El formato general de la pregunta es este: ¿una oración es buena o no? ¿Qué tiene de bueno? No se puede eliminar, etc. Todos los tipos de preguntas de los últimos años están escritos de esta manera, y los otros tipos de preguntas son equivalentes a esto, porque el contenido que le piden que responda está determinado. , ¿dónde están las dos últimas oraciones del último poema? La respuesta a esta pregunta explica la estrategia de tres pasos para responder la pregunta. El primer paso es traducir la pregunta. El segundo paso es describir lo que es bueno. Es para resumir: este tipo de discusión. La descripción de la situación es mutua, y la situación real también es más contagiosa. La primera traducción después de responder a la pregunta: El poeta describe sus sentimientos subjetivos en la primera frase a través de palabras como "Liao". caos" y "dolor biano". La segunda frase, "La Gran Muralla en la luna de otoño", captura y describe el paisaje de la fortaleza fronteriza. Lo bueno de la segunda parte: el poeta hace tangible el dolor del autor invisible de la fortaleza fronteriza al describir el la desolación y el silencio de la Gran Muralla en Autumn Moon, haciendo más tangible el poema. El paisaje de la frontera está teñido de la fuerte melancolía del autor. En resumen, hay tres puntos para responder las preguntas, y el profesor no se atreve a hacerlo. Resta puntos por el primer punto, haz una traducción simple para explicar qué paisaje escribió y qué emociones expresó. Por ejemplo, "La captura de la Gran Muralla en Autumn Moon" es una escena en la frontera, que se siente caótica y desolada. El paisaje (específicamente escriba qué paisaje es al responder la pregunta, como la Gran Muralla en Autumn Moon) y la tristeza invisible hacen que la tristeza invisible del autor sea más vívida y conmovedora, y hacen que el paisaje tangible esté contaminado con la tristeza subjetiva del poeta. La función del lenguaje es permitirnos aprender a hablar de una palabra. Si agrega otra palabra, es más importante contar el lote. En resumen, el método de expresión del poeta es acompañar la situación y la realidad, y luego describir la. Método del interrogador y diferentes técnicas de respuesta basadas en tres pasos. El primer problema es encontrar la palabra más vívida para describir el paisaje. Para dar un mal ejemplo, la brisa primaveral es verde en la orilla sur del río Yangtze. oración donde se encuentra esta oración, y luego dar mi segundo paso tres. "Este es un tema de la escena. El siguiente sentimiento subjetivo es dar un título líricamente y primero explicar qué sentimientos expresa el autor. El tercer paso en la segunda parte a veces es más fácil. Solo te pido que sigas los tres pasos. Para Por ejemplo, la comparación entre los dos poemas "Vergüenza y humillación" de Du Mu es que tanto los hombres como los hijos de Wang Anshi Jiangdong están dispuestos a comparar el tema de la nostalgia del regreso del rey. Luego simplemente responda el primer y tercer paso y hable sobre el conjunto. Primero la historia. Lo que está escrito en el poema, hablemos de lo que expresa. Este es el primer y tercer paso de la estrategia de tres pasos: comparación, asociación, personificación, palíndromo, imaginación exagerada y activación de mi corazón. ¿Dónde? La primera parte: el poeta describe al errante y altruista Hongyan, describiendo (traduciendo) el vagabundeo interior del autor y la intención de su amigo de convertirse en funcionario. El tercer paso expresa la decepción y el arrepentimiento del poeta por el fracaso. anhelando que un amigo se convierta en funcionario.
Todos conocen los dos anteriores La segunda parte: el poeta compara su frustración con el orgullo de su amigo comparándolo con el poeta errante y Gao Hong. Veamos este problema. Con él, no perderemos puntos. ¿Cuál es el beneficio de practicar una "ventilación de congelación de bandera roja" imaginaria? La pregunta que hice es ". ramas de albaricoque rojo en primavera". ¿Qué palabras se pueden usar para describirlo? Y todavía bailan y cantan para ellos en el campamento. Nacen hermosas niñas en la primera mitad del ejército de soldados.
