Situación básica de la escuela secundaria superior n.° 1 de la sede de la empresa Jinchuan

Nombre de la escuela: Sede de la Compañía Jinchuan No. 1 Escuela Secundaria Categoría Escuela Secundaria (Escuela Secundaria Completa, Escuela Secundaria) Dirección: Sede de la Compañía Jinchang Jinchuan: Escuela Secundaria No. 1 Naturaleza Código Postal: 737103 Año de Fundación: 1962 Departamento de Supervisión: Presidente de el Grupo de Liderazgo de Escuelas Primarias y Secundarias de Jinchuan Compañía: Secretario de la Rama del Partido Europeo:.

Subdirector: La escuela Liu Fuquan tiene una superficie de 51,6 acres y un área de construcción de 16.400 metros cuadrados. La biblioteca contiene 75.000 volúmenes y 16 laboratorios. Los grados y las clases se dividen en cuatro departamentos, con 22 clases en el primer grado, 20 clases en el segundo grado, 20 clases en el tercer grado y 4 clases en el cuarto grado.

Actualmente, los estudiantes de primer y segundo grado están en el campus principal y los estudiantes de tercer grado están en el campus filial. Hay 136 profesores y 91 profesores de tiempo completo, incluidos 0 estudiantes de posgrado, 86 estudiantes universitarios, 5 estudiantes universitarios, 1 profesor especial y 24 profesores senior. La tasa de calificación docente es 94,5. Situación estudiantil: 365, 438 065, 438 06 estudiantes. El número de estudiantes en cada grado: primer grado: 1100, segundo grado: 1012, tercer grado: 1004. Registros importantes: en 1992, la escuela recibió el título de "Colectivo Avanzado en Sistema Educativo" en la provincia de Gansu; en 1988 y 1997, la antigua Corporación de la Industria de Metales No Ferrosos de China le otorgó el título de "Colectivo Avanzado en Educación General"; en 1997, obtuvo el título de "Evaluación previa" de "Escuela secundaria general modelo en la provincia de Gansu". Escribe un nuevo capítulo con el espíritu pionero de Depei Taoli

La escuela secundaria número 1 de Jinchuan Group Company se fundó en 1962 y se convirtió en una escuela secundaria superior independiente en 1987. Después de más de 40 años de desarrollo, la escuela ha tomado como lema "buscar la verdad y ser pragmático", y gradualmente ha ido formando un espíritu escolar de "pensamiento claro, trabajo duro, pragmatismo y espíritu emprendedor", un estilo de enseñanza de "erudito y riguroso, dedicado e innovador" y un estilo de enseñanza de "honestidad, diligencia, consideración y espíritu emprendedor". "estilo de estudio. Se ha mejorado la fuerza de carrera escolar y el nivel educativo. En 2000, fue nombrada "Escuela Modelo" por la Asociación de Investigación de Educación Básica No Ferrosa de China y una del primer grupo de "Escuelas Secundarias Modelo" por el Departamento de Educación Provincial de Gansu.

La escuela cuenta actualmente con 277 profesores, incluidos 124 profesores superiores y 91 profesores intermedios. Entre el profesorado y el personal, hay 265 maestrías, 4380, 235 estudiantes universitarios y 54 estudiantes de posgrado. Hay 3 maestros modelo nacional, 2 ganadores del "Premio Jardín" a nivel provincial, 4 "maestros clave" y "jóvenes expertos en enseñanza" a nivel provincial, 8 "líderes de disciplina" a nivel municipal y "líderes de disciplina" a nivel escolar. Son 24 “maestros clave”.

La escuela siempre ha implementado la filosofía docente de "la investigación científica promueve la enseñanza y la investigación docente promueve el aprendizaje" y ha logrado excelentes resultados. Desde 2003, ha ganado 3 premios en el concurso nacional de cursos de calidad, 18 premios en todos los niveles en el concurso de cursos de calidad organizado por el Instituto Provincial de Ciencias de la Educación de Gansu y ganó 18 premios en el concurso municipal de cursos de calidad. Muchos proyectos de investigación científica y educativa de nuestra escuela han ganado premios de alto nivel, incluidos 7 premios a nivel provincial y superior. Entre ellos, 2 proyectos que incluyen "Experimento e investigación sobre métodos de aprendizaje eficientes" ganaron primeros premios nacionales y 4 proyectos incluidos. "Into Health" obtuvo premios provinciales. Se publicaron o intercambiaron 630 artículos a nivel municipal o superior.

La mejora constante de la calidad de la enseñanza es el tema eterno del desarrollo escolar. En los últimos años, el desempeño docente de la escuela ha mejorado año tras año. La tasa general de aprobación del examen de ingreso a la universidad aumentó de 71,56 en 2006 a 93,15 en 2007. Desde 2001, 106 estudiantes han sido admitidos en las 10 mejores universidades del país, incluidos 17 estudiantes de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín. La calidad del funcionamiento de la escuela ha recibido grandes elogios de la sociedad.