Plan 1 de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos
Según el aviso del sistema "Semana de educación sobre seguridad contra ahogamientos escolares" de la ciudad _ _, con el fin de mejorar la conciencia de seguridad y la autoprotección de los estudiantes y -capacidades de rescate, para fortalecer a los padres (tutores)) La conciencia de la responsabilidad de supervisión es el punto de partida para garantizar la salud física y mental y la seguridad de la vida de maestros y estudiantes, y para crear un ambiente escolar seguro y estable. Nuestra escuela comenzó a llevar a cabo esta semana. realizó una serie de actividades educativas con el tema “Cuidado de los Estudiantes, Seguridad de Corazón”.
(1) Una ceremonia de iniciación. Utilice el tiempo de la reunión de la mañana para organizar a todos los maestros y estudiantes para llevar a cabo la ceremonia de lanzamiento del transporte civilizado y la semana de educación sobre seguridad contra ahogamientos, y predicar conocimientos de seguridad relevantes.
(2) La primera promoción temática. Durante el evento, la escuela llevó a cabo la selección y producción de periódicos escritos a mano para los grados 3 a 5 y produjo paneles de exhibición especiales. Aprovechó al máximo la pantalla electrónica LED del campus para desplazar lemas promocionales y promovió conocimientos relevantes a través de la comunicación entre el hogar y la escuela. Plataforma de SMS y creó un edificio alrededor de la escuela, los padres y el campus durante el ciclo de actividades Promover la atmósfera y mejorar la efectividad y popularidad de la educación sobre seguridad en la prevención del tráfico y los ahogamientos.
(3) Informe especial. Durante la semana de actividad, informar sobre el progreso de la actividad de manera oportuna.
(4) Resumen y reflexión. Después de la actividad, resumir y reflexionar sobre la actividad de manera oportuna, enfocándose en la efectividad del trabajo y los aspectos que necesitan fortalecerse aún más, de manera de brindar experiencia y referencia para futuras actividades.
(5) Educación especial. Esta semana, cada clase llevará a cabo una reunión temática basada en la seguridad vial, actividades contra ahogamientos y cartas de compromiso de seguridad contra ahogamientos.
(6) Contacto hogar-escuela. Distribuir “Carta a los Padres” con temas de transporte y prevención de ahogamientos, permitiendo a los padres (tutores) de los estudiantes hablar sobre sus sentimientos o experiencias, fomentar la atención y fortalecer aún más los vínculos entre el hogar y la escuela.
(7) Investigación de riesgos para la seguridad. Organizar y realizar actividades de investigación "Encontré peligros ocultos en la escuela y sus alrededores en tramos de carreteras peligrosos y aguas peligrosas" con la participación de guardias de seguridad y profesores. Si se descubre algún peligro oculto, infórmelo a la oficina del subdistrito de manera oportuna.
(8) Mejora de la seguridad vial. La Brigada de Jóvenes Pioneros organizó piquetes y profesores varones alrededor de la escuela para realizar una inspección sobre el comportamiento civilizado de los estudiantes al ir y volver de la escuela y si los vehículos de recogida de los padres estaban sobrecargados y si llevaban cascos de seguridad.
Plan 2 de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos
El trabajo de seguridad es más importante que el monte Tai, y la educación sobre seguridad es uno de los contenidos importantes de la educación escolar. Para fortalecer la educación sobre la prevención de ahogamientos, mejorar aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes y evitar accidentes por ahogamiento, este plan está especialmente formulado de acuerdo con las instrucciones de los líderes de todos los niveles y el espíritu de los documentos pertinentes de la oficina del condado, combinado con la situación real de nuestra escuela.
El primero es establecer un grupo líder para evitar que los estudiantes se ahoguen.
Duración del grupo:
Subdirector:
Integrantes:
2. Objetivos de trabajo
Aprobado Realizar trabajar para prevenir la seguridad de los estudiantes ahogados, para que los maestros, estudiantes y padres puedan darse cuenta aún más de la importancia de la gestión de la seguridad de los estudiantes, establecer y mejorar el sistema de publicidad, educación y garantía para la seguridad de los estudiantes, establecer gradualmente un mecanismo a largo plazo para la gestión de la seguridad de los estudiantes, y lograr cero accidentes por ahogamiento de estudiantes.
