5 registros de reuniones de clase temáticas sobre educación anti-ahogamiento
Todos deberían poder cambiar sus malos hábitos de no cumplir con la seguridad contra ahogamiento en la vida y mejorar su capacidad para identificar comportamientos que violar los principios de seguridad en la vida. ¿Conoce los registros de la reunión de la clase temática sobre educación contra el ahogamiento? Echemos un vistazo a los registros de la reunión de la clase sobre el tema educación contra el ahogamiento. ¡Bienvenido a consultarlo!
¡Registro de la clase sobre educación contra el ahogamiento! Reunión de clase temática sobre educación sobre ahogamiento 1
Objetivos didácticos:
1. Las lecciones de sangre permiten a los estudiantes comprender la fragilidad y la impermanencia de la vida, y darse cuenta de que la vida es solo una vez y debe ser querido.
2. Permitir que los alumnos comprendan el desamor y la soledad de los padres tras ahogarse.
3. Permitir que los estudiantes comprendan las principales causas de los ahogamientos y los métodos de rescate, y fortalecer su conciencia sobre la prevención de ahogamientos.
4. Deje que los estudiantes comprendan algunos dichos comunes: Es mejor intimidar a las montañas que al agua; no tengas miedo de diez mil, solo ten miedo de lo peor, la vida no puede soportar dos;
Proceso de enseñanza:
1. Lecciones sangrientas
El verano soleado debería ser una estación llena de risas. Pero algunos estudiantes de primaria y secundaria que se ahogaron ya no pueden bañarse en este hermoso sol. El marchitamiento prematuro de la vida en la temporada de las flores trae un dolor insoportable a esas familias desafortunadas, y una vez más hace sonar la alarma de seguridad para los menores a costa de sus vidas.
Caso 1: Aproximadamente a las 3:30 pm del 11 de mayo de 20__, seis estudiantes de secundaria se reunieron para nadar en la sección del río Qinjiang de la aldea de Fuhu, ciudad de Hedong, condado de Wuhua. entre ellos Los cuatro estudiantes que fueron arrastrados siguen desaparecidos.
Se entiende que alrededor de las 3:30 pm de ese día, Xie Hui, Xie Xjie y Zhou Xhao, los estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria Oilfield del condado de Wuhua, y Xie Xfeng, el estudiante de segundo grado. Los estudiantes de la escuela secundaria Xinghua, Li × Xiong y Zhou × Ning se reunieron para nadar en la sección del río Qinjiang de la aldea Fuhu, ciudad de Hedong, condado de Wuhua. Debido al rápido flujo de agua en esta sección del río, cuatro personas, Xie × Feng, Zhou × Hao, Xie × Hui y Xie × Jie, fueron arrastradas por el agua. Actualmente aún se desconoce el paradero de los cuatro estudiantes desaparecidos.
Caso 2: A las 11 a. m. del 11 de mayo, ocho estudiantes de segundo año de secundaria de la escuela secundaria número 1 de Luoyang en el condado de Boluo, ciudad de Huizhou, se reunieron para hacer una barbacoa a lo largo del río Dongjiang en Binjiang. Carretera en el condado de Boluo. En el camino, un compañero de clase se ahogó mientras nadaba en el río. Cuatro de sus compañeros se enteraron y se tomaron de la mano para salvarlo. Desafortunadamente, todos cayeron al río y desaparecieron. Al ver esto, los tres estudiantes restantes inmediatamente llamaron a la policía para pedir ayuda.
(El director también puede educar a los estudiantes basándose en ejemplos que conocen)
2. Habla sobre tus sentimientos
Profesor: Después de escuchar estos ejemplos, Quiero que todos los estudiantes no se sientan relajados. ¿Suspiras o te arrepientes de que una vida desaparezca en el mundo en un instante así? ¿En qué estás pensando en este momento? Para los padres que han perdido a un ser querido, ¿cómo se siente perder un hijo? > Invita a tus compañeros Cuéntanos qué piensas. Resume los motivos de los accidentes por ahogamiento.
