Estudiar con niños es un gran malentendido en la educación familiar. ¿Por qué?

No permite que los padres participen en el aprendizaje de sus hijos ni supervisa el aprendizaje de sus hijos. Siempre que el niño pueda sentir que sus padres están a su lado y sentir el aliento espiritual de sus padres, esto es suficiente. Para los niños a los que no les gusta nada estudiar, ¡el compañerismo puede mejorar sus calificaciones! Los padres pueden primero encontrar formas de cerrar la relación entre padres e hijos, luego descubrir por qué a sus hijos no les gusta estudiar y encontrar soluciones al problema mediante la comunicación con los maestros de la escuela. Se recomienda buscar un maestro para recibir tutoría individual después de clase, centrándose en dominar los conocimientos básicos basados ​​en los libros de texto y utilizar un semestre de la escuela secundaria superior para comprender a fondo los conocimientos básicos, aumentar el interés en el aprendizaje y sentar las bases para la futura escuela secundaria. estudiar. ¡Los padres deben estar acompañados durante este período!

Al acompañar a los estudiantes, podrás realizar pruebas de inglés, poesía arqueológica, fórmulas, historia, taoísmo, etc. , y revíselo e instelo a empujar al niño hacia adelante. Conciencia, capacidad de aprendizaje, etc. , no hay problema, y ​​tienen sus propios objetivos y planes de estudio para el examen de ingreso a la escuela secundaria. En este momento, los padres solo necesitan brindar apoyo y servicios logísticos, y no es necesario involucrarse demasiado en el aprendizaje de sus hijos. A veces, demasiada participación tendrá un cierto impacto en su aprendizaje y mentalidad, lo que no favorece su sprint para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Los niños que estudian conscientemente no necesitan estar acompañados, pero es útil acompañar a otros niños. Los padres que los acompañan siempre insisten en que quienes pescan durante tres días y secan redes durante dos días también deben acompañarlos para crear las condiciones para sus hijos.

Los niños que son inconscientes en el aprendizaje (falta de iniciativa) tienen una relación armoniosa con sus padres. A los niños les gusta que sus padres los acompañen, pero los padres pueden insistir en acompañarlos. Lo mejor es que los padres revisen y orienten la tarea de sus hijos. Este tipo de lectura complementaria debe ser efectiva y definitivamente mejorará sus calificaciones. ¡Pero los padres deben prestar atención a los métodos y no permitir que la lectura que los acompaña se convierta en dependencia! Cultive gradualmente los hábitos de estudio consciente de los niños a través del acompañamiento de la lectura. Básicamente, no hay necesidad de acompañar a los estudiantes en la escuela secundaria, ¡y es imposible que los padres los acompañen en la universidad! ¡Por lo tanto, es importante desarrollar hábitos de estudio conscientes! Si un niño que está aprendiendo inconscientemente (carece de iniciativa) tiene una relación normal o armoniosa con sus padres, pero los padres pueden insistir en acompañarlos, los padres deben averiguar el motivo y luego acompañarlos después de establecer una buena relación entre padres e hijos. relación, de lo contrario no será contraproducente. ¡En el semestre crítico del examen de ingreso a la escuela secundaria, el acompañamiento moderado de los padres puede mejorar mucho las calificaciones de sus hijos!