Cómo escanear el texto completo de la lectura del IELTS
Habilidades de lectura del IELTS, ¿qué debes hacer primero al comenzar la sección de lectura? El primer paso es explorar (escanear) el artículo. Busque cosas que sean constantes y obvias, como datos, números y nombres de lugares. Estas cosas, los puntos críticos que mencionamos anteriormente, son fáciles de ver en el artículo. Por ejemplo, un número como 444.000 dólares es fácil de ver. Primero eche un vistazo a estos lugares e intente hacerse una idea de dónde encajan en el artículo. No lea el artículo con atención en este momento. Simplemente escanee. En otras palabras, tómate un momento para identificar los detalles más destacados y marcar dónde están.
Después de eso, escanea las preguntas. ¿Ves si hay números o datos en la pregunta? Si es así, la respuesta debería ser fácil de encontrar. Repasemos brevemente. Utilice información que no cambie en la pregunta (como datos, cantidades o nombres propios) para encontrar la respuesta. A algunas personas les gusta llamarlo el método del Cascanueces. Si puedes encontrar los elementos inmutables de tu artículo, puedes usarlos para abrir muchas nueces, y esa es nuestra respuesta. Y estos elementos inmutables son lo que llamamos puntos de acceso fácilmente identificables y detectables.
Después de escanear las preguntas, regrese al artículo. Ahora realmente comenzamos a leer. Sin embargo, todavía no tenemos que tomarnos el tiempo para leer el artículo completo. En este momento, mire sólo la primera y la última oración de cada párrafo. Podemos hacernos una idea de cuál es la información del artículo. Conocemos el tema de cada párrafo, por lo que sabemos dónde encontrar información relevante. Esto significa que podemos encontrar fácilmente la respuesta en el texto. Necesitamos discutir esto más a fondo.
Por ejemplo, leemos la primera y la última frase de cada párrafo y volvemos a la pregunta. Esta vez, en lugar de simplemente examinar las preguntas, las leemos. Después de leer la pregunta, sabrás de qué se trata. Sabiendo esto, puedes empezar a buscar respuestas. Después de todo, la respuesta está justo frente a ti. Nuestros puntos calientes y nuestra comprensión de cada tema nos ayudarán a encontrar las respuestas.
Incluso si no podemos encontrar la respuesta a través de puntos de acceso, ahora sabemos la ubicación aproximada de la respuesta. Aunque todavía es necesario encontrarlo, el alcance se ha reducido a párrafos específicos. Si la información que buscamos no está en la primera y última frase, el siguiente paso es buscar ejemplos en este párrafo. Este es un paso crucial y en la mayoría de los casos la información se dará allí. Por lo tanto, si encuentra una empresa, un país o incluso un individuo específico mencionado en la pregunta, comience a buscar desde esa parte donde es más probable que aparezca la respuesta.
Si aún no puedes encontrar la respuesta después de leer la primera oración, la última oración y los ejemplos de este párrafo, entonces debes leer el párrafo completo. El caso es que esta es la primera vez que lees parte del artículo. De hecho, leer el artículo es lo último que debería hacer. Como sabemos que el tiempo es limitado y no necesitamos leer el artículo completo, este es el método que utilizamos cuando realmente no podemos encontrar la respuesta. Incluso en este momento, no necesitamos leer el texto completo, sólo los párrafos relevantes.
Cómo hacer un plan de estudio para la lectura del IELTS
El tiempo siempre es tu enemigo. En el examen de lectura IELTS, el tiempo es más importante para la mayoría de los estudiantes, especialmente aquellos con niveles de lectura en inglés relativamente promedio. Incluso los hablantes nativos de inglés no pueden entender completamente todas las palabras en el tiempo asignado para el examen IELTS. Así que asegúrese de controlar su tiempo.
Preguntas y Respuestas
Una buena palabra para IELTS es: Pregunta y Respuesta. Primero, debe comprender completamente el tipo de pregunta y la respuesta según la información proporcionada. Después de realizar el examen IELTS, algunos estudiantes siempre sienten que sus puntajes están lejos de los puntajes previstos. La razón de esto es que no comprenden la pregunta lo suficientemente a fondo, por lo que no pueden responderla con precisión.
Desarrollar sistemáticamente un plan de estudios.
La mayoría de los candidatos que se presentan al examen del MÓDULO GENERAL han dejado la escuela durante muchos años y ni siquiera han seguido aprendiendo inglés durante mucho tiempo.
Por lo tanto, debes intentar reservar una cierta cantidad de tiempo todos los días, como una hora al día, hacer un plan de estudio basado en tu propia situación en inglés y estudiar de manera constante y sistemática. Entrenamiento de lectura: intente leer una cierta cantidad de periódicos y libros originales en inglés todos los días. No es necesario comprender cada palabra, ni comprenderla por completo, siempre que pueda comprender la idea general. La lectura extensiva y la lectura intensiva se pueden realizar en una proporción de 3:1.
Mejorar la velocidad de lectura
Por supuesto, mejorar la velocidad de lectura en inglés no se puede completar en un día. Suele requerir mucho tiempo de estudio y formación. Pero pase lo que pase, debemos fortalecer la formación básica en inglés, dominar las habilidades de evaluación necesarias y lograr buenos resultados basados en el inglés existente. En resumen, cuanto más pagas, más ganas.
Controla el tiempo de respuesta
En el examen IELTS, cada conjunto de preguntas tiene un tiempo de referencia para responder. Cuando termine el tiempo dado, incluso si este conjunto de preguntas no se ha completado, debe detenerse y comenzar a responder el siguiente conjunto de preguntas; de lo contrario, la cantidad de preguntas que se pueden completar se reducirá y su puntaje IELTS se verá afectado.
