Perforación de la educación temprana

Este es solo un plan de tiempo ideal. La realidad es muy distinta a los planes, pero los proyectos son siempre los mismos. No animo a los niños de 3 años a participar en diversas clases de interés. El objetivo principal es cultivar la capacidad práctica. De vez en cuando llevaré a mis hijos a clases de educación temprana que no he terminado antes, para que puedan tener tiempo y oportunidades para jugar. Luego juega con juguetes. A veces juegan a las casitas juntos, construyen casas para animales pequeños, o el Dr. Anton o Dudu, pero organizan juegos deportivos de 10 a 20 minutos, como atrapar colas, hacer agujeros e intentar hacerlos moverse.

La temperatura corporal de los niños de esta edad es aproximadamente 1 grado más alta que la de los adultos. Puedes sacar a tus hijos a jugar, traer suficiente ropa, prestar atención a mantenerte abrigado y traer una muda de ropa. . Hay un pequeño parque y una pequeña plaza cerca de nuestra casa. Por la mañana elegí la plaza pequeña porque era bastante grande. A los niños les gusta correr, jugar con la pelota y patear al bebé. Tienen una débil sensación de seguridad y pasan todos los fines de semana con sus madres. Por eso se diferencia de otros padres que abogan por la total independencia de sus hijos. No enfatizamos su capacidad de autocuidado, sino que los ayudamos dentro de nuestras posibilidades, porque el proceso de vestirse y cepillarse los dientes es también un proceso de acercar la relación entre padres e hijos.

A los tres años, lo más importante es ir por el buen camino con la vida infantil. No hace falta decir que hay muchas oportunidades para jugar en casa todos los días. Respecto al estudio, debes prestar más atención al cuidado personal en la vida diaria, como comer e ir al baño. Puedo expresar mis deseos y peticiones con precisión, como beber agua y si tengo suficiente para comer. Necesito ajustar mi horario para estar sincronizado con ir al jardín de infantes.

La famosa educadora Montessori dijo una vez: "La edad de tres años determina toda la vida". La primera infancia, la escuela primaria y la escuela secundaria son períodos críticos para el desarrollo de la vida de un niño. Una parte importante de la educación de los niños es aprovechar estos "períodos críticos" y sentar una base sólida para sus estudios, trabajo y vida futuros. Se trata de todos los aspectos de la vida, como la comprensión de los animales y las plantas, los cambios estacionales, los hábitos de vida, la etiqueta social, la seguridad vial, etc.

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