El personal docente a menudo necesita planes de lección en sus actividades docentes reales. Con la ayuda de planes de lecciones, los métodos de enseñanza pueden seleccionarse y utilizarse adecuadamente para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. ¿Cómo escribir planes de lecciones? A continuación se muestra un plan de enseñanza de muestra para una clase sobre antifraude para su referencia. Espero que sea útil para los amigos que lo necesiten.
Objetivo didáctico 1 del plan de lección de la reunión de clase temática sobre antifraude:
1. A través de casos de sustracción en la vida, despertar la atención de los estudiantes sobre la prevención de la sustracción y el robo.
2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden aprender algunos conocimientos básicos sobre la prevención de secuestros y robos y métodos de autorrescate después de ser secuestrados.
Métodos de enseñanza:
Los métodos de enseñanza y los ejemplos narrados organizan las discusiones de los estudiantes.
Horario:
Una clase
Preparación antes de la clase:
1. Comprender algunos conocimientos básicos sobre prevención de secuestros y robos.
2. Comprender algunos métodos de autorrescate después de ser secuestrado.
Proceso docente:
(1) Importación
1. Los estudiantes hablan libremente y exponen los casos de sustracción recogidos.
2. Presentar el tema.
(2) Casos de sustracción.
Chai Wei es ciudadano de Zhengzhou. Hace un mes, su hijo de 16 años desapareció repentinamente cerca de la estación de tren de Zhengzhou. Después de muchas preguntas, Chai Wei se enteró de que traficantes de personas habían vendido a su hijo para trabajar como culi en un horno negro en Shanxi. En el proceso de búsqueda de sus hijos, conoció a otros cinco padres que habían perdido a sus hijos como él, y varios padres comenzaron a buscar juntos a los niños en Heiyao, Shanxi. En casi dos meses de búsqueda, sólo encontraron un niño desaparecido, pero rescataron a más de 50 niños trabajadores desconocidos. Estos tres niños acababan de ser rescatados de Shanxi.
(3) Discusión en grupo: Extraer lecciones de los casos anteriores, ¿cómo debemos prevenir la trata?
(4) Conocimiento contra la trata
1. Captar la tendencia. Debes "pedir permiso" a tus padres cuando salgas.
2. Enseñar algunas habilidades. Dígales a sus hijos la dirección de su casa, el nombre completo y el número de teléfono del lugar de trabajo de sus padres y pídales que lo recuerden. Dile a tus hijos que están perdidos, secuestrados o secuestrados y llama a la policía o al "110".
3. Prevenir a los extraños. Dígales a sus hijos que no escuchen a extraños, que no dejen que los extraños guíen el camino, que no salgan en autos de extraños y que no coman bebidas, dulces y otros bocadillos que les den extraños.
4. Tres capítulos sobre derecho. Los padres y las escuelas deben decidir quién recogerá a sus hijos de forma regular, familiarizarse con la situación con el maestro, decirle al maestro el número de teléfono de la persona que recoge al niño, permanecer en la escuela cuando no se recoge al niño. o pídale al maestro que llame a los padres y a otras personas que recogen al niño.
5. Utiliza el "disfraz" con habilidad. Si desea dejar a su hijo solo en casa, debe colocar conscientemente algunos pares de zapatos de adulto en la puerta para que a los delincuentes les resulte difícil ver que solo su hijo está en casa, y decirle que no abra la puerta para extraños.
(5) Métodos de autorrescate después de ser víctima de trata:
1. Calmarse, prestar atención a la cantidad de delincuentes, hablar y comprender las intenciones de los delincuentes. Después de descubrir las intenciones de la otra persona, intenta encontrar una excusa para escapar del baño y fingir que estás enfermo en el momento adecuado. No confrontar a los criminales para evitar el fratricidio.
2. Una vez bajo arresto domiciliario, debes fingir ser obediente para paralizar a la otra parte y hacer que los delincuentes relajen su vigilancia. Manténgase lo más cerca posible de ventanas, tragaluces, conductos de ventilación y otros lugares que den acceso al mundo exterior, e intente pedir ayuda a vecinos y transeúntes, escribir notas o tirar cosas. El contenido de la nota probablemente era "Fui encarcelado en XXX por tipos malos, por favor llame a la policía". Esto no sólo me salvó de la desgracia, sino que también permitió que el criminal fuera arrestado rápidamente.