¿Hay algo delicioso? ¿Dónde están los generales que han sobrevivido a cien batallas y los héroes que han regresado después de diez años? En ese momento, mucha gente murió en el ejército. ¿Cuál fue el beneficio de que el rey no fuera movido desde el principio? No puedo decirlo apresuradamente, pero ¿cuál es el beneficio de que los peatones vengan y conduzcan? Los pobres a menudo no tienen fuegos artificiales, no sólo para la dinastía Ming, sino también para sus hijos. ¿De qué sirve sentarse después de la muerte y dejar que el viento oscuro y la lluvia entren por la fría ventana? Los pasos uno y tres son los mismos, así que busque la pregunta que desea responder en la segunda parte. No olvides las dos frases más básicas, como materialización. Esta es la primera vez que la aprendo, pero esta técnica de expresión siempre se ha utilizado en la poesía Tang. La poesía Tang toma como tema el paisaje y sus técnicas de expresión incluyen metáfora, asociación, imaginación, exageración, contraste, realidad, etc. Escribe rápidamente esta frase: Utiliza música en vivo para acentuar la tristeza, para que las personas en duelo puedan ver mejor su propia tristeza. Esto es contraste, esto es contraste. Si encuentra la palabra "contraste" en una pregunta de lectura, o es obvio que este es el papel del contraste, debe responder esta oración con una pregunta: "También hay chicas hermosas que todavía bailan y cantan para ellas en el campamento que nacieron en el ejército." La primera mitad". La respuesta para comparar y contrastar es correcta. Usar la felicidad para desencadenar la tristeza la hace aún más triste. ¿Sienten los estudiantes el hambre de la clase dominante feudal y el dolor de los soldados medio muertos?
1. Pensamientos y sentimientos comunes en la apreciación de la poesía en los exámenes de ingreso a la universidad: ●La preocupación por el país y la gente es 1. Exponer la ignorancia y corrupción de los gobernantes. 2. Refleja el dolor de la separación y la guerra. 3. Simpatizar con el sufrimiento del pueblo. 4. Preocuparse por el futuro y destino del país y la nación ●Contribuir al país. 1. Deseo de contribuir. Determinación de proteger a nuestro país. 3. No hay manera de pagarle al país con dolor. 4. Montañas y ríos decepcionados. Dolor 5. El tiempo pasa, 6. Exponiendo las ambiciones militaristas de los gobernantes. 7. Preocupación por ideales desconocidos ● nostalgia ● 1. Nostalgia 2. Familiares y amigos desaparecidos 3. Nostalgia●Pabellón de despedida●1. Apenas recuerdo 3. Profundamente alentado. Confesión ●Sentimientos diversos acerca de la vida 1. Paisaje y ocio pastoril 2. Siente el auge y la caída del pasado. El sentimiento de utilizar el pasado para satirizar el presente 4. El sentimiento de la juventud perecedera 5. Depresión por frustración profesional. La alegría de consolar la vida.
Dos. Seis modos de respuesta: (1) Análisis de la concepción artística: 1. Método de interrogatorio: ¿Cuál es la concepción artística de este poema? ¿Qué tipo de imagen se muestra? ¿Qué escenario utiliza el poeta para expresar sus sentimientos? 2. Pasos de respuesta: ① Describe la forma y la imagen mostrada en la etapa inicial (traducción - fiel a la obra original). ② Utilice cuatro palabras para resumir las características del paisaje para crear una atmósfera (cuatro grupos a continuación). Desolado y desolado; majestuoso y magnífico; tranquilo + luminoso. (3) Responder a los sentimientos del poeta (responder primero las razones, luego los sentimientos). 3. Ejemplos de respuestas: Dos cuartetas (1) Du Fu dijo que las montañas son hermosas por la noche y las flores y plantas son fragantes con la brisa primaveral. Las golondrinas están ocupadas construyendo nidos en el barro húmedo y durmiendo en parejas sobre la cálida arena. Nota: Esto fue escrito cuando el poeta vivía temporalmente en una cabaña con techo de paja en Chengdu después de "un año y cuatro líneas de servicio". Pregunta: ¿Qué tipo de paisaje describe este poema? ¿Qué sentimientos expresa el poeta? Por favor haga un breve análisis. Respuesta: ① Este poema describe una hermosa escena a principios de la primavera: la primavera es brillante, el río refleja el sol y la brisa primaveral trae la fragancia de flores y plantas. El barro se derrite, la tierra se humedece y las golondrinas están ocupadas construyendo nidos con el barro. El sol brilla intensamente y la playa está cálida. Los patos mandarines no pueden dormir en la playa. Esta es una imagen brillante y deslumbrante. ③Expresa el estado mental feliz y tranquilo del poeta después de establecerse después de terminar su vida errante. (2) Tipos de habilidades de análisis: 1. Método de interrogatorio: ¿Qué tipo de expresión? ¿Qué tipo de técnica artística? ¿Qué tipo de técnica (técnica)? ¿Cómo expresar sentimientos? 