3. Principales medidas
(1) Reforzar la publicidad y la educación para concienciar sobre la importancia de la gestión de la seguridad estudiantil. A través de paneles publicitarios, lemas, mensajes de texto en la plataforma de comunicación hogar-escuela, etc., realizamos amplia publicidad y educación sobre la gestión de la seguridad de los estudiantes y la prevención de accidentes de seguridad de los estudiantes, y mejoramos la conciencia de los maestros y padres sobre la importancia de la gestión de la seguridad de los estudiantes. . A través de reuniones escolares, transmisiones en el campus, conferencias, reuniones de clases temáticas, etc., periódicamente llevamos a cabo publicidad y educación sobre la prevención de ahogamiento entre los estudiantes para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre los peligros de ingresar al agua de forma privada. Al mismo tiempo, fortaleceremos la comunicación con los padres y realizaremos publicidad amplia y profunda sobre la prevención del ahogamiento de estudiantes a través de boletines escolares y cartas a los padres para mejorar efectivamente la conciencia de los padres sobre las responsabilidades de la tutela. Se debe brindar educación sobre seguridad a los estudiantes antes de las vacaciones y se deben implementar las medidas preventivas pertinentes.
(2) Investigación en profundidad de peligros ocultos y establecimiento de un sólido sistema de gestión de seguridad.
Investigar posibles riesgos de seguridad para los estudiantes en su camino hacia y desde la escuela y los lugares donde los estudiantes pueden ahogarse alrededor de la escuela. Para los peligros de seguridad descubiertos, se establecerá un libro de contabilidad de inmediato para lograr "un peligro oculto, un libro de contabilidad" para garantizar que no haya callejones sin salida ni fugas, y se informará a la Oficina de Educación del condado de Xiangxi lo antes posible.
(3) Tomar medidas eficaces para gestionar de forma centralizada los posibles riesgos de seguridad.
Basado en los resultados de la encuesta y la situación real, se formulará un sistema de gestión para prevenir el ahogamiento de estudiantes.
Para peligros ocultos como estanques, embalses, ríos, lagos y charcos en el sitio de construcción, se deben colocar señales de advertencia en lugares llamativos y se deben instalar barandillas de seguridad, cercas y otras instalaciones de protección. El equipo de inspección escolar y las personas circundantes fortalecerán las inspecciones diarias de áreas con peligros ocultos, descubrirán peligros de manera oportuna y eliminarán peligros ocultos de manera oportuna.
(4) Innovar medidas de gestión de seguridad y establecer gradualmente un mecanismo a largo plazo para la gestión de seguridad de los estudiantes.
Las escuelas deben establecer un sistema de conexión del trabajo de seguridad durante los días festivos con la calle donde se encuentran, comunicar y coordinar los requisitos del trabajo de seguridad de los estudiantes durante los días festivos y las responsabilidades de todas las partes, educar a los padres para aumentar la conciencia de seguridad, implementar responsabilidades de supervisión, y reducir los accidentes infantiles por falta de cuidado de los padres. Las escuelas deben educar a los estudiantes para que dominen los métodos de autoprotección y autorrescate cuando caen accidentalmente al agua, y los estudiantes tienen estrictamente prohibido ingresar al agua para rescatar a personas que se están ahogando. Implementar estrictamente el sistema de notificación de información sobre accidentes de seguridad escolar y formar un mecanismo eficaz de prevención de ahogamiento.
3. Requisitos laborales
(1) Dar gran importancia y hacer arreglos cuidadosos.
Las escuelas deben considerar la gestión especial del ahogamiento de estudiantes como una tarea importante, otorgarle gran importancia, tomar medidas cuidadosas, fortalecer la coordinación general, aumentar los esfuerzos laborales y establecer efectivamente una "escuela-comunidad-familia". Red de prevención para garantizar Prevenir y controlar eficazmente las muertes de estudiantes por ahogamiento.
(2) Fortalecer responsabilidades y prestar mucha atención a la implementación.
Las escuelas deben implementar un sistema de responsabilidad para la prevención de ahogamientos, y el director debe implementarlo, supervisarlo, inspeccionarlo e implementarlo personalmente. Se deben hacer esfuerzos para establecer un mecanismo de trabajo a largo plazo, fortalecer la comunicación y coordinación entre departamentos e implementar trabajos regulares de inspección y rectificación, educación y prevención.