Ocurre con mayor frecuencia los fines de semana, días festivos o después de la escuela
Ocurre con mayor frecuencia en áreas rurales, franjas urbano-rurales y en ríos, estanques y otras aguas silvestres desatendidos
Ocurre principalmente cuando los estudiantes juegan juntos solos;
Ocurre principalmente entre estudiantes de primaria y secundaria, en su mayoría niños.
No poder nadar; nadar durante demasiado tiempo y estar demasiado cansado; tener enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas; nadar a ciegas en aguas profundas y encontrar remolinos.
3. Educar a los estudiantes sobre cómo prevenir ahogamientos
1. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido jugar, perseguir o lavarse las manos en privado junto a ríos, ríos, lagos, embalses, zanjas, y estanques, Lávese los pies para evitar resbalarse en el agua.
2. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido nadar en el agua de forma privada. Los padres deben acompañar a sus hijos cuando nadan: y los padres deben saber nadar. No bañarse en zonas no habilitadas para el baño
3. Está estrictamente prohibido navegar en grupo sin la compañía de un adulto.
4. Cuando algo que te gusta especialmente se caiga al agua, no te apresures a sacarlo, pide ayuda a un adulto.
5. Haga los preparativos adecuados antes de nadar para evitar calambres. No nade en el agua si está demasiado lleno, demasiado hambriento o demasiado cansado;
IV. Educar a los estudiantes sobre cómo rescatar a otros cuando se ahogan
(1) Auto-autocontrol. métodos de rescate al ahogarse:
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1. No entre en pánico, llame a ayuda inmediatamente cuando encuentre a alguien cerca
2. Relaje todo su cuerpo, deje que su; el cuerpo flota en el agua, levanta la cabeza sobre el agua, patea el agua con los pies para evitar el esfuerzo físico Perdido, esperando el rescate
3. Cuando el cuerpo se hunde, presiona la palma hacia abajo
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4. Si de repente sufres calambres en el agua y no puedes llegar a la orilla, pide ayuda inmediatamente. Si no hay nadie alrededor, puede respirar profundamente, sumergirse en el agua, estirar la pierna acalambrada y levantar los dedos del pie con las manos para aliviar el calambre.
(2) Métodos de rescate cuando alguien es encontrado ahogándose:
Cuando los menores encuentran a alguien ahogándose, no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben gritar pidiendo ayuda inmediatamente y utilizar la vida. -Equipo de ahorro para rescatarlos. Se pueden arrojar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que se está ahogando y luego arrastrarlo hasta la orilla.
(3) ¿Cómo brindar primeros auxilios después de que un compañero se ahoga?
¿Qué debe hacer si un compañero se ahoga? Si un compañero se ahoga, no se apresure al agua para salvar a otros. Deberías pedir ayuda inmediatamente. Puedes hacer lo siguiente:
1. Grita pidiendo ayuda inmediatamente: "¡Ayuda! ¡Alguien se está ahogando! ¡Venid aquí!" Grita fuerte a los adultos cercanos, intenta atraer su atención y deja que realicen las operaciones de rescate. 110 para obtener ayuda lo antes posible.
2. Explicar brevemente a los rescatistas la ubicación y el número de personas que cayeron al agua, para facilitar las labores de rescate.
3. Lanzar múltiples trozos de ropa anudada, postes de bambú, tablas de madera, cuerdas, aros salvavidas y otros objetos flotantes a la persona que se está ahogando, y luego arrastrarlos hasta la orilla. Si los menores encuentran a alguien ahogándose, no deben lanzarse al agua para rescatarlo, deben gritar pidiendo ayuda de inmediato. Porque una persona que se está ahogando perderá la cabeza y su deseo instintivo de sobrevivir le hará agarrar cualquier cosa y no soltarla, lo que eventualmente puede conducir a una muerte masiva.
