La historia del primer año de secundaria requiere un esquema de repaso. 1. ¿Cómo cambiaron las principales dinastías en el período anterior a Qin? 2. ¿Cuál es la esencia del sistema patriarcal? ¿Cuál es el núcleo? Funciones principales...

Repaso de materiales al final del primer año de historia de la escuela secundaria

Unidad 1: Centralización en la antigua China

De la alianza del servicio interior y exterior a la fundación de la nación

Requisitos estándar del curso: Comprender el sistema patriarcal y los contenidos básicos del sistema de enfeoffment, y comprender las características del sistema político temprano de China.

Primero, el sistema social y político de las dinastías Xia y Shang

1. El sistema político de la dinastía Xia

El primer poder político fue el Xia. Dinastía.

bEl sistema político de la dinastía Xia era: el poder público era superior a toda la sociedad.

Características del sistema político de la dinastía Xia: vestigios de organización social de clanes.

2. El sistema político de la dinastía Shang

El sistema político de la dinastía Shang: sistemas orales y externos.

Kouzhi se refiere a: Wangji, la zona gobernada directamente por el rey. Los servicios externos se refieren a áreas bajo jurisdicción nacional.

Características del sistema político de la Dinastía Shang

(1) El Rey de Shang controlaba el poder real de la alianza a través del sistema del Ministerio del Interior y el Ministerio de Asuntos Exteriores, y formó una relación de dominación y dominancia con los países subordinados.

(2) Fortalecer el estatus de liderazgo del rey Shang deificando el poder real.

(3) Sin embargo, el control del rey Shang era limitado y el país tenía mayor autonomía.

2. Etnia (conocimiento clave en esta sección)

1. El establecimiento de la dinastía Zhou occidental:

Había una familia llamada Zhou en Guanzhong. zona de la provincia de Shaanxi que era famosa por su agricultura.

Capital: Haojiang (hoy Xi, Shaanxi)

2. Sistema de enfeoffment (puntos clave)

A. Propósito específico: Primero, era para "el parentesco feudal y los señores feudales proteger a la dinastía Zhou"; segundo, era apaciguar el declive del clan Shang, evitar que los restos de Shang se rebelaran y facilitar la supervisión y la gestión; Era necesario para satisfacer las necesidades de la creciente población y del territorio en expansión.

b. Objetos de enfeoffment: parientes con el mismo apellido; países con apellidos diferentes: héroes, suegros, tribus descendientes de las dinastías Yin y Shang y países antiguos.

La persona que ostenta el sello es: un familiar del mismo apellido.

C. ¿Qué derechos y obligaciones debe tener el embargado?

El rey Zhou concedió una cierta cantidad de tierra y gente; los príncipes debían obedecer las órdenes del rey Zhou, proteger el territorio, pagar tributo e ir al Hajj para informar sobre sus deberes y los vasallos podían seguir ejerciendo su feudo en; sus propios feudos.

D. Impacto: ① El sistema de enfeudamiento amplió la esfera de influencia del pueblo Zhou.

(2) El rey de Zhou estableció su posición como * * * señor del mundo y su gobierno se fortaleció.

(3) La formación de la secuencia jerárquica de "príncipes-príncipes, médicos-eruditos" entre los grupos aristocráticos de la dinastía Zhou Occidental.

(4) Fortalece los intercambios económicos y culturales entre diferentes regiones y promueve la integración nacional.

E. La relación entre el sistema feudal de la dinastía Zhou Occidental y el sistema de siervos interno y externo de la dinastía Shang: herencia y desarrollo.

2. El sistema patriarcal con la herencia del hijo mayor como núcleo (punto clave)

a. ¿Por qué la dinastía Zhou Occidental implementó un sistema que combinaba el sistema feudal y el sistema patriarcal? ?

Resolver los conflictos entre nobles por el poder, la propiedad y la herencia de tierras

b. Qué es el sistema patriarcal

El sistema patriarcal establece un sistema completo a través de las relaciones consanguíneas. El sistema de distribución y herencia de tierras, propiedades y estatus político garantiza que los nobles de todos los niveles puedan disfrutar del privilegio de "aprender bien y convertirse en funcionarios".

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