(3) Recompensas y castigos estrictos e implementar la rendición de cuentas.
La escuela resume periódicamente la eficacia del trabajo de prevención de ahogamiento, elogia las clases con un desempeño sobresaliente en la prevención de ahogamiento de los estudiantes y persigue estrictamente las responsabilidades relevantes de los estudiantes que causan accidentes por ahogamiento debido a una atención insuficiente, un trabajo irresponsable y una gobernanza inadecuada. Responsabilidad Humana.
(4) Resume la experiencia e informa a tiempo.
Antes del final de cada semestre, la escuela enviará un informe sobre la prevención de ahogamiento de estudiantes a la Oficina de Educación.
Plan de Educación en Seguridad para la Prevención de Ahogamientos 3
Primero, ideología rectora.
Con el fin de fortalecer el trabajo de seguridad en el jardín de infantes e implementar de manera efectiva diversos arreglos de trabajo, de acuerdo con los requisitos de los documentos superiores, otorgamos gran importancia y organizamos y llevamos a cabo cuidadosamente actividades educativas de "prevención de ahogamientos".
En segundo lugar, establezca una organización.
Con el fin de implementar las disposiciones para la educación en seguridad contra ahogamientos, aclarar responsabilidades e implementar tareas. Establecer un grupo de liderazgo de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos;
Líder del equipo:
Miembros:
3.
A través de esta actividad, implementaremos plenamente los requisitos educativos para "prevenir ahogamientos entre estudiantes de primaria y secundaria". Mediante el desarrollo de actividades educativas, educaremos a profesores y estudiantes sobre el trabajo de seguridad en los jardines de infancia. y la vida y la salud de los niños como tarea principal de los jardines de infancia. Promover la implementación sólida y efectiva de diversas labores de seguridad en los jardines infantiles. La prevención de accidentes graves como el ahogamiento en las guarderías está relacionada con la seguridad de los estudiantes.
En cuarto lugar, la disposición procesal de las actividades.
1. Presta mucha atención y organiza con cuidado.
Partiendo de la perspectiva de "la seguridad primero, la prevención primero", los jardines de infancia otorgan gran importancia a la organización e implementación de actividades educativas contra el ahogamiento para estudiantes de primaria y secundaria, como una forma de mejorar la seguridad de los padres. conciencia, mejorar la capacidad de autoprotección de los niños y hacer un buen trabajo Medidas importantes para la gestión de la seguridad en el jardín de infantes. El jardín de infancia llevó a cabo un estudio y análisis en profundidad de la situación actual de la educación para la prevención del ahogamiento de los niños en nuestro jardín de infancia y las características de los accidentes de ahogamiento de los niños. El jardín de infantes formuló cuidadosamente un plan de actividades basado en el trabajo real y llevó a cabo actividades educativas y publicitarias específicas para los niños para prevenir accidentes por ahogamiento y mejorar la conciencia y las habilidades de autoprotección, lo que mejoró efectivamente la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección de los niños.
2. Fortalecer la educación y realizar actividades.
Nadar en ríos es una causa de ahogamiento en los niños. El jardín de infantes aprovecha al máximo la enseñanza en el aula, las reuniones de clase, las actividades grupales y otros medios para organizar y llevar a cabo cuidadosamente actividades educativas para la prevención de ahogamiento a través de explicaciones de los maestros, visualización del video promocional "Seguridad conmigo", periódicos en la pizarra, etc., y se esfuerza por involucrar a los niños y a sus padres en las actividades, establecer un concepto de seguridad para prevenir ahogamientos, dominar conocimientos relevantes y mejorar las capacidades de autoprevención. Durante la semana de actividades, se llevaron a cabo las siguientes actividades de los "Cuatro Unos":
(1) Se llevó a cabo una reunión ejecutiva en todo el parque sobre "Aprecia la vida y previene los ahogamientos". Deje que todos los profesores y estudiantes participen en las actividades educativas y todos puedan hacer sugerencias juntas para evitar que los niños se ahoguen.
(2) Realizar una reunión de clase. Dejemos que los niños y los padres hablen sobre las zonas y aguas peligrosas donde es probable que se produzcan ahogamientos en nuestra vida diaria, y movilice a los padres para analizar cómo evitarlos.