Después de rescatar a la persona que se está ahogando a la orilla, inmediatamente abra los dientes, limpie los desechos en la boca y la nariz y deje que el tracto respiratorio esté libre de obstrucciones, el rescatador dobla las rodillas y coloca al paciente boca abajo; muslos, con la cabeza hacia abajo y presiona el abdomen para forzar. Se vierte el agua en el tracto respiratorio y el estómago. Si la respiración y los latidos del corazón de la persona que se está ahogando se han detenido, debe realizar un masaje cardíaco externo en el pecho y respiración artificial con la cabeza hacia arriba y en. Al mismo tiempo, debe ser enviado al hospital para su rescate de inmediato.
5. Resumen de la clase
1. En resumen, ahogarse es muy peligroso en la vida diaria, se debe mejorar la conciencia de seguridad, la seguridad es lo primero y cortar de raíz. El agua es despiadada, pero la gente es cariñosa. De hecho, siempre que prestemos atención a diversas cuestiones de natación y juego en nuestras vidas, mejoremos nuestra conciencia de seguridad y aprendamos cómo salvarnos a nosotros mismos cuando nos ahogamos y cómo rescatar a otros cuando se están ahogando, se pueden prevenir los incidentes de ahogamiento. /p>
2, compañeros, todo el significado de la vida es explorar sin cesar cosas que aún no se conocen. Si pierdes la vida, ¿qué más tienes? ¡Solo hay una vida, la felicidad y la felicidad están en tu vida! manos Espero que los estudiantes puedan aprobar esta lección de educación sobre seguridad, aprender a apreciar la vida y prevenir ahogamientos. Registro de la reunión de clase temática de educación sobre prevención de ahogamiento 2
Propósito de la actividad:
1. Mejore la conciencia sobre la seguridad, aprenda conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento y fortalezca sus habilidades en el aprendizaje. Conciencia de cooperación e intercambio con compañeros de clase.
2. Comprender preliminarmente el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada estudiante mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad contra ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.
Hora de la actividad:
__ mes __ día, 20__
Lugar de la actividad:
Aula Clase Cinco (Quinta)
p>Anfitrión de la actividad:
Profesor de la clase
Proceso de la actividad:
1. Introducción del profesor
Estudiantes, ¡están bien! Hoy aprendemos sobre la seguridad en caso de ahogamiento. Los estudiantes de escuela primaria son el futuro de la patria y la esperanza de la nación.
Mejorar la calidad general de los estudiantes jóvenes, especialmente su capacidad de aprendizaje, de vida y de supervivencia, son cuestiones importantes para desarrollar una educación de calidad. En la sociedad actual, los accidentes automovilísticos, el envenenamiento y el ahogamiento... han privado de muchas vidas preciosas, especialmente el ahogamiento, que es el más grave. Es importante comprender el ahogamiento y cómo prevenirlo. Entonces, ¿cómo debemos prevenirlo?
2. Explicación de los conocimientos sobre prevención de ahogamientos
1. El profesor primero explica a los estudiantes algunos puntos clave sobre los conocimientos sobre prevención de ahogamientos
(1) educar a los estudiantes sobre que está estrictamente prohibido jugar o nadar en ríos, mares, compuertas de agua de Qingshantou, estanques, pozos descubiertos, etc., durante los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No está permitido pescar, nadar o jugar en el agua de la playa o del estanque solo o en grupo.
(2) Educar a los estudiantes para que no jueguen en el agua ni naden en el río en el camino hacia o desde la escuela.
(3) Somos estudiantes de primaria, y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encuentra a un estudiante cayendo accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc., los menores no deben apresurarse. al agua para rescatarlos deberán llamar en voz alta. Hay adultos disponibles para ayudar o llamar al "110".
2. Las principales causas del ahogamiento son las siguientes:
① No poder nadar
② Nadar durante demasiado tiempo y fatiga excesiva
③Enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedades cardíacas
④Nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas.