2. Pasos de respuesta: ① Dígales claramente. ② Usa poesía para demostrar por qué. (3) Utilice esta técnica para expresar eficazmente por -. 3. Ejemplos de respuestas a preguntas: Los primeros viajes de Chen expusieron el color marrón de los camellos y la luz de las estrellas, que eran secas y brillantes. Puentes solitarios y sueños, hierba e insectos cantando en lo profundo de los arrozales. Pregunta: ¿Cuál es la expresión principal que se utiliza en este momento? ¿Qué tan efectivo es? Respuesta: ① Utilice principalmente técnicas de contraste. (2) El cielo está en Liangfang, con estrellas que se entrecruzan en el cielo y son extremadamente brillantes, lo que desencadena la oscuridad de la noche y los sonidos de la hierba y los insectos reflejan el silencio del entorno; El contraste entre ambos resalta la soledad provocada por los primeros viajes del poeta y los vagabundeos en su corazón. 3) Análisis del tipo de lengua: 1. Pregunta: ¿Cuáles son el estilo del lenguaje, las características del lenguaje y el arte de este poema? 2. Pasos de respuesta: ①Elija una o más de las siguientes seis palabras. Negrita y atrevida; eufemística e implícita; hermosa y hermosa; concisa y clara; use palabras repetidas juntas; (2) Combinado con informes relevantes. (3) Utilizar este lenguaje para expresar los sentimientos provocados por el autor -. 3. Ejemplo de respuesta: Ahuyenta a los oropéndolas, toda la música en los árboles se queja de la primavera. La despertaron cuando soñó que había ido al campamento de Liaoxi para reunirse con él. Pregunta: Analice las características lingüísticas de este poema.
Respuesta: ① Este poema se caracteriza por su frescura y naturalidad y su uso del lenguaje hablado. (2) "Amarillo" es la voz de un niño, que muestra la inocencia de una mujer. "La despertaron mientras soñaba y le dijeron que había ido al campamento de Liaoxi para estar con él", indicando en lenguaje sencillo que Huang fue golpeada porque perturbaba su sueño de extrañar a su marido. (3) Esta es una expresión muy natural del deseo de una mujer por su marido. (4) Refinar fuentes: 1. Cómo preguntar: ¿Cuál es la palabra más vívida? Di una palabra, de acuerdo o en desacuerdo.
2. Pasos de respuesta: ①Explica el significado de esta palabra en la oración. ②Traduce esta frase (fiel al texto original, hermoso lenguaje). (3) Responder a los sentimientos del poeta (responder primero las razones, luego los sentimientos). 3. Ejemplos de preguntas de respuesta: Adiós a Bai Juyi en Nanpu Nanpu está triste con el viento del oeste y el otoño. Vuelve inmediatamente, desconsolado, para que puedas irte y no mirar atrás. Pregunta: La gente en el pasado pensaba que la palabra "kan" parecía normal, pero en realidad era muy expresiva y realmente podía revelar la imagen del protagonista lírico. ¿Estás de acuerdo con esta afirmación? ¿Por qué? Estoy de acuerdo. "Mirar" en poesía significa mirar hacia atrás. (2) Si te vas solo, tendrás que mirar atrás con frecuencia. Cada vez que miro hacia el pasado, me siento desconsolado. Sin embargo, parece que vemos la imagen del héroe lírico lloroso que quiere mirar pero no se atreve. ③ expresa vívidamente la tristeza de la despedida. (5) Forma poética del ojo: 1. Método de interrogatorio: clave; palabras que no se pueden eliminar. 2. Pasos de respuesta: ①Explique el significado de la palabra. ②Centro de llamadas de lista. ③ es la clave de todo el poema. (Ubicado en el primer o segundo párrafo) funciona como un texto general (no en el primer o segundo párrafo) funciona como vínculo entre el párrafo anterior y el siguiente; 3. Ejemplo de respuesta a la pregunta: En una noche de primavera en Los Ángeles, escuché el sonido de flautas y la "Flauta de Jade" de Li Bai volando en secreto, y la brisa primaveral llenó Los Ángeles. En este nocturno, el sauce se rompe y nadie puede soportar extrañar su hogar. Pregunta: La palabra "sauce roto" es la clave de todo el poema. ¿Qué significa "sauce roto"? ¿Estás de acuerdo con la teoría "clave" y por qué? Respuesta: ① "Broken Willow" significa "adiós a la nostalgia", y el tema del poema es la nostalgia. (2) Este tipo de mal de amor es causado por escuchar "sauce roto". Un vínculo entre el pasado y el futuro. ③ es la clave de todo el poema.