(3) Colocar avisos en la pizarra para evitar ahogamientos. Con el tema de la prevención de ahogamientos, se difunde a los niños los conocimientos básicos de la prevención de ahogamientos y a sus padres se les exige claramente que los niños no naden en el agua sin la compañía de sus padres o maestros, que no naden con sus compañeros sin autorización, y no jugar en el foso.
(4) Escribe una carta a tus padres. Fortalecer el contacto entre los jardines de infancia y los padres, mejorar la conciencia de seguridad de los padres y la conciencia de responsabilidad de los tutores, informar a los padres sobre los horarios de entrada y salida de los jardines de infancia, las vacaciones, los horarios de inicio de clases y los asuntos que los niños deben cumplir, y exigir que los padres trabajen juntos para gestionar la seguridad de los niños.
3. Fortalecer la supervisión y resumir cuidadosamente.
Durante la actividad, el jardín infantil supervisará y evaluará el desempeño de cada clase, de esta manera se instará al docente a cargo a fortalecer la gestión y realizar las actividades con conciencia para garantizar que todas las actividades sean sólidas y sólidas. eficaz.
Una vez finalizada la actividad, el jardín de infantes debe resumir cuidadosamente, aprender lecciones de la actividad y respetar las recompensas y castigos. Se harán esfuerzos para promover el trabajo de seguridad en el jardín de infantes.
Plan de Educación en Seguridad para la Prevención de Ahogamientos 4
Objetivos de la actividad:
1 Experimentar, sentir, comprender y dominar los conocimientos básicos de higiene y seguridad en la natación durante la actividad, Desarrollar. Habilidades básicas para la autoprotección y el cuidado de la salud.
2. Cultivar los sentimientos y actitudes de los niños para amar y valorar la vida.
Preparación de la actividad: material didáctico, creación de una situación de baño en la playa, frutas, bebidas, bañadores, aros salvavidas, etc.
Proceso de la actividad:
Primero, crear una situación e introducir el diálogo.
1. Diálogo: El caluroso verano ha llegado silenciosamente. ¿Cuál es tu actividad de verano favorita?
2. Crear situaciones que estimulen el interés de los niños. Reproduzca videos de escenas de natación en la playa para inspirar a los niños a participar y crear una situación de ir a nadar juntos.
En segundo lugar, orientar las decisiones independientes, la identificación y el aprendizaje de la higiene de los alimentos.
1. Crea una situación: En el camino, todos tienen mucha sed y quieren comprar frutas y bebidas.
2. Exhibe frutas y los niños pueden elegirlas e identificarlas de forma independiente. El profesor hace el papel del dueño de la frutería y muestra dos platos de fruta (un plato de fruta lavada, el otro un poco podrido). Pida a algunos niños que elijan.
3. Aclarar la higiene de los alimentos. Organizar debates con los niños para intercambiar conocimientos sobre el consumo de frutas en verano y formar conciencia sobre la higiene.
En tercer lugar, analice la prevención del golpe de calor de forma independiente.
1. Crea una situación y reproduce una animación. Los maestros continuaron desempeñando el papel de jefes y representaron dibujos animados para los niños: reprodujeron dibujos animados sobre el personaje de dibujos animados Lu Dan que sufre un golpe de calor y organizaron a los niños para discutir: ¿Por qué Lu Dan se desmayó?
2. A través de la discusión, el docente concluyó:
(1) Causas o situaciones del golpe de calor.
(2) Cómo prevenir el golpe de calor.
3. Deje que los niños discutan formas de salvar a Lu Dan. Juega la otra mitad del cómic, la parte donde se salva a Lu Dan.
En cuarto lugar, simule situaciones de natación y aprenda conocimientos de seguridad en la natación.
1. Llega al destino y crea un ambiente de natación. La profesora hace el papel de profesora de natación y habla del accidente del ahogamiento para atraer la atención de los niños.
2. El profesor reproduce vídeos de natación para que los niños comprendan los conocimientos básicos y de seguridad de las actividades de calentamiento, así como las precauciones.
5. Aprende a cantar canciones infantiles
1. Resumen del profesor: En el caluroso verano, ya sea en casa o fuera, debes prestar atención a la salud y la seguridad. Ahora que se acercan las vacaciones de verano, todos los estudiantes y niños deben prestar atención a estos temas y tener unas vacaciones de verano saludables y seguras.
