1. El grado 12 es el período dorado para la formación de hábitos. En esta etapa los padres deben prestar mucha atención a dos cosas, los hábitos y las aficiones. Se deben hacer esfuerzos para corregir los hábitos de escritura, de sentarse y de atención de los niños, y también deben tener ideas de autogestión. Sólo así se podrá motivar a los niños a aprender y hacerles saber que el aprendizaje y la formación son para ellos mismos. En primer y segundo grado, los niños no tienen muchos conocimientos y los padres no pueden apreciar los resultados de los exámenes. En los últimos años, los padres deben prestar mucha atención a los hábitos de lectura de sus hijos: Hábitos de escritura: es importante que los niños desarrollen una buena escritura. Debido a que actualmente muchos exámenes se corrigen mediante computadoras, si la escritura del niño es ilegible y no puede ser leída por el dispositivo, incluso si las respuestas son correctas, el niño no obtendrá una calificación.
Hábitos lectores: Mientras los niños estudien bien, a nadie le desagrada leer. Sólo acumulando muchos conocimientos profesionales podrá leer bien y conseguir puntos. Hábitos de autoestudio: Sólo cuando estás interesado puedes motivarte. Sólo cuando los niños se enamoran del aprendizaje podrán tomar la iniciativa para aprender y garantizar las calificaciones de los exámenes. ¿Qué tipo de niños es poco probable que abandonen el equipo en la escuela secundaria? A un niño con la capacidad de aprender de forma independiente le irá muy bien en la escuela secundaria y preparatoria. Los niños que no tienen la capacidad de aprender por sí solos, tarde o temprano se caerán si se ven obligados a levantarse. Porque los padres no pueden persistir para siempre.
2. En tercer y cuarto grado, el dominio de la lectura se dispara. En este momento, encontrará un fenómeno interesante, es decir, los niños de primer y segundo grado obtienen muy buenas calificaciones. 90 puntos en el examen de ingreso a la universidad cada año y 100 puntos también son muy buenos. Desde el primero hasta el tercer año de la escuela secundaria, los resultados de las pruebas salían todos a la vez, obteniendo a veces 70, 80 o incluso 40, 50 puntos. La razón es que los conocimientos profesionales en el tercer grado de la escuela secundaria se vuelven gradualmente "difíciles" y los niños no pueden seguir el ritmo. La escritura ya no es una composición basada en imágenes o un diario en inglés de 100 a 200 palabras, sino sólo una composición temática de más de 300 palabras. Leer un artículo ya no es una simple recuperación de información, sino que requiere que los niños hagan razonamientos lógicos e inferencias basadas en el contexto, y echen un vistazo al significado detrás de ello.