Introducción principal de la Universidad Tecnológica de Qingdao: Ciencias de la Computación y Tecnología
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(1) Construcción Profesional
Informática y Tecnología se estableció en abril de 1994. La primera promoción de graduados se graduó en 1998 y ha capacitado a 24 promociones consecutivas de graduados.
En el año 2011, esta carrera otorgó el título de maestría en informática y tecnología. En 2013, fue calificada como especialidad en la provincia de Shandong. Ese mismo año, fue seleccionado para el "Programa de Educación y Capacitación de Ingenieros Excelentes" del Ministerio de Educación. En 2015, fue calificada como una especialización clave a nivel escolar en el "Proyecto de Escuela Famosa" de educación superior en la provincia de Shandong, y en 2016, fue calificada como una especialización clave en la ciudad de Qingdao. En 2017, fue aprobada como una especialización en construcción “orientada a aplicaciones de alto nivel” en la provincia de Shandong; en 2018, fue seleccionada como el tercer lote de unidades piloto del “Cultivo de capacidades del sistema: reforma y mejora del sistema de currículo profesional” del Ministerio de Educación. Curriculum Construction”; en 2019, fue aprobado como un sitio de construcción profesional de primer nivel en la provincia de Shandong.
En 2018, la especialización en Ciencias de la Computación y Tecnología ocupó el puesto 5/41 entre las mismas especialidades en la provincia, y la proporción de clasificación nacional fue 16 (Red de Investigación y Educación de China), y la clasificación profesional ha aumentado año tras año. por año.
(2) Dirección de la formación de talentos
Los estudiantes de informática y tecnología deben seguir el ritmo del desarrollo tecnológico durante la construcción, centrarse en el cultivo de la conciencia de la ingeniería y, al mismo tiempo, basarse en planificación del desarrollo regional, cultivar estudiantes con un sentido de responsabilidad social y talentos profesionales y técnicos orientados a la aplicación con buena alfabetización en humanidades y ciencias sociales, desarrollo integral de habilidades morales, intelectuales, físicas y estéticas, fuerte capacidad de innovación y adaptabilidad a los requisitos de nuevas disciplinas de la ingeniería. Los graduados no solo pueden dedicarse al diseño, desarrollo, integración, implementación, operación y mantenimiento de sistemas informáticos tradicionales de software y hardware, sino también participar en trabajos de diseño, I+D y aplicaciones en campos populares como big data, inteligencia artificial, computación en la nube, y sistemas integrados son adecuados para el empleo en los departamentos técnicos y de gestión de instituciones de investigación científica, empresas grandes y medianas, empresas conjuntas o empresas con inversión extranjera.
Figura 1. Informes escalonados de los estudiantes sobre el diseño del curso
Figura 2. Profesores profesionales y ejecutivos corporativos debaten sobre el fortalecimiento de la cooperación para cultivar talentos de TI de alto nivel.
(3) Cursos principales
El programa de formación de pregrado en informática y tecnología 2021 incluye una plataforma de educación de formación profesional, una plataforma de educación profesional, una plataforma de enseñanza práctica y un segundo menor. Los cuatro cursos principales de la plataforma educativa principal (doble titulación). La plataforma de educación profesional incluye: cursos básicos, cursos básicos, cursos limitados y cursos electivos. Entre ellos, los cursos básicos profesionales incluyen principalmente: estructura de datos, principios de composición informática, sistemas de bases de datos, ingeniería de software, redes informáticas, sistemas operativos y principios de compilación.
Los principales enlaces de práctica incluyen: diseño de cursos de programación orientada a objetos, diseño de cursos de principios de composición informática, diseño de cursos de software (java/c), diseño integral de sistemas integrados, diseño integral de sistemas de software y cursos integrales de big data. diseño, pasantía cognitiva, pasantía de producción, pasantía de graduación y proyecto/tesis de graduación.
Los principales experimentos profesionales incluyen: experimentos de programación y experimentos de lógica digital.