3. ¿Cómo garantizar la salud y seguridad al nadar y evitar ahogarse?
Si no estás familiarizado con las condiciones del agua y te sumerges precipitadamente, es muy fácil ponerte en peligro. tu vida. En el desafortunado caso de un ahogamiento, la persona que se está ahogando no debe entrar en pánico, sino que debe mantener la calma. Primero, llame al 110 para llamar a la policía y luego rescatarse activamente:
(1) Para aquellos con calambres. en manos y pies, si tiene calambres en los dedos, puede cerrar el puño con la mano, luego abrirlo con fuerza y repetirlo varias veces rápidamente hasta que desaparezca el calambre.
(2) Si hay calambres en la pantorrilla o en el dedo del pie, respire y flote en el agua, y use el lado opuesto de la extremidad acalambrada para sujetar los dedos de la extremidad acalambrada con la mano y tire con fuerza hacia el cuerpo al mismo tiempo. , presione la rodilla de la extremidad acalambrada con la palma del mismo lado para ayudar a enderezar la pierna acalambrada.
(3) Si tiene calambres en el muslo, también se puede solucionar estirando los músculos acalambrados.
4. Las víctimas de ahogamiento, además de rescatarse activamente, también deben realizar activamente el rescate terrestre:
(1) Si hay barro, maleza y vómito en la boca. y la nariz de la persona que se está ahogando, deben limpiarse primero para mantener abiertas las vías respiratorias superiores.
(2) Si la persona que se está ahogando ha bebido mucha agua, el rescatista puede arrodillarse sobre una pierna y doblarla; la otra pierna y coloque el abdomen de la persona que se está ahogando sobre el muslo con las rodillas dobladas, sostenga la cabeza de la persona que se está ahogando con una mano, empuje su boca hacia abajo y presione la espalda con la otra mano para drenar el agua;
(3) Si la persona que se está ahogando está inconsciente y respira muy débilmente o deja de respirar y realiza respiración artificial después de completar los tratamientos anteriores. Se puede hacer que la persona que se está ahogando se acueste boca arriba, y el rescatador puede sujetar la nariz de la persona que se está ahogando con una mano y sostener su barbilla con la otra, respirar y luego soplar el aire en la boca de la persona que se está ahogando. . Después de soplar, salga de la boca de la persona que se está ahogando, suelte la mano que le pellizca la nariz y presione el pecho de la persona que se está ahogando con las manos para ayudarlo a exhalar. Repita esto con regularidad, entre 14 y 20 veces por minuto. Puede hacerlo lentamente al principio y acelerar más adelante.
5. Estudiantes, valoren nuestras vidas. Apreciar la vida es apreciar cada día. Por favor, dígame: ¿cómo apreciar cada día?
6. Resumen:
Hoy aprendimos cómo prevenir el ahogamiento y también aprendimos algunas formas de salvarnos de ahogarnos. El clima es cada vez más caluroso. Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad cuando van a nadar. Es necesario calentar antes de entrar al agua para evitar accidentes. Ahogarse es muy peligroso. En la vida diaria, debemos mejorar la conciencia de seguridad, anteponer la seguridad y tomar medidas preventivas antes de que suceda. El agua es despiadada, pero la gente es cariñosa. De hecho, siempre que prestemos atención a diversos aspectos de nuestra vida relacionados con la natación y el juego, aumentemos nuestra conciencia sobre las precauciones de seguridad y aprendamos cómo salvarnos a nosotros mismos cuando nos ahogamos y cómo rescatar a otros cuando se ahogan, los incidentes de ahogamiento aún se pueden prevenir.
Registro de la reunión de clase 3 del tema educativo sobre prevención de ahogamientos
Objetivos de enseñanza:
1. Comprender inicialmente el contenido relevante de la seguridad en la prevención de ahogamientos, y los padres deben educar a sus hijos para mejorar la conciencia sobre la seguridad.
