1. La educación ateniense es un vínculo importante en la prosperidad de la cultura, la ciencia y el arte atenienses;
La educación ateniense es un vínculo importante en la prosperidad de la cultura ateniense, un vínculo importante en la ciencia y el arte, y también una parte indispensable e integral de la implementación de la democracia esclavista en Atenas.
La educación en Atenas no sólo convertía a los niños de la clase dominante en fuertes soldados, sino que también les exigía que se convirtieran en políticos y hombres de negocios con diversos talentos, elocuencia y buenas relaciones comerciales.
Porque si quieres participar e implementar políticas democráticas, debes ser bueno en el habla y la elocuencia para ganar el apoyo de la gente antes de asumir el cargo. Después de llegar al poder, debes ser bueno manejando los asuntos políticos y defendiendo la ciudad-estado de enemigos internos y externos.
Al mismo tiempo, como empresarios, también concedían gran importancia a la educación intelectual, moral y estética. El contenido educativo era mucho más rico y sustancial que el de Esparta, que sólo practicaba el entrenamiento físico militar. Los métodos educativos también son mucho más flexibles.
Es a través de este tipo de educación que Atenas cultiva personas que se desarrollan armoniosamente en cuerpo y mente y pueden cumplir con sus obligaciones cívicas.
2. La iluminación de la educación en artes liberales de Atenas sobre la educación preescolar contemporánea es la siguiente:
Centrarse en el desarrollo de la personalidad y la calidad integral de los estudiantes.
Cultivo del pensamiento crítico y creativo.
Céntrate en la práctica y la experiencia.
Centrados en la enseñanza personalizada y diferenciada.
Centrarse en el proceso de aprendizaje permanente.
3. Prestar atención al desarrollo de la personalidad y las cualidades integrales de los estudiantes.
Centrarse en el desarrollo de la personalidad y las cualidades integrales de los estudiantes. En la educación de la primera infancia, debemos centrarnos en promover el desarrollo integral del desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de los niños, en lugar de perseguir el progreso unilateral en un solo aspecto.
Se debe guiar a los niños para que aprendan a pensar en lugar de simplemente memorizar conocimientos. Cultivar el pensamiento creativo y el pensamiento crítico de los niños a través de diversas actividades educativas.
Céntrate en la práctica y la experiencia. Se debe permitir que los niños adquieran conocimientos a través de la experiencia práctica en lugar de mediante la enseñanza tradicional en el aula. Por ejemplo, a través de juegos y actividades hechas a mano, los niños pueden dominar conocimientos y habilidades en la práctica.
Centrados en la enseñanza personalizada y diferenciada. La enseñanza debe realizarse según las características y aficiones de cada niño, para enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes.
Centrarse en el proceso de aprendizaje permanente. Es necesario cultivar los intereses y hábitos de aprendizaje de los niños para que puedan aprender y pensar de manera proactiva en sus estudios y vidas futuros.