2. Profesores y alumnos utilizan la música para aprender y cantar canciones infantiles.
Plan de educación en seguridad para la prevención de ahogamientos 5
Se acerca el verano y los accidentes por ahogamiento de estudiantes han entrado en una temporada de ocurrencias frecuentes. En 20_ _ _, 24 estudiantes de escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes ordinarios en la ciudad de Jiaxing murieron de manera anormal, incluidas 17 muertes por ahogamiento, lo que representa el 70,8%, un aumento de 9 personas o el 112,5% interanual. La ocurrencia de estos accidentes ha causado un gran dolor mental a los familiares de los estudiantes y ha causado pérdidas irreparables a las familias y las escuelas. Para frenar eficazmente los accidentes por ahogamiento de niños en las escuelas primarias y secundarias, este plan está especialmente formulado basándose en el espíritu de los documentos pertinentes de los superiores y la situación real de nuestro jardín de infancia.
1. Temática de la actividad
Valora la vida y previene el ahogamiento
2 Duración de la actividad
1 de mayo al 10 de junio 31 <. /p>
3. Objetos de la actividad
Profesores, niños y padres de toda la guardería.
Cuarto, liderazgo organizacional:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
Actividades y medidas del verbo (abreviatura del verbo)
La educación especial sobre la prevención de ahogamientos dura de mayo a junio de 5438 + 10 meses. El lapso de tiempo es largo, los requisitos laborales son altos y hay muchas actividades. Cada año, debemos implementar concienzudamente el plan de trabajo de educación especial para la prevención del ahogamiento y llevar a cabo actividades de publicidad y educación específicas sobre la prevención del ahogamiento de los niños. Durante las actividades de educación especial se deben enfocar las siguientes actividades:
1. Realizar una reunión de movilización educativa “Valora la vida y previene el ahogamiento”. Todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes se movilizaron para participar en actividades educativas para la prevención de ahogamiento y todos hicieron sugerencias para prevenir accidentes por ahogamiento entre los niños pequeños.
2. Actividad de recogida de obras anti-ahogamiento. Es necesario movilizar plenamente a los padres para que recopilen advertencias, canciones infantiles y jingles para prevenir los ahogamientos, y exhibir las excelentes obras recopiladas en los jardines de infancia y otros lugares durante mucho tiempo para alentar a los padres a hacer sugerencias para prevenir los ahogamientos y mejorar la conciencia sobre la supervisión.
3.Organizar una actividad de educación especial. Deje que los niños hablen sobre las áreas peligrosas y las aguas alrededor de sus jardines de infancia y hogares donde es probable que se produzcan ahogamientos. Movilice a los niños para que analicen las causas de los accidentes por ahogamiento, presente sugerencias para evitar incidentes por ahogamiento y cómo lidiar con los incidentes por ahogamiento cuando se descubren. y ocurrir, y cómo rescatarse a sí mismos y a los demás.
4. Emitir una edición especial para educación y publicidad sobre la prevención de ahogamientos. En el escaparate publicitario, con el tema de la prevención de ahogamientos, se promueve entre los niños los conocimientos básicos sobre la prevención de ahogamientos. Claramente se requiere que los niños cumplan con las siguientes seis prohibiciones:
(1) Sin el consentimiento de los padres u otros tutores, no se permite nadar en ríos (estanques) durante la escuela, los fines de semana y los días festivos;
(2) No invite a otros estudiantes a nadar en el río (estanque) sin autorización;
(3) Está prohibido nadar en el río (estanque) bajo el liderazgo de un tutor que no sabe nadar;
(4) No se le permite nadar, jugar o jugar en estanques, estanques, zanjas o arroyos que no sean seguros y no comprenda las características de las áreas de agua;
(5) No está permitido jugar ni mirar debajo del terraplén de Qiantang sin la autorización de Tide;
(6) No entre al agua para rescatar o escapar a menos que vea a alguien caer. el agua y no puedes rescatarte. Debes tomar medidas como gritar pidiendo ayuda y llamar a la policía. (Cada profesor de la clase es responsable)
5. Colgar la pancarta "Aprecia la vida y evita ahogarte". Es necesario organizar una actividad exclusiva para niños en todo el jardín de infantes con el tema "Aprecia la vida y previene los ahogamientos" y colgar la pancarta con la firma en un lugar destacado del jardín de infantes durante mucho tiempo para crear una sólida publicidad y educación sobre la prevención de ahogamientos en el campus. atmósfera. (Responsable de logística)
6. Firmar una carta de compromiso de seguridad para la prevención de ahogamiento en el hogar. Fortalecer el contacto entre los jardines de infancia y los padres, mejorar la conciencia de seguridad de los padres y la conciencia de responsabilidad de los tutores, informar a los padres sobre los asuntos que sus hijos deben cumplir mediante la firma de una carta de compromiso y exigir a los padres que hagan un buen trabajo en la supervisión de la seguridad al salir. escuela. Hay dos copias de la carta de compromiso de seguridad, una para el niño y otra para los padres, y otra para el jardín de infantes. La tasa de firma de la carta de compromiso debe alcanzar el 100%.
