La educación intergeneracional se refiere a la crianza y educación de los nietos por parte de los abuelos, que es un concepto relativo a la educación entre padres e hijos. Este tipo de método educativo permite a los abuelos que tienen experiencia en la crianza de niños cuidar bien de sus hijos en todos los aspectos, pero los problemas que trae aparecerán cada vez más frente a nosotros, trayendo muchos efectos negativos al crecimiento y desarrollo de los niños. Este artículo analiza principalmente el impacto negativo de la educación intergeneracional en los niños y propone algunas soluciones específicas.
Palabras clave educación intergeneracional;
Primero, la educación intergeneracional y sus formas.
La educación de generación patinada se refiere a la crianza y educación de los abuelos a sus nietos. Es un concepto opuesto a la educación parental y es un tipo de educación familiar. Debido a factores como la presión laboral y la competencia social, cada vez más padres jóvenes dejan que sus hijos sean criados por sus padres, lo que hace que la crianza intergeneracional sea un fenómeno natural y común en la educación familiar de la primera infancia. La sociedad presta cada vez más atención a la educación intergeneracional, y no hay duda de la importancia de esta forma de educación. Podemos aprovechar al máximo la experiencia social de nuestros antepasados, no sólo ejercer la energía residual de nuestros antepasados, sino también liberar a los padres jóvenes. Sin embargo, no se pueden ignorar las desventajas de la educación intergeneracional. Este artículo analiza principalmente sus impactos negativos y propone contramedidas factibles para resolver gradualmente este problema.
La educación intergeneracional se puede dividir en educación intergeneracional completa y educación intergeneracional incompleta. La educación completamente intergeneracional significa que los padres están separados de sus hijos durante mucho tiempo, y la vida y la educación de los niños corren completamente a cargo de sus abuelos. Esta forma se encuentra principalmente en las zonas rurales, porque algunos padres trabajan fuera todo el año y sus hijos tienen que ser criados por sus abuelos; la educación intergeneracional incompleta se refiere a la separación temporal de padres e hijos. Por ejemplo, los padres en la ciudad son cuidados temporalmente por personas mayores por motivos laborales, o los abuelos viven con sus padres para criar a sus hijos juntos. En este momento, en el proceso de llevarse bien con los niños, los abuelos también tendrán un cierto impacto en los niños en algunos aspectos, por eso lo llamamos educación intergeneracional incompleta.
En segundo lugar, las desventajas que provoca la educación intergeneracional.
¿Es cierto que la educación intergeneracional tiene su lado razonable? Por ejemplo, ¿una rica experiencia en la crianza de hijos para personas mayores puede ayudar a reducir el alcance? ¿Brecha generacional? brecha, reducir la carga para los padres jóvenes, etc. Sin embargo, el autor cree que la educación intergeneracional también tiene muchas desventajas, principalmente las siguientes:
(1) Puede conducir fácilmente a una indulgencia excesiva por parte de los niños.
Los abuelos adorarán a sus hijos más que los padres, y harán todo por sus hijos incansablemente. Los ancianos harán todo lo posible para satisfacer las exigencias excesivas de sus hijos. Este exceso puede causar muchos problemas.
1. Vida: Todos los problemas de la vida han sido arreglados por los abuelos. Los niños no necesitan considerar ningún problema, solo necesitan esperar y disfrutar, lo que resulta en poco conocimiento de la vida y poca capacidad de autocuidado. falta de comprensión de las necesidades materiales de los niños La sobresatisfacción, la inhalación excesiva de nutrientes, la mala forma física y el poco ejercicio hacen que los niños tengan una mala forma física. Y a medida que pase el tiempo, la gente será cada vez más consciente del impacto del físico. fitness en el estudio, la vida, el trabajo e incluso la personalidad.
2. Capacidad: Por un lado, los niños tienen poca capacidad de frustración y poca capacidad para resolver problemas. Debido a que los niños están acostumbrados a que sus abuelos escuchen sus opiniones sobre todo, por eso cuando salen de casa y se enfrentan a opiniones diferentes a las suyas, muchas veces se sienten perdidos y se quejan de los demás en lugar de pensar y buscar soluciones a los problemas de otros; Por otro lado, el cariño conduce a una escasa independencia en los niños. Los abuelos cuidan a los niños y no necesitan pensar ni resolver problemas por sí solos. Una vez que necesitan enfrentar los problemas solos, se vuelven indefensos.
3. Personalidad: Soy distante y egocéntrico. Porque en la familia, el niño es el centro y los abuelos giran en torno a él. Una vez que deja la familia y entra en la sociedad, después de descubrir que no es el centro de atención, fácilmente puede provocar una pérdida emocional o incluso extraviarse. Además, el cariño conduce al egoísmo, y los niños están acostumbrados a que los cuiden y no tienen idea de preocuparse por los demás. Entonces, aunque los mayores hayan sacrificado mucho o incluso todo por sus hijos, ¿pueden acabar criando a uno? ¿Lobo de ojos blancos? .
