El auge de la tecnología de la información en redes en todo el mundo ha llevado a la sociedad humana a una nueva era de redes y digitalización, ha creado un nuevo espacio para la vida humana y ha mejorado enormemente la capacidad de las personas para comprender y transformar el mundo. Como generación que creció con el desarrollo de Internet, los estudiantes universitarios contemporáneos disfrutan de las muchas comodidades que Internet brinda a su estudio y a su vida, pero también se ven afectados negativamente por los efectos negativos de Internet.
Los comportamientos inapropiados en línea de los estudiantes universitarios han evolucionado gradualmente hasta convertirse en una fuerza externa que domina a los estudiantes universitarios, afectando su autopercepción real, su comunicación interpersonal y el uso activo de las funciones de las herramientas de red. Basado en la teoría de la alienación marxista, estudiar la alienación del comportamiento en línea de los estudiantes universitarios ayudará a guiar a los estudiantes universitarios a comprender y utilizar Internet correctamente.
Causas de la alienación de la red;
1. La tecnología moderna tiene sus propios factores negativos.
El lado malo de la tecnología es suprimir la naturaleza humana, es decir, la tecnología tiene la naturaleza de esclavitud, control y alienación a priori; el lado bueno de la tecnología es promover la realización de la naturaleza humana, es decir. , la tecnología tiene la naturaleza y el potencial para promover la liberación completa de la humanidad. “La tecnología de redes ha promovido en gran medida el desarrollo de la sociedad humana con una velocidad de difusión y almacenamiento de información incomparable. Sin embargo, la tecnología de redes tiene sus propias características e imperfecciones, como la comunicación entre personas y computadoras, la interactividad simbólica, la baja accesibilidad y la apertura, el ocultamiento y la virtualidad.
En el mundo de las redes virtuales, "el entorno en el que haces las cosas no será supervisado por la realidad y los resultados de tu trabajo no serán castigados por la realidad". <. /p>
La "alienación" proporciona un caldo de cultivo; al mismo tiempo, la racionalidad instrumental, el valor utilitario y las funciones económicas de Internet están entrelazados, y los estudiantes universitarios disfrutan de la comodidad que brinda la tecnología de red y dependen cada vez más de ella. Internet., pero ignora las características e imperfecciones de la tecnología de red en sí, es fácil confundirse con la tecnología, quedar atrapado por los deseos materiales, perderse en el mundo en línea y perderse gradualmente. Los estudiantes universitarios solían utilizar la tecnología de redes.
2. La educación en alfabetización mediática en las escuelas es relativamente deficiente en la capacidad de seleccionar, comprender, cuestionar, evaluar, crear y producir, así como en el pensamiento crítico al tratar con diversos medios. información. Los países desarrollados occidentales han incluido la educación en alfabetización mediática como un curso importante en la educación en todos los niveles. En China, además de Hong Kong y Taiwán, las instituciones educativas en otras regiones generalmente carecen de educación en alfabetización mediática. La encuesta muestra que entre los estudiantes universitarios, sus padres y las escuelas los han controlado estrictamente desde la infancia, y el 7,51% nunca ha usado teléfonos inteligentes antes de ir a la universidad, entre los padres y las escuelas, nunca ha usado teléfonos inteligentes bajo la supervisión de los profesores. uso restringido de teléfonos móviles bajo la educación de padres y profesores, el 20,15% de las personas controlan el uso de los teléfonos móviles por sí mismas y el 13,02% no están completamente supervisados por padres y profesores desde el hogar hasta la escuela.
Sin embargo, contrariamente a esta necesidad objetiva, el sector educativo actual parece no estar suficientemente preparado para ello. Para los estudiantes universitarios, solo los estudiantes de periodismo y comunicación de varias universidades reciben una educación sistemática en materia de alfabetización mediática, y casi no existe tal educación general para los estudiantes universitarios. Las opiniones y los valores aún se encuentran en la etapa de formación. En el mundo en línea, si carecen de la capacidad de criticar Internet, fácilmente se desdibujarán los valores dominantes y se debilitará la responsabilidad moral, y pueden perderse en la bruma de la "alienación".