Desde 1996, la escuela ha establecido e implementado la estrategia de gestión escolar de "administrar escuelas, investigar escuelas y construir escuelas con maestros famosos", enfocándose en administrar "escuelas experimentales, escuelas de ventana, escuelas de demostración, y escuelas características", y optimizar integralmente la calidad. Se han llevado a cabo exploraciones y prácticas útiles en la educación y se han logrado resultados notables, desempeñando un papel de demostración en la reforma general de las escuelas primarias y secundarias en todo el país.
La "gestión escolar" es la base del desarrollo escolar. La escuela propone: la gestión debe ser democrática; la gestión debe estar estandarizada; la gestión de la cultura VIP debe ser programada; Una gestión eficiente ha establecido una buena imagen social del colegio.
La “escuela orientada a la investigación” es el motor del despegue de la escuela. Mejorar la calidad de la escuela a través de la investigación científica y promover el desarrollo profesional de los docentes a través de experimentos. La escuela aboga por "el aprendizaje en actividades y las actividades en el aprendizaje" y presta atención a la experiencia individual y al desarrollo integral de los estudiantes. Como escuela experimental clave provincial, la escuela ha llevado a cabo 19 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y municipal. Los proyectos experimentales nacionales "Investigación Experimental sobre Cursos de Orientación al Aprendizaje para Estudiantes de Secundaria", "Práctica y Exploración de la Educación Experiencial" e "Investigación Teórica y Práctica de la Educación para Potenciales Estudiantes" son los primeros de su tipo en nuestra provincia. En particular, "Oriental Time and Space" y "Tell the Truth" de CCTV informaron sobre el primer experimento educativo nacional para estudiantes potenciales, que atrajo una amplia atención en el círculo educativo nacional y logró resultados fructíferos. La "Teoría y práctica de la reforma del plan de estudios de la educación obligatoria de nueve años en las escuelas primarias y secundarias", presidida por el director Song Ge, fue aprobada como proyecto clave del "Décimo Plan Quinquenal" de la provincia de Jilin.
“Maestros famosos construyen una escuela” es la garantía del progreso de la escuela. La escuela considera la construcción del equipo docente como una tarea clave de la escuela y se enfoca en guiar a los docentes para que formen tres conceptos en el equipo docente, a saber, una visión noble de la ética docente, una visión correcta de los estudiantes y una visión integral. de educar a las personas; fortalecer cinco tipos de conciencia, a saber, la conciencia de participación, el sentido de competencia, el sentido de responsabilidad, el sentido de los maestros famosos y el sentido de amor por la escuela; Para mejorar el nivel profesional de los profesores jóvenes, la escuela lanzó el proyecto "Estrella de la Esperanza" y adoptó el método de "emparejar profesores antiguos y nuevos" para ayudar a los profesores jóvenes a madurar rápidamente en su profesión. En los últimos años han surgido en la escuela un gran número de docentes reconocidos a nivel nacional, provincial y municipal.
Para mejorar aún más la filosofía educativa de la escuela, las escuelas primarias y secundarias de la escuela han llevado a cabo muchos seminarios de enseñanza en el aula a gran escala sobre "Practicar un nuevo plan de estudios y lograr nuevos avances" en chino, matemáticas e idiomas extranjeros. . Asistieron Chi Xuezhi, subdirector del Departamento Provincial de Educación, Zhang Deli, vicepresidente de la Facultad Provincial de Educación, director de la Sección de Enseñanza e Investigación de la Facultad Provincial de Educación y personal docente e investigador de la Oficina Municipal de Educación de Changchun. la conferencia. El seminario fue refrescante y los expertos de los círculos chinos y matemáticos de la provincia de Jilin lo elogiaron. Más de 20 profesores de chino, matemáticas, lenguas extranjeras y otras materias de la escuela y varios grupos de preparación de lecciones realizaron presentaciones didácticas innovadoras a casi 2.000 profesores de la provincia que asistieron a las conferencias. Los investigadores docentes hicieron maravillosos comentarios sobre todas las conferencias. presentaciones. Las actividades de enseñanza e investigación de la escuela demuestran plenamente la exploración efectiva y beneficiosa en la educación y la enseñanza desde la implementación del nuevo plan de estudios.