2. Mejorar la conciencia de seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos y mejorar la conciencia de cooperación y comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.
3. A través de la educación, los estudiantes pueden cambiar conscientemente sus malos hábitos de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar su identificación de violaciones de los principios de seguridad en la vida.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
Conocimientos comunes sobre seguridad contra ahogamientos
Proceso de enseñanza:
1. Introducción al tema a través de la conversación.
La seguridad de la vida está por encima de todo. Mis padres solo me dan una vida, por lo que todos deben valorar su propia vida y prestar atención a la seguridad en todo momento. En la lección de hoy aprenderemos "Educación sobre seguridad para valorar la vida y prevenir ahogamientos".
2. Aprende nuevos conocimientos.
1. Recuerda casos de muerte por ahogamiento.
En otros campus, algunos estudiantes se ahogaron y murieron porque fueron a nadar sin el consentimiento de sus padres. Cuando escuchemos sobre estos casos de ahogamiento, no nos sentiremos tranquilos, pero suspiraremos y lamentaremos que una vida así haya desaparecido. este. .
2. Promover conocimientos sobre prevención de ahogamiento entre los padres.
3. Cumplir estrictamente.
No importa si es verano u otoño, a los niños les gusta nadar, pero debido a la falta de conocimientos de seguridad, se ahogan y mueren. Sumado a ciertos factores, llueve más este otoño y a los estudiantes les gusta. Ir a nadar. Jugar en lugares con agua puede provocar accidentes por ahogamiento. Por lo tanto, los padres deben educar a los estudiantes para que respeten estrictamente los "Cuatro Don".
Un no: No se permite ir sin padres o profesores.
Nº 2: No se permite ir sin un adulto que sepa nadar.
Tres no: Manténgase alejado de lugares con agua.
Cuatro cosas que no debes hacer: No juegues en zanjas, canales, embalses, estanques y otros lugares de aguas profundas.
4. Analicemos juntos los motivos.
Las principales causas del ahogamiento son las siguientes:
1. No saber nadar.
2. Transferido accidentalmente al agua y muerto por asfixia.
3. Enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades del corazón.
4. Nada a ciegas en un remolino de aguas profundas.
5. Lo que necesitas saber sobre primeros auxilios.
Si los menores encuentran a alguien ahogándose, no deben lanzarse al agua para rescatarlo, deben gritar pidiendo ayuda inmediatamente o dejar que un adulto acuda al rescate. Al mismo tiempo, la Ley de Protección de Menores estipula que los menores no pueden participar en actividades peligrosas como el salvamento y el salvamento.
6. Comunicación entre padres y profesores.
¡Padres, debemos educar a nuestros hijos para que valoren nuestras vidas! ¡Apreciar la vida equivale a valorarse a uno mismo!
7. Resumen:
Los padres sólo viven una vez, sed felices todos los días. Espero que esta clase de educación sobre seguridad contra ahogamiento permita a los niños apreciar la vida, sentir el valor de la vida y desarrollar la capacidad de cumplir conscientemente los principios de seguridad contra ahogamiento y otras precauciones de seguridad. ¡Les deseo a todos un día seguro! la reunión de clase 4 sobre el tema de educación anti-ahogamiento
Propósito de la actividad
1. Mejorar la conciencia de seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento y mejorar la conciencia de cooperación y comunicación con los compañeros durante el aprendizaje.
2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y mejorar la concienciación sobre la seguridad.
3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad contra ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.
Proceso de la actividad
1. Introducir a los estudiantes en la formación del rayo, su potencia y peligros. (Importación multimedia)
1. Introduce la formación de truenos y relámpagos.
Los truenos y relámpagos son un fenómeno de descarga de chispas a gran escala en la atmósfera. Se produce principalmente en las nubes cumulonimbus. Durante la formación de las nubes cumulonimbus, algunas nubes están cargadas positivamente y otras, negativamente.
