Un profesor de Shaanxi resumió el programa del examen de acceso a la universidad y dibujó un mapa mental de 7 metros de largo. ¿Qué ayuda trajo el maestro a los estudiantes?

Cualquiera que haya asistido a la escuela secundaria sabe que, en comparación con la escuela primaria y la secundaria, el conocimiento en la escuela secundaria es muy complejo y engorroso. Entonces, ¿cuántos puntos de conocimiento hay en toda la escuela secundaria? El 20 de mayo, en Shaanxixi, el periodista vio un mapa mental gigante en la escuela secundaria superior Xinankai. Este mapa mental gigante mide unos 7 metros de largo y tiene más de 50.000 palabras. Fue dibujado por Deng Kai, profesor de biología en la escuela secundaria superior Nankai en Xi'an, basándose en el programa del examen de biología del examen de ingreso a la universidad. Los internautas también lo llaman cariñosamente "A lo largo del río durante el festival Qingming".

Esta imagen es la esencia de todo el conocimiento de biología de la escuela secundaria. Según el maestro Deng Kai, este mapa mental gigante de puntos de conocimiento biológico lo dibujé yo mismo después de salir del trabajo y me llevó unos 40 días. El contenido de este mapa mental no es un simple extracto del conocimiento de un libro, sino un resumen de mis muchos años de experiencia docente. Espero que los estudiantes puedan desarrollar el buen hábito de tomar notas.

Algunos internautas dijeron: "¡Esta imagen es la esencia de todo el conocimiento de biología de la escuela secundaria! Los estudiantes deberían codificarla rápidamente, ¡porque es muy valiosa!". Algunos internautas dijeron: "Estoy muy feliz de serlo". su alumno. Este El maestro lo escribió día y noche solo para que sus alumnos obtuvieran buenas calificaciones. Es realmente raro conocer a un maestro tan bueno ”

Los mapas mentales son definitivamente útiles. para estudiantes. Un mapa mental basado en el conocimiento elaborado por el profesor es definitivamente útil para los estudiantes, pero los estudiantes no deben confiar demasiado en este mapa mental. Porque, después de todo, esto es asunto de otras personas, no de las propias ideas de los estudiantes. Si los estudiantes quieren aprender bien los conocimientos, deben tomar notas cuidadosamente y resumir los puntos de conocimiento ellos mismos. Porque sólo así los estudiantes podrán convertir el conocimiento de los libros en su propio conocimiento.

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