El colegio ha recibido más de 30 delegaciones educativas de más de 10 provincias y ciudades de todo el país. Durante 1994, la Comisión Estatal de Educación organizó un equipo de inspección del "Noveno Plan Quinquenal" compuesto por directores de comités de educación provinciales y municipales y un grupo de más de 80 personas para inspeccionar la escuela. El camarada Liu Bin, ex subdirector de la Comisión Estatal de Educación y actual gobernador del Ministerio de Educación, escribió alegremente una inscripción: "Trabajemos juntos para alcanzar un nivel superior", afirmando plenamente y elogiando el trabajo de la escuela.
En 2004, con motivo del vigésimo aniversario de la fundación de la escuela, expertos en educación como Wu Bingyin del Comité Nacional de Trabajo sobre la Reforma General de las Escuelas Primarias y Secundarias, Chen de la Universidad Normal de Beijing y la Sociedad de Educación de China escribieron inscripciones para la escuela: "Educando a las personas durante un siglo, queda un largo camino por recorrer", "Dedicación a los alumnos, riguroso y estudioso" ", "Convertirse en una escuela satisfecha por la sociedad, anhelada por los padres, amada por los alumnos, y amado por los profesores."
La escuela también ha establecido relaciones amistosas internacionales con Canadá, Japón, Corea del Sur y muchos otros países, y ha llevado a cabo muchos intercambios amistosos entre escuelas. La escuela ha sido invitada a visitarla muchas veces para conocer la educación extranjera y los recursos didácticos, así como el aprendizaje de los estudiantes y las condiciones de vida extracurriculares. Esta insistencia en salir, invitar a la gente a entrar, intercambiar experiencias y aprender unos de otros ha promovido el rápido desarrollo de la escuela. Promover los intercambios entre escuelas y fortalecer los intercambios amistosos con escuelas hermanas se ha convertido en una característica importante de la educación y la enseñanza de nuestra escuela, que ha irradiado los recursos educativos de alta calidad de la escuela.
Bajo la dirección de la política de gestión escolar de "dirigir una escuela con características y crear experimentos de primera clase", la escuela ha logrado resultados fructíferos y ha formado gradualmente un equipo de profesores de alta calidad con una ética noble. y excelentes habilidades profesionales; ha capacitado a un número de estudiantes destacados, los estudiantes que se gradúan de la escuela cada año son muy elogiados por sus escuelas superiores. Son conocidos por su "gran espacio para el desarrollo, gran capacidad de aprendizaje independiente, alta calidad general y gran potencial de seguimiento". En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 1997 a 2006, la escuela se ubicó entre las mejores de la ciudad de Changchun durante diez años consecutivos. La calidad y eficacia de su educación han sido ampliamente elogiadas por todos los sectores de la sociedad.
Más de 40 docentes del colegio han obtenido títulos honoríficos nacionales, provinciales y municipales. Actualmente, hay 5 docentes clave a nivel nacional, 59 docentes clave a nivel provincial y 85 docentes clave a nivel municipal, lo que forma un equipo central de investigación científica que representa aproximadamente el 46% del número total de docentes. Desde 2000, la escuela ha obtenido cerca de 300 resultados de investigación nacionales, provinciales y municipales; la participación de profesores en diversos concursos de enseñanza es aún más gratificante: 6 profesores ganaron primeros premios en concursos de enseñanza nacionales y más de 30 profesores ganaron primeros premios en enseñanza provincial. Más de 50 docentes obtuvieron primeros premios en concursos docentes municipales y guiaron a más de mil estudiantes a ganar premios en diversos concursos nacionales, provinciales y municipales. Especialmente en el Concurso de Enseñanza de Nuevo Currículo para Maestros de Escuelas Primarias y Secundarias de la ciudad de Changchun de 2003, la Escuela Experimental No. 2 de la provincia de Jilin ganó el primer lugar en la ciudad de Changchun con una puntuación total y ocupó el primer lugar entre las escuelas secundarias de la ciudad de Changchun en la proporción de " Los diez mejores profesores" y "La enseñanza de los novatos". En 2004, cinco profesores de la escuela secundaria de la escuela participaron en un concurso de oratoria en línea organizado por la Oficina de Educación Municipal de Changchun, y cuatro de ellos ganaron el título de "Top Ten". Este fue otro honor ganado por los profesores de la escuela después del Changchun Top. Diez Concurso. En el Foro de Desarrollo Profesional de Maestros Clave de la ciudad de Changchun de 2006, siete maestros de la escuela ganaron el Premio Estrella de Oro. Desempeñaron el papel de manifestantes y líderes en la implementación del nuevo plan de estudios en la ciudad de Changchun.