Fórmula de respuesta universal (1) La función de una oración en el artículo: 1. El comienzo del artículo: el punto inicial que exagera la atmósfera (prosa), presagia (narrativa), crea suspenso (; novela, pero no probada en Shanghai), como preparación auxiliar para lo siguiente; resumen de lo anterior; 2. En el texto principal: señalando lo anterior; fuera del centro (prosa); profundización del tema (narrativa); inicio de referencia (ensayos argumentativos, narrativas, novelas))(2) Función de la retórica: (1) su propia función (2) combinada con el contexto de la oración; . 1. Metáfora y personificación: imagen vívida; formato de respuesta: escritura vívida + objeto + características. 2. Paralelismo: impulso, fortalecimiento del tono, remate de una vez, etc. Formato de respuesta: punto clave + objeto + característica 3; pregunta: despierta la atención y el pensamiento del lector; formato de respuesta: despierta la atención del lector y el pensamiento sobre + objeto + pregunta retórica: énfasis, énfasis, etc. 4. Contraste: enfatizar... resaltar... Al responder una pregunta, revelar el referente y luego aclarar la oración. (4) ¿Se puede reemplazar una palabra de la oración por otra palabra? ¿Por qué? Verbo: No. Porque esta palabra describe de manera precisa, vívida y específica el adjetivo: No. Porque esta palabra describe vívidamente el adverbio (como todos, en su mayoría, muy solo, etc.): No. Porque esta palabra describe con precisión la situación de... (grado de expresión, límite de expresión, tiempo de expresión, ámbito de expresión, etc.). ), después del cambio, se volvió... inconsistente con los hechos. (5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué? No puedo. Porque: (1) No se ajusta a las reglas de la comprensión de las cosas por parte de las personas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia). (2) Esta palabra corresponde al uno a uno anterior. (3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no pueden intercambiarse. (6) Resumen de Duan Yi 1. Narrativa: Responda claramente quién hizo qué (cuándo y dónde). Formato: (tiempo + lugar) + persona + cosa. 2. Explicación: La respuesta explica claramente qué es el objeto y cuáles son sus características. Formato: explicación (introducción) + objeto explicativo + contenido explicativo (características) 3. Artículo de discusión: responde claramente cuál es la pregunta y qué piensa el autor. Formato: qué método de argumentación se utiliza para probar (argumento) + argumento (7) Las habilidades de expresión juegan un papel importante en la apreciación de la poesía antigua, como alusiones, contraste, representación, comparación, fichas, combinación de escenas, tomar prestadas escenas para expresar emociones. , combinación de movimiento y quietud, combinación de virtualidad y realidad, eufemismo, contraste, ironía, simbolismo, juego de palabras, etc. Los métodos retóricos comúnmente utilizados en poesía incluyen exageración, paralelismo, paralelismo, metáfora, metonimia, analogía, pregunta, pregunta, repetición, etc.
Los términos comúnmente utilizados para analizar el lenguaje poético son: preciso, expresivo, vívido, conciso, incisivo, conciso, brillante, fresco, novedoso, elegante, hermoso, implícito, simple y natural. Al revisar, debes resumir sistemáticamente varias habilidades de expresión y reservar el conocimiento relevante. Primero debemos comprender las características y funciones de estas técnicas de expresión, para luego apreciarlas y analizarlas cuidadosamente en conjunto con poemas específicos. En cuanto a evaluar el carácter ideológico de la poesía y la actitud del autor, incluye resumir el propósito principal de la obra, analizar la realidad social reflejada en la obra y señalar su significado positivo o sus limitaciones. En resumen, el primer paso para apreciar la poesía antigua es captar el contenido de la poesía desde los siguientes aspectos: 1. Leer atentamente el título y los comentarios; 2. Analizar las imágenes; 3. Degustar la concepción artística; 4. Contactar al autor; . El segundo paso es descubrir las habilidades: 1. Captar las características de la imagen; 2. Distinguir las habilidades de expresión 3. Explicar la función de expresión; El tercer paso es evaluar el contenido y los puntos de vista: 1. Resumir la idea principal; 2. Contactar con los antecedentes; 3. Identificar las prioridades; 4. Evaluación integral; Al responder preguntas, se debe prestar especial atención a los siguientes puntos: primero, ceñirse a los requisitos y no generalizar; segundo, los puntos clave deben ser completos y pensar desde múltiples ángulos; tercero, refinar los términos y esforzarse por ser precisos y concisos; y estandarizado. Distinguir términos que fácilmente confunden