(4) Calidad de la formación del personal
Los estudiantes con especialización en informática y tecnología son seleccionados en el Programa Nacional de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios y en el Concurso Asia ACM-ICPC y Blue Bridge Concurso Nacional de Talentos de Tecnología de la Información y Software de la Copa, Concurso de Programación para Estudiantes Universitarios de China, Concurso de Programación para Estudiantes Universitarios Shandong ACM, Concurso de Diseño de Software Shandong Qilu, Concurso de Modelado Matemático y Concurso de Programación Estrella de Reclutamiento. La escala de graduados es estable y la calidad de la formación de talentos ha sido reconocida unánimemente por la sociedad y las empresas. La tasa de empleo ha superado el 92% durante muchos años consecutivos y la calidad del empleo se encuentra entre las mejores de la escuela. Las áreas de empleo se concentran en Qingdao, Beijing, Jinan y Shenzhen. Egresados de la Promoción 2065 con mención en Ciencias y Tecnología de la Computación 15,438 09.
Las escuelas de admisión son 985/265, 438 065 y 438 0, incluidas la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Beijing, la Universidad de Ciencias Electrónicas de Xi'an y Tecnología de China, Universidad de Hunan, Universidad de Xiamen, Universidad de Wuhan y Universidad Ocean de China. Hay 58 personas que se presentan al examen de ingreso a posgrado en 2020. Hay 57 personas que se presentarán al examen de ingreso a posgrado en 2021.
Figura 3. Maestros profesionales lideraron un equipo de estudiantes para ganar la medalla de plata en la Competencia Regional Asiática de la Competencia Internacional de Programación para Estudiantes Universitarios ACM.
(5) Condiciones de formación del personal
Los profesores de informática y tecnología son todos excelentes. El personal docente incluye destacados maestros nacionales, talentos líderes en la industria Taishan y talentos regresados de famosas escuelas extranjeras. Hay 67 docentes con títulos profesionales superiores y la tasa de profesores que enseñan a estudiantes universitarios llega a 100. Muchas personas han ganado los títulos honoríficos de maestros destacados, consejeros destacados y personas avanzadas de los "Tres Principios Educativos". Los profesores profesionales presiden diversos proyectos de enseñanza e investigación, como la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, el Plan Nacional de Apoyo a la Ciencia y la Tecnología, el Proyecto de Reforma de la Educación Universitaria de la Provincia de Shandong, el Proyecto de Educación de Cooperación Académica-Industrial, etc. Se comunican y aprenden activamente, actualizan los conceptos de enseñanza, mejorar los estándares profesionales y haber ganado premios provinciales de enseñanza muchas veces.
En los últimos tres años, se ha creado 1 curso de calidad a nivel provincial, incluidos 2 cursos de calidad a nivel escolar respaldados por escuelas famosas y 15 cursos en línea, formando el "Grupo de Cursos de Capacitación en Habilidades de Sistemas de Ciencias de la Computación". , "Los grupos de cursos de aplicaciones integradas, como el "grupo de cursos" y el "grupo de cursos de aplicaciones y tecnología de Big Data", tienen sistemas de conocimiento distintos y procesos de enseñanza coherentes. Los profesores profesionales llevan a cabo investigaciones de aplicaciones básicas y cruzadas en torno a ciudades inteligentes, fabricación inteligente, apoyo de emergencia y otras industrias, y han logrado resultados de investigación distintivos en tecnología informática inteligente, tecnología de big data, tecnología de seguridad de la información, etc., formando fuertes ventajas distintivas. .
Está equipado profesionalmente con plataformas de capacitación experimental, como laboratorio de capacidad de sistemas informáticos, laboratorio de sistemas integrados, laboratorio de aplicaciones y tecnología de big data, plataforma de capacitación distribuida en desarrollo de nube de Internet, etc. Tiene más de 65,438 computadoras de enseñanza. Taiwán, con activos de equipos experimentales de más de 7 millones de yuanes.
Figura 4. Profesores profesionales lideraron un equipo de estudiantes para ganar el primer premio en el Concurso Nacional de Colección de Casos de Aplicaciones Blockchain para Estudiantes Universitarios.
Figura 5. Los estudiantes desarrollan proyectos en el Laboratorio de Especialidad de Competencia en Sistemas Computacionales.
Introducción principal de la Universidad Tecnológica de Qingdao: Se ha anunciado la informática y la tecnología. Para obtener más información sobre Reclutamiento Unificado de Shandong, preste atención a la página de la columna Reclutamiento Unificado de Shandong.
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