De hecho, al hacer preguntas de comprensión auditiva, adivinar la pronunciación de las nuevas palabras en las preguntas es mucho más importante que adivinar el significado, porque generalmente las palabras nuevas en las preguntas de comprensión auditiva preguntas (muchas son nombres propios, como nombres de lugares, nombres) aparecen directamente en la grabación. Si no puedes reconocer su pronunciación, no podrás localizarlos en absoluto, por lo que adivinar la pronunciación es la clave aquí. El estado del vocabulario de alta frecuencia en la prueba de comprensión auditiva IELTS es relativamente alto. Resumir este vocabulario es muy útil para el aprendizaje auditivo del IELTS.
Su método no es más que inferir usando reglas de pronunciación, o adivinando palabras similares, o adivinando mediante segmentación de palabras, porque hay muchas circunstancias especiales en la pronunciación en inglés, la mayor parte de lo que adivinamos es; "pronunciación difusa", lejos de ser una pronunciación correcta, pero generalmente suficiente para ayudarnos a localizar la palabra en la grabación.
La mayoría de las palabras que nos piden que escribamos en el examen de comprensión auditiva IELTS son palabras comunes, pero a menudo aparecen en forma de frases, y a menudo se usa la lectura continua y la deglución al hablar, lo que causa problemas para candidatos Deficiencia auditiva y de memoria: Por ejemplo, cuando se juntan estas dos palabras muy simples, carne roja, muchas personas simplemente no pueden reconocerlas y piensan que son palabras nuevas. Para comprender frases, debemos ser capaces de identificar hábilmente la lectura y la deglución continua; además, al escuchar una pronunciación desconocida, no la identifique inmediatamente como una palabra nueva, sino considere si es posible sintetizar frases pequeñas. Por supuesto, lo más importante es hacer más ejercicios de dictado y escucha, la práctica hace la perfección.
Debido a que IELTS Listening concede gran importancia a la capacidad de escucha y toma de notas del candidato, se recomienda que al tomar notas, intente escribir lo más rápido posible, siempre que pueda ver con claridad. Un método común es la abreviatura, que significa agregar la última letra a la primera letra de una palabra larga, como yr=your, infn=information, dept=department. Por supuesto, la cantidad de notas necesarias para escuchar el IELTS no es grande, por lo que no es necesario aprender taquigrafía. Mientras practiques más, mejorarás.
2. Cómo mejorar la comprensión auditiva del IELTS
Presta atención a las palabras que se repiten y enfatizan con frecuencia.
Si practicas cuidadosamente tus cuerdas vocales, encontrarás que a menudo la información importante e incluso las respuestas se enfatizarán y repetirán dos o tres veces. Podrás escuchar el ejercicio vocal nuevamente después de saber la respuesta correcta y te sorprenderá descubrir que así es.
Saber cuándo mirar qué preguntas.
Cada parte de la reproducción vocal no te dirá de qué problema estamos hablando. Mientras escuchas la respuesta a una pregunta, debes prestar atención a la siguiente. Si no miras primero la siguiente pregunta, cuando desafortunadamente te pierdas una respuesta, te perderás un párrafo completo. Cuando llegue la respuesta a la siguiente pregunta, es posible que todavía esté esperando la respuesta a la pregunta anterior.
Presta atención a la aparición de palabras/frases marcadas y a cambios repentinos de tono para ayudarte a notar cuándo cambiar de tema. Cuando descubra que ha comenzado la siguiente pregunta, incluso si la pregunta anterior no se ha completado, pase a la siguiente.
Los ponentes pueden cambiar de opinión en cualquier momento.
El hablante cambiará de opinión y corregirá lo que ha dicho en cualquier momento. A veces las palabras correctivas las pronuncian otros.
Escribir palabras en taquigrafía.
Muchas veces, antes de haber escrito la respuesta a una pregunta, ya ha aparecido la respuesta a otra pregunta. Para acelerar las cosas, escriba las primeras dos o tres letras de cada palabra. Esto es especialmente útil para preguntas para completar espacios en blanco. * *Intentas practicar este método antes del examen oficial.
3. Guía de revisión auditiva del IELTS
En primer lugar, debe basarse en un determinado vocabulario y gramática. Dominar un vocabulario equivalente al menos al nivel 4 es una condición necesaria para tener un buen desempeño en Yaxiang. No sólo es necesario poder reconocer las palabras, sino que también es necesario poder deletrearlas. La gramática requerida en la parte auditiva del IELTS no es demasiado difícil, y la gramática de las escuelas secundarias y preparatorias es suficiente para afrontarla. Si no tiene suficiente vocabulario y conocimientos básicos de gramática, incluso si puede escuchar muchas respuestas, es posible que no pueda responderlas debido a su escaso conocimiento. * *, familiarizado con la estructura de las oraciones habladas. El dominio de expresiones y patrones de oraciones comunes en la vida diaria, combinado con la preparación de la parte de gramática, formará un cierto reflejo condicionado que ayudará a mejorar la sensibilidad de la conversación y el lenguaje del habla. En tercer lugar, sigue practicando el dictado. Uno de los principales problemas que reportan los candidatos durante el proceso de escucha es que parecen haber escuchado mucho contenido, pero luego lo olvidan inmediatamente. La prueba de comprensión auditiva IELTS requiere que se realicen comprensión auditiva y escritura al mismo tiempo. Lo escuché, pero no podía recordarlo, así que no lo escuché.