3. Si has sido vendido por un traficante, mantén la calma e intenta retrasarlo. Puedes decir que no te sientes bien o puedes utilizar un lenguaje amable para engañar a la otra persona. Aprovecha la oportunidad para pedir ayuda a personas a las que puedas comunicarte, como el personal de limpieza. Asegúrese de gritar pidiendo ayuda en lugares concurridos. Cuando te encuentras con policías, agencias gubernamentales, etc. , deberías intentar acercarte y pedir ayuda.
4. Marca el 110 para obtener ayuda. No importa qué número marques, puedes marcar 110. Después de realizar la llamada, indique claramente dónde se encuentra para que la policía pueda encontrarlo a tiempo. Después de escapar, debes encontrar rápidamente la estación de policía local, la Federación de Mujeres y otras agencias para llamar a la policía y buscar ayuda.
(6) Resumen:
1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor de la clase:
Espero que esta reunión de clase atraiga la atención de los estudiantes sobre la prevención del secuestro y el robo, y también espero que los estudiantes puedan aprender algo. Conocimientos básicos y conocimientos sobre prevención de secuestros y robos. Métodos de autorrescate tras el secuestro. Espero que los estudiantes estudien felices y vivan seguros.
Reunión de clase con temática antifraude plan de lección 2 horario de actividad:
21 de junio de 20xx
Ubicación:
Sala de actividades de clase y gran patio de juegos
Objetivo de la actividad:
Niños de primaria y secundaria
Objetivo de la actividad:
Se acercan las vacaciones de verano. Con el fin de mejorar aún más la vigilancia de la seguridad de padres e hijos, y mejorar la conciencia de autoprevención y la capacidad de autoprotección de los niños, nuestro grupo de grado de secundaria lanzó en junio una serie de actividades educativas sobre seguridad sobre "Antifraude y Anti-Secuestro". 21.
Proceso de la actividad:
Serie 1: Simulacro de seguridad “Antisecuestro y antifraude”
1 El grupo de grado movilizó a los padres para participar en las actividades. y padres invitados especialmente que no suelen venir al jardín de infancia. Algunos padres actúan como "mentirosos" y "secuestran" a sus hijos con comida tentadora y juguetes novedosos.
Resumen: De las actividades se desprende que algunos niños no pueden resistir la tentación y siguen obedientemente al "mentiroso". Esto demuestra que algunos niños tienen un débil sentido de autoprotección.
2. Los maestros utilizaron fotografías y videos para registrar el proceso de la actividad y luego, según las circunstancias específicas de la actividad, cada clase llevó a cabo actividades educativas específicas contra la trata y el fraude, tales como: “¿Qué hacer si alguien llama a la puerta?”, “Qué hacer si te separas de los adultos cuando viajas o vas al supermercado”, “Qué hacer si un extraño te sigue en el camino”, “Cómo llamar al policía" y otros problemas y soluciones de seguridad diarios.
Serie 2: Realización de un simposio para padres “Antitrata y prevención del fraude”
Después del evento, el director se comunicó y resumió con los padres de todos los niños. A través de este ejercicio, ayude a los niños a comprender y dominar algunos métodos para llevarse bien con extraños y déjeles saber cómo afrontar posibles peligros. Sepa que no basta con decirle a su hijo: "No acepte dulces de extraños y no hable con extraños". También debe describirle posibles situaciones y luego guiarlo sobre cómo hacerlo. Los padres deben estar atentos, prestar más atención a sus hijos durante la temporada agrícola ocupada y mantenerlos a la vista en todo momento al ingresar al jardín de infantes, deben enviar a sus hijos al maestro de la clase antes de salir del jardín de infantes. Si los padres confían a otros para que recojan a sus hijos, no solo deben traer una tarjeta de recogida, sino también llamar al maestro de la clase con anticipación para notificarles.
Reflexión:
Esta serie de actividades de seguridad "antisecuestros y antifraude" es una experiencia especial para profesores, padres y niños, y sirve como efecto de advertencia y llamamiento. . La educación sobre seguridad requiere el esfuerzo conjunto de los jardines de infancia y las familias. Si bien los maestros y los padres orientan a los niños para mejorar su conciencia sobre la autoprotección, también deben mejorar su conciencia sobre la prevención, integrar la educación sobre seguridad en la vida diaria, fortalecer continuamente la conciencia de los niños sobre la autoprotección y su capacidad para distinguir el bien del mal, y Cultivar la capacidad de autorrescate y resolución de los niños en emergencias. La capacidad de cuestionar y garantizar la seguridad personal del niño.
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