(2)Dificultar el desarrollo de la inteligencia de los niños.
Para las personas mayores con educación superior, el impacto negativo puede ser menor. Para las personas mayores con bajos niveles de educación, la tarea de educar a los niños está más allá de sus capacidades.
Debido a que no pueden seguir el ritmo de la era de la información, no comprenden los estándares y requisitos de talentos de la sociedad moderna, carecen de una conciencia avanzada de los tiempos, no tienen un concepto sólido de la educación temprana y no tienen una comprensión científica de la educación de los niños. Características del desarrollo físico y mental. Utilizan conceptos obsoletos y rutinas obsoletas para educar a sus nietos. La experiencia reemplaza a la ciencia en el proceso educativo. No pueden desarrollar la inteligencia de sus hijos de manera correcta, oportuna y efectiva, lo que resulta en una disminución en la calidad de la educación de sus hijos.
Lo más destacado es que los niños se encuentran en esta etapa de mayor curiosidad y harán todo tipo de preguntas. Algunas preguntas, como el sentido común de la vida, son fáciles de resolver, pero cuando sus hijos preguntan sobre conocimientos científicos u otros conocimientos (como algunas preguntas de 100.000 porqués), es posible que los ancianos no puedan responderlas debido a sus conocimientos limitados. . En este momento, si no ayudan a sus hijos a resolver el problema, o los critican groseramente por no hacer tantas preguntas, o inventan algunas respuestas de manera superficial para engañarlos, es probable que los niños estén menos motivados, no. Ya no tenemos sed de conocimiento, ya no sentimos curiosidad por el mundo, ya no innovamos, ya no queremos explorar los secretos de este mundo. Esto matará la naturaleza del niño, obstaculizará su desarrollo intelectual y tendrá un profundo impacto en su futuro. Una vez que se pierde el mejor período educativo, muchos problemas que presentan los niños serán más difíciles de resolver.
(3) Es fácil desarrollar malos hábitos en los niños.
Suhomlinsky dijo:? En cada momento, cuando ves a un niño, te ves a ti mismo; mientras educas al niño, también te estás educando a ti mismo y poniendo a prueba tu propia personalidad. ? Esto muestra que las palabras y los hechos, el estilo de vida, los hábitos de comportamiento y la orientación de valores de los padres tendrán un profundo impacto en los hábitos de vida, los hábitos laborales y los hábitos morales de los niños.
Los niños se encuentran en el comienzo de su vida y son una edad crítica para desarrollar buenos hábitos de comportamiento. Sin embargo, los niños de esta edad tienen muy poca capacidad de autocontrol. Si los padres no prestan atención a la formación, es fácil desarrollar malos hábitos de comportamiento y provocar defectos irreparables en el crecimiento saludable de los niños en el futuro. En la educación intergeneracional, los padres de los abuelos tienen una experiencia mixta a la hora de cultivar los hábitos de comportamiento de sus hijos.
Muchos padres de abuelos, especialmente los ancianos sin educación superior, están aún más preocupados por el impacto negativo que esto tendrá en sus hijos. Por ejemplo, es probable que sus hijos recuerden a algunas personas mayores que tienen malos comportamientos, como escupir y tirar basura, y los niños tienen el mayor sentido de imitación, por lo que es probable que utilicen estos comportamientos como sus propios objetos de aprendizaje y les traigan problemas. sus hijos tuvieron un gran impacto negativo. No sólo el impacto de los hábitos de vida, sino también el impacto negativo de la orientación y los conceptos de valores pueden afectar la vida de un niño.
(4) Es fácil provocar conflictos en la educación familiar.
Los abuelos tienen ciertas ventajas a la hora de educar a sus nietos debido a su experiencia laboral a largo plazo, su rica experiencia de vida, mucha experiencia social y mucha experiencia en la educación de los niños, mientras que sus padres tienen una ventaja relativamente baja. Niveles educativos altos, con conceptos más modernos y más conocimientos teóricos en la educación de los niños.
Debido a las diferencias en la experiencia social, el nivel educativo, la época y el estilo de vida, los abuelos y el papá tienen las diferencias mencionadas anteriormente, lo que lleva a diferencias entre los abuelos y el papá en la teoría, el contenido, los estándares, y aspectos de la educación familiar Hay muchas diferencias y diferencias en el enfoque, métodos específicos, etc. Sin una comunicación efectiva, fácilmente se pueden generar conflictos en la educación familiar. Cuando se trata de educación familiar, cada uno sigue su propio camino. No existe un método educativo unificado y los niños no saben qué hacer.