Las respuestas deben completarse en la hoja de respuestas.
En el examen IELTS, todas las respuestas deben completarse en la hoja de respuestas proporcionada. De lo contrario, no obtendrás puntos incluso si completas todas las preguntas, y esto ya ha sucedido antes.
Lea el artículo proporcionado con preguntas.
Antes de comenzar a leer un artículo determinado, primero debe comprender las siguientes preguntas y luego leer aquellas partes que sean relevantes para las respuestas teniendo en cuenta estas preguntas e ignorar algunas partes por completo para ahorrar dinero. más tiempo Más tiempo para conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Revisa el diseño de las preguntas del test
1. Lee el principio y el final de cada una de las tres partes de la pregunta del test.
2. las preguntas están ahí en cada parte;
3. El tiempo para responder cada parte (o cada grupo de preguntas);
4.
Introducción a las preguntas del examen IELTS G
1. Los temas y las técnicas de evaluación son prácticos.
En los últimos años, cada vez más personas han realizado el examen IELTS con fines de inmigración y se han convertido en la fuerza principal en el examen IELTS. Por conveniencia, mucha gente los llama inmigrantes de categoría G. Estrictamente hablando, no hay nada relacionado con la "inmigración" en G Reading.
Los artículos utilizados en el examen proceden de circulares, anuncios, documentos, folletos, periódicos, instructivos, horarios, libros y revistas. Las preguntas se relacionan con las habilidades que deben poseer los candidatos para sobrevivir en un país de habla inglesa, es decir, su capacidad para adquirir, comprender y procesar información básica.
En términos generales, el tema de la lectura de capacitación general del IELTS está estrechamente relacionado con la vida diaria, y los candidatos definitivamente estarán expuestos a ella cuando vivan en un país de habla inglesa. Esto es diferente de la lectura académica del IELTS. learning y TOEFL, GRE o Los exámenes CET-4 y CET-6 son muy diferentes. En términos de habilidades de evaluación, la lectura general del IELTS implica principalmente captar el tema, localizar detalles y comparar información, y se evalúan menos habilidades académicas como razonamiento, juicio y conclusión.
2. Los tipos de preguntas son diversos
El examen IELTS tiene varios tipos de preguntas, a diferencia de los exámenes estandarizados nacionales y extranjeros que utilizan una gran cantidad de preguntas de opción múltiple. Las preguntas frecuentes en el IELTS son: VERDADERO/FALSO/NO DADO (verdadero o FALSO, no mencionado en el texto), concordancia (emparejamiento), preguntas con respuestas correctas (respuesta corta), finalización de oraciones (encabezados de párrafo), opción múltiple (resumen) y diagrama/ . La variedad de tipos de preguntas pone a prueba las habilidades comunicativas de los candidatos en todos los aspectos.
3. El estándar de puntuación tiene forma de huso.
Los estándares de puntuación para la lectura de formación general del IELTS son los siguientes: 1 1 ~ 2 2 3 ~ 5 3 6-11 4 12 ~ 17 5 I8 ~ 25. En el examen real habrá algunos cambios según la situación de cada conjunto de preguntas, y habrá una puntuación final de 0,5 puntos.
Candidatos con diferentes propósitos deben plantearse objetivos diferentes. Los candidatos que quieran inmigrar a Canadá deben esforzarse por responder correctamente más de 20 preguntas; los candidatos que quieran ir a Australia o Nueva Zelanda pueden aspirar a responder 28 preguntas.
Durante el examen, intente responder correctamente las preguntas simples y correctas, y responda correctamente las preguntas más difíciles, y asigne su tiempo en consecuencia, y debería poder lograr resultados relativamente satisfactorios.
Atajos al examen de lectura IELTS
Primero, juzgue la posición del autor directamente a partir del uso directo de las palabras
En el artículo, la posición del autor se divide principalmente en tres categorías: de acuerdo, en desacuerdo o neutral. Esto requiere que encontremos algunas palabras claras en el artículo que nos ayuden a juzgar: Por ejemplo, en un artículo que presenta organismos genéticamente modificados, la frase es: El arma de doble filo en el campo de los organismos genéticamente modificados (OGM). Esta oración es la oración principal de todo el texto o al menos de todo el párrafo, lo que indica que el punto de vista del autor es neutral. Si bien la modificación genética ha traído beneficios a los humanos, también ha traído daño. Al leer este tipo de artículos, los alumnos deben prestar atención a clasificar mentalmente estos dos argumentos.
En segundo lugar, comprenda la actitud del autor mediante la comprensión de las palabras clave.
Las opiniones y actitudes del autor en los artículos del IELTS a menudo tienen un proceso de primero ser promovidas y luego suprimidas, a través de algunas palabras clave. Para expresar, se enumerarán muchas excusas arriba para confundir a los candidatos. Se usan comúnmente: aunque, aunque, aunque, sin embargo, contrario a, pero a pesar de, en lugar de, etc.
En lectura, las palabras que indican transiciones son buenas pistas para adivinar el significado de una palabra. Además, en una oración, la parte posterior a la transición suele ser el foco y el foco del interrogador. Si hay poco tiempo, los candidatos pueden incluso saltarse la primera parte de estas palabras y mirar directamente la segunda mitad, porque es una pregunta frecuente.
En tercer lugar, inferir la intención del autor a través de causas y consecuencias.
Mientras lees, es importante saber por qué el interrogador está explicando un evento o situación. Causa y efecto es una de las pistas que ayuda a los candidatos a comprender el artículo. Por lo tanto, los candidatos deben dominar el siguiente vocabulario. Explique la razón: porque, porque, debido a, resultado de, como resultado de, como consecuencia de, atribuido a significa el resultado: como resultado, resultado, conducente a, causa, contribuido a.