1) ¿Leer con propósito? Cuando realiza el examen de lectura IELTS o lee literatura en inglés, debe capturar la información que todos en el artículo necesitan. Esta información se llama "información básica", pero el resto no está directamente relacionado con la comprensión del texto completo o la resolución de problemas. Pertenece a "información no esencial", pero el objetivo principal de su lectura es extraer la "información central" del artículo tanto como sea posible, y la "información no esencial" no requiere una comprensión profunda y completa. ?
1. "La posición de la pregunta" y "la posición de la pregunta" se refieren a encontrar las palabras de posicionamiento adecuadas para determinar la posición correspondiente del punto de prueba en el artículo. Pero en este proceso, el método central es encontrar las palabras de posicionamiento adecuadas. Las llamadas palabras de posicionamiento apropiado pueden ayudar a todos a localizar el tema de forma rápida y precisa, y luego ingresar directamente al siguiente paso del juicio de información. ? A partir de esto, se puede ver fácilmente que en el paso de "ubicar el tema", uno de los aspectos clave es determinar las palabras o frases que sean fáciles de ubicar y encontrar en el tema, lo que equivale a determinar las palabras de posicionamiento. ?
2. ¿Captar la información principal del artículo? Después de determinar las palabras de posicionamiento, generalmente les preocupa la necesidad de captar la información principal del artículo. A menudo los candidatos preguntan: "¿Necesita una lectura sencilla?". Para la pregunta sobre el "artículo", la sugerencia es "adaptar las medidas". condiciones locales" y de acuerdo con las características de las palabras de posicionamiento. Haga juicios diferentes. Si encuentra que la pregunta involucra muchas palabras locativas especiales en el proceso de delimitación de palabras locativas, puede combinar los principios de orden de las preguntas relacionadas y el "orden". ¿Leer artículos basándose en palabras locativas especiales existentes? ¿Pensamiento "paralelo" para completar verdaderamente la pregunta sin dominar la información de cada párrafo?
3. ¿"Juicio de información relevante"? Completado, el examinado debe comenzar a juzgar la información de la pregunta y la correlación de la información correspondiente. En este momento, generalmente se le solicita que analice sinónimos y antónimos, por lo que es necesario acumular sinónimos y antónimos de las palabras que se prueban con frecuencia. También puede obtener la clave para la lectura. /p>
2) ¿Resolución selectiva de problemas? Hay muchos tipos de preguntas involucradas en el examen de lectura IELTS, y diferentes tipos de preguntas tienen diferentes formas de resolver las preguntas. resolver significa que si puede organizar razonablemente la resolución de problemas de diferentes tipos de preguntas, ¿puede el orden reducir la presión de lectura y la presión del tiempo hasta cierto punto?