7. Realice educación sobre advertencias de seguridad contra ahogamiento un minuto antes de la escuela todos los días. Se debe implementar un sistema de recordatorio antes y después de clase para cada clase. El maestro de la clase dedica aproximadamente 1 minuto todos los días a dar advertencias educativas de seguridad sobre la prevención de ahogamientos antes de la escuela y recuerda a los niños que no se metan al agua en privado. Deje que el timbre de alerta para evitar ahogamiento suene en los oídos de sus hijos todo el tiempo.
8. Colocar una señal de advertencia. Del 2 de mayo al 30 de octubre, 65438+31, los jardines de infancia instalaron señales de advertencia con contenido unificado en toda la ciudad en la entrada de los jardines de infancia para recordar y advertir a los niños que está estrictamente prohibido nadar en el río de forma privada para evitar accidentes por ahogamiento.
9. Lanzar un plan de lección para docentes ahogados y un concurso de diseño de material didáctico. De acuerdo con las necesidades reales de educación para la prevención de ahogamientos en los jardines de infancia, se lanzó entre los maestros un plan de lecciones de prevención de ahogamientos y un concurso de diseño de material didáctico. Movilizar a todos los docentes para que participen de esta manera no solo demuestra el talento de los docentes, sino que también promueve la profundización de la educación para la prevención de ahogamientos.
10. Lanzamos la campaña “10.000 Estudiantes Seguros”. Junto con las visitas domiciliarias de los maestros, el jardín de infantes llevó a cabo la campaña "Seguridad de decenas de millones de estudiantes", que se llevó a cabo con anticipación para mejorar aún más la conciencia de los padres sobre la supervisión.
11, una vez cada medio mes en verano. Durante las vacaciones de verano (julio y agosto), los jardines de infancia enviarán mensajes de advertencia de seguridad a los padres de los niños cada medio mes a través de la plataforma de comunicación escolar para recordarles sus responsabilidades de supervisión de seguridad y garantizar la salud y seguridad de los niños durante el verano.
Siete. Requisitos de actividad
A partir de la fecha de implementación de este plan de actividades, cada grado y clase debe organizarlo e implementarlo en estricta conformidad con los requisitos del plan de actividades, hacer concienzudamente un buen trabajo en educación y publicidad sobre seguridad, y establecer un libro de contabilidad de trabajo de seguridad de clase.
Organice cuidadosamente las actividades de educación sobre seguridad en esta clase para mejorar eficazmente las habilidades de autoprotección de los niños.
1. Resalte los períodos educativos clave. Las escuelas, los fines de semana, las vacaciones y otros períodos deben considerarse períodos clave de educación preventiva.
2. Resaltar los conocimientos educativos clave. El objetivo de la educación es evitar que los niños naden en ríos (estanques) sin permiso. Dado que los niños generalmente no tienen la capacidad de rescatarse entre sí después de un accidente por ahogamiento, y muchas personas mueren o resultan heridas durante el rescate mutuo, los métodos de autorrescate y rescate mutuo después de un accidente por ahogamiento se utilizan temporalmente como educación auxiliar.
3. Resalte los objetos educativos clave. Los hijos de trabajadores migrantes suelen estar sin supervisión en la escuela, los fines de semana, los días festivos y las vacaciones de verano, y es necesario centrarse en educar a estos niños.
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