Encontrar el punto de partida adecuado y crear características son un pilar del desarrollo sostenible y estable de la escuela. La escuela combina estrechamente sus propias condiciones reales, se esfuerza por crear las condiciones y crea una escuela característica que ha logrado resultados notables. Se han formado básicamente las características de la educación moral, la ciencia y la tecnología, el inglés y la competencia, las cuales han sido plenamente afirmadas por la sociedad y apreciadas y reconocidas por los departamentos de educación provinciales y municipales. La radiogoniometría es aún más gratificante: durante más de diez años, los estudiantes han representado a la empresa en campeonatos nacionales y ganaron más de 130 medallas de oro, plata y bronce, participaron en concursos de producción de radiogoniómetros y ganaron 3 primeros premios y; 10 segundos premios, 11 terceros premios; ganó el colectivo avanzado de civilización espiritual 8 veces, entrenó a 3 atletas de nivel internacional, 8 atletas de nivel nacional, más de 20 atletas nacionales de primer nivel y 25 atletas de segundo nivel; Periodo, tres representantes estudiantiles de la escuela El país participó en el X Campeonato Mundial de Radiogoniometría y obtuvo el tercer lugar en el grupo de banda 2M del grupo juvenil y obtuvo tres medallas de bronce. Fue muy elogiado por la Administración General de Deportes del Estado y relevantes. ministerios y comisiones, y demostró plenamente el estilo de los chicos Nidu. En los últimos tres años, los estudiantes han participado en concursos nacionales y provinciales de matemáticas, ciencias, cultura, deportes, arte, etc., y han obtenido 35 primeros premios nacionales, 40 segundos premios, 30 terceros premios y 20 primeros premios provinciales. más de 20 segundos premios y 18 terceros premios.
Resultados de la escuela secundaria número 2 de la Compañía Jinchuan
En segundo lugar, el pueblo chino siempre ha considerado la mejora integral de la calidad de la educación y la enseñanza como la base para la supervivencia y el desarrollo. La escuela continúa explorando y practicando en la construcción de "maestros de primera clase, condiciones de funcionamiento escolar de primera clase, nivel de gestión de primera clase y calidad de educación de primera clase", y la calidad de la educación y la enseñanza ha mejorado constantemente. En el examen de graduación de la escuela secundaria de 2003, 5 estudiantes de esta escuela se ubicaron entre los 10 mejores estudiantes de la escuela principal; en el examen de graduación de la escuela secundaria de 2004, 7 estudiantes de la escuela se ubicaron entre los 10 mejores estudiantes de la escuela principal; En 2005, 3 estudiantes de la escuela ocuparon el primer lugar entre los 10 estudiantes de Jinchang y ganaron el título de campeón. En el examen de graduación de la escuela secundaria de 2006, esta escuela representó a 3 de los 7 estudiantes de Jinchang que obtuvieron puntuaciones superiores a 600 puntos, y a 4 de los 10 mejores estudiantes de Jinchang. En 2007, 7 estudiantes se ubicaron entre los 10 mejores en Jinchang y 2 estudiantes* ganaron el primer premio en Jinchang. En 2008, cuatro estudiantes de la escuela se ubicaron entre los 10 mejores en Jinchang. La tasa de aprobación anual, la tasa excelente y el desempeño general de los estudiantes han mantenido fuertes ventajas en la ciudad y han sido ampliamente elogiados por la sociedad.