la composición en inglés de la escuela secundaria: composición de opinión comparada_ _ _ _ se ha vuelto cada vez más popular recientemente. Hay diferentes puntos de vista al respecto. Algunas personas dicen que ____ es su favorito. La razón por la que sostienen esta opinión es ____. Más importante aún, _ _ _ _ _ _ .Y ______. Otros piensan que _____ es una mejor opción y he aquí por qué. primero,_____. En segundo lugar (además de), ______. Tercero (final), _____. Desde mi perspectiva, creo que _____. La razón es _____. De hecho, hay otras razones que explican mi elección. Para mí, la primera es sin duda una elección acertada. Con el progreso de la sociedad, cada vez hay más temas controvertidos que atraen nuestra atención, uno de los cuales es... Con el desarrollo continuo de la sociedad, hay cada vez más temas, uno de los cuales es _ _ _ _ _ _ _ _. Existe un debate de larga data sobre dónde reside su valor. Ha habido debate sobre el valor de x. Como dice el refrán: “Diferentes personas tienen diferentes ideas”. Es completamente comprensible que la gente tenga opiniones diferentes sobre este tema. Como dice el refrán, "". Es comprensible que diferentes personas tengan puntos de vista diferentes al respecto. Quienes critican a X creen que X, pero por otro lado, quienes apoyan a X creen eso. x1. Comience con la adición de 2.además/además/in. Por último, pero no menos importante. Los críticos de X piensan en X. Creen en X, pero por otro lado, las personas que están de acuerdo con un punto de vista, es decir, uno de ellos es por qué hay tantas X en X. Quizás las razones puedan enumerarse de la siguiente manera : 1. Además, comience con 2.además/además/. Por último, pero no menos importante. He aquí por qué hay tantas x: claramente, tenemos que hacer algo ahora. Por un lado, creo que todas las medidas pueden mejorar la situación. Empecemos todos por nosotros mismos. Creo que las medidas anteriores pueden mejorar la situación actual. ¡Empecemos todos por nosotros mismos! La plantilla de solución en inglés de NMET requiere que los candidatos enumeren varias formas de resolver un problema. 1. Estado actual del problema. 2. Cómo solucionarlo (ventajas y desventajas de la solución) En los últimos días tenemos que afrontar el problema I, que se está volviendo cada vez más grave. En primer lugar, deberíamos tomar una serie de medidas eficaces para hacer frente a esta situación. Por un lado y por otro (solución 2). Finalmente, (Opción 3). Creo - (mi solución). Por lo tanto, creo que tenemos un futuro brillante gracias a los 20 años de la dirección del destinatario. Estimado... Estoy muy feliz de recibir su carta. /Vi su anuncio de trabajo en... Quiero escribirle una carta para decirle... / Creo que soy apto para el trabajo en su anuncio... / Creo que puedo cumplir con los requisitos que usted enumeró Requerir. Por un lado....por otro lado....adjunto mi currículum para su consideración y referencia. Estaría muy agradecido si pudiera brindarme una valiosa oportunidad para una entrevista. Le agradecería que pudiera responder lo antes posible. Te deseo salud y éxito.