Los logros destacados han sido reconocidos por los departamentos superiores de gestión y la sociedad. La escuela ha ganado sucesivamente el "Premio al Trabajo del 1 de mayo" de la provincia de Jilin, la Unidad Avanzada del Sistema Educativo de la provincia de Jilin, la Unidad Avanzada de Construcción de Civilización Espiritual de la provincia de Jilin, la Unidad Avanzada de Educación e Investigación de la provincia de Jilin, la Educación e Investigación de la provincia de Jilin. Base de demostración, Unidad de Organización Excelente de Enseñanza en Aula Abierta, ciudad de Changchun Unidad avanzada para educación moral en escuelas primarias y secundarias, estableció la Escuela de Educación de Calidad de Changchun, unidad avanzada para educación física, salud y educación artística en escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Changchun. Primer premio por la profundización de la reforma del sistema de gestión escolar de la ciudad de Changchun, Primer premio por la profundización de la reforma del plan de estudios de educación básica de la ciudad de Changchun, Unidad destacada de educación moral de la ciudad de Changchun, Unidad avanzada de gestión de la enseñanza de la ciudad de Changchun, Unidad destacada de educación artística de la ciudad de Changchun, Changchun Primer premio de la ciudad por el trabajo experimental sobre la reforma del nuevo plan de estudios Unidad de nivel de grado, unidad destacada de educación física y educación artística de la escuela de la ciudad de Changchun, primer premio del concurso de enseñanza del nuevo plan de estudios de la ciudad de Changchun Primer premio del grupo escolar provincial y municipal directamente afiliado, primer premio de la unidad de educación en tecnología de la información de la ciudad de Changchun , Sindicato Avanzado de la ciudad de Changchun, Conferencia de mejores representantes de empleados de la ciudad de Changchun. Y fue galardonado: Unidad Nacional Avanzada de Popularización de la Ciencia, Unidad Miembro del Comité Profesional de la Escuela Nacional Experimental, Escuela Nacional Experimental directamente afiliada a la Ciencia del Aprendizaje, Club UNESCO, Escuela Nacional de Demostración de Innovación y Popularización de la Ciencia para Jóvenes, Base de Investigación de Información Infantil de China, Centro Experimental Nacional de Educación Básica, Extranjero Centro de Investigación sobre Educación Lingüística, Colectivo Avanzado para la Educación Familiar durante el Noveno Plan Quinquenal, Colectivo Nacional Avanzado para la Prevención y Tratamiento Integral de Enfermedades Comunes de los Estudiantes, Escuela Ecológica de la Provincia de Jilin, Escuela de Demostración de Promoción de la Salud de la Provincia de Jilin, Escuela de Demostración de Educación Audiovisual de la Provincia de Jilin, Escuela de Popularización de la Educación en Computación, Educación en Caligrafía de la Provincia de Jilin Tiene más de 30 títulos, como base, Escuela de Educación de Arte Tradicional de Jilin y unidad municipal clave de seguridad contra incendios. La rama general del partido de la escuela fue calificada como una organización de partido de base avanzada por el gobierno provincial; el Comité de la Liga Juvenil fue calificado como un comité de la liga juvenil avanzada de agencias provinciales; los Jóvenes Pioneros fueron nombrados Equipo Nacional Destacado de Águilas Jóvenes por el Comité Central; la Liga de la Juventud Comunista y el Comité Nacional de Trabajo de la Juventud.
Debido a su excelente desempeño empresarial, el presidente Song Ge ha sido galardonado con el Trabajador Modelo Nacional, el Ganador de la Subsidio Especial del Consejo de Estado, la Medalla Nacional del Trabajo del 1 de Mayo, el Modelo Nacional de Mujeres, el Trabajador Especial de la Provincia de Jilin y el talento joven y de mediana edad de la provincia de Jilin, el director de satisfacción popular de Changchun, etc., casi 30 honores.