(1) La técnica artística de distinguir "métodos y técnicas", también conocida como técnicas de expresión, incluye: ①Expresión: narrativa, descripción, lirismo, discusión, explicación. (2) Técnicas de expresión: despertar, asociar, desencadenar, reprimir, cuidar, ser positivo, simbolizar, contrastar, pasar de una realidad a otra, combinar realidad con realidad, utilizar alusiones, expresar directamente los sentimientos, utilizar escenas para expresar emociones. mezclar escenas, utilizar expresiones antiguas, satirizar el presente, transformar El movimiento se convierte en quietud, combinando movimiento y quietud, viendo lo grande desde lo pequeño y yendo al grano. Retórica: Metáfora, metonimia, hipérbole, antítesis, contraste, analogía, paralelismo, pregunta retórica, cita, ironía, repetición. (2) La diferencia entre "emoción" y "paisaje" es que el poeta expresa sus sentimientos a través del paisaje. "Tomar prestado un paisaje para expresar emociones" es relativamente directo. Después de leer el poema, la sensación es que se puede ver la "emoción" pero no la "emoción en la escena" y la "mezcla de situaciones". Al expresar sentimientos, no hay palabras en el frente. Después de leer el poema, siento que he visto el "paisaje" pero no la "emoción". Pero un análisis cuidadoso revela que todas las emociones del poeta están en el escenario natural frente a él, y todo el escenario y las palabras son sentimentales. (3) Los ángulos de descripción comunes incluyen: forma, sonido, color, estado y sabor. "Forma" y "color" son la perspectiva de la vista
; "Sonido" es la perspectiva del oído; "estado" se divide en dinámica y estática; 1. Expresión: narración, descripción, lirismo, discusión, explicación; 2. Técnicas retóricas: metáfora, personificación, paralelismo, exageración, repetición, metonimia, cuestionamiento, pregunta retórica, cita, comparación 3. Clasificación del discurso: 1, discusión sustantiva, discusión fáctica, discusión procesal; 2. Exposición científica. Orden cronológico: orden histórico, orden cronológico, orden de alternancia de estaciones, orden matutino y vespertino (secuencia) 2. Orden espacial: presta atención a los sustantivos que indican dirección3. Secuencia lógica: primero resumir y luego dividir, de primario a secundario, de externo a interno, de simple a complejo, de esto a aquello, de fenómeno a esencia, etc. 5. Explique el método: explique la función del método, como enumerar números, comparaciones, ejemplos, comparaciones, clasificaciones, etc. :Ilustraciones: ilustran vívidamente el interés del artículo. Ejemplo: Explique detalladamente las características de _ _ _ _ _ para que la explicación sea más específica y convincente. Comparar: Compare _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ entre sí para resaltar _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Características de _ _ _ _ Sexto, el orden de la narrativa: narrativa en orden cronológico, flashback, inserción narrativa (descripción narrativa) Siete, método de descripción del personaje: 1. Retrato (apariencia) Descripción, acción descripción, descripción de expresión, descripción del lenguaje, descripción de la actividad psicológica 2. Descripción frontal y comparación lateral; Métodos comunes de escritura y técnicas de expresión: asociar, imaginar, simbolizar, comparar, contrastar, resaltar, resaltar, suprimir primero y luego plantear, usar cosas pequeñas para ver cosas grandes, usar cosas para expresar aspiraciones, usar cosas para razonar, usar cosas razonar, usar cosas para expresar emociones, usar cosas para expresar emociones, La escena es lírica y la escena se mezcla 9. La escena se mezcla. El papel de las oraciones en la estructura del ensayo. Cuida el texto completo, haz eco del principio y el final, resume el texto completo, resalta temas y promueve el desarrollo de la trama. 10. El papel de las oraciones en la expresión de emociones: exagerar la atmósfera, resaltar los personajes (o emociones), resaltar el centro (revelar el tema), resaltar el tema (profundizar el centro). Las principales funciones de la descripción del entorno social: 1. Explica los antecedentes del trabajo. 2. Al responder, debe combinar los antecedentes locales de ese momento y señalar qué tipo de realidad social se revela en las oraciones relevantes que describen el medio ambiente en el artículo.
Las funciones principales de las oraciones de descripción del entorno natural (descripción del paisaje) son: 1. Expresar el paisaje regional, recordar la época, la estación y las características ambientales; 2. Promover el desarrollo de la trama; 3. Exagerar la atmósfera; 4. Comparar la imagen del personaje; (o estado de ánimo, emoción del personaje); Análisis del papel de las oraciones en la estructura del artículo: 1. Hacia arriba (o el texto completo): consulte lo anterior, haga eco de principio a fin y resuma lo anterior (o el texto completo 2. Para lo siguiente: causar lo siguiente, allanar el camino, allanar); el camino; 3. Contexto: conectar lo anterior y lo siguiente (transición).
Esto debería ser suficiente.