Generan cargas opuestas en el suelo o en la superficie de los edificios. Cuando las cargas se acumulan hasta cierto punto, la intensidad del campo eléctrico entre diferentes nubes o entre las nubes y la tierra puede penetrar el aire (generalmente E=25-30 kV/cm). Comienza la descarga de disociación, que se denomina "descarga pionera".
La descarga piloto nube-tierra se desarrolla gradualmente desde la nube hasta el suelo. Cuando llega al suelo (o a edificios o líneas de transmisión aéreas en el suelo), se produce una descarga inversa desde el suelo a la nube. Se producirá la descarga del conductor. En la etapa de descarga principal, debido a la neutralización violenta de cargas opuestas, aparecerá una gran corriente. Como resultado del trabajo realizado por la corriente, la temperatura instantánea del gas por donde pasa la corriente puede aumentar. bruscamente a unos 30.000 grados Celsius, presentando así El fuego intenso es el relámpago que vemos atravesar el cielo. Al mismo tiempo, el volumen del gas ionizado calentado se expande rápidamente para producir el trueno retumbante, que es trueno y relámpago.
2. Truenos y relámpagos. fuerza.
La corriente promedio del rayo es de aproximadamente 20.000 A (o incluso más), el voltaje del rayo es de aproximadamente 10 elevado a 10 voltios (el voltaje seguro del cuerpo humano es de 36 voltios) y la caída de un rayo dura aproximadamente una milésima de segundo. La potencia media emitida por un rayo alcanza los 20 mil millones de kilovatios (la potencia de una olla arrocera normal es inferior a 1.000 vatios).
La Central Hidroeléctrica de las Tres Gargantas, la mayor central hidroeléctrica del mundo construida por nuestro país, tiene una capacidad instalada total de 18,2 millones de kilovatios, lo que supone sólo una milésima parte de la potencia de la caída de un rayo. Por supuesto, aunque la potencia eléctrica del rayo es muy grande, debido al corto tiempo de descarga, la potencia eléctrica de la corriente del rayo no es muy grande, aproximadamente 5555 grados a la vez. En el mundo se producen más de 100 fenómenos de rayos cada segundo. La energía eléctrica total liberada por los rayos en un año es de aproximadamente 1,750 millones de kilovatios hora. Si la factura de electricidad por un kilovatio hora de electricidad es de 0,30 yuanes, el valor de los rayos en el mundo durante un año es de 5,25 billones de yuanes. Sin embargo, debido a la duración extremadamente corta de los rayos, los humanos aún no lo han hecho. han podido capturar este tipo de energía eléctrica. Actualmente, los métodos mundiales para aprovechar la energía eléctrica de los rayos aún no se han desarrollado.
3. Los peligros de los rayos (se puede concertar que los estudiantes hablen después del intercambio).
Las tormentas eléctricas severas son un tipo de clima desastroso. El radar puede provocar rayos y riesgos de incendio, ya que los truenos y los relámpagos se generan principalmente en las nubes cumulonimbus, y las nubes cumulonimbos son producto de una fuerte convección de aire, relámpagos y truenos. A menudo van acompañados de condiciones climáticas adversas, como vientos fuertes, ráfagas de lluvia o granizo que pueden derribar casas, arrancar árboles grandes (a veces partidos por rayos) y hacer que los cultivos se vean afectados por el granizo. Las fuertes lluvias pueden desencadenar desastres geológicos como inundaciones repentinas. y deslizamientos de tierra. Las víctimas y las pérdidas materiales causadas por los rayos son impactantes. Con su enorme poder destructivo, los truenos y los relámpagos han traído grandes desastres a la sociedad humana, y el daño a la economía nacional y la seguridad de la vida es cada vez más grave. Se debe fortalecer y realizar una buena prevención. El trabajo de reducción de desastres mineros para minimizar los desastres ha sido valorado por todos los ámbitos de la vida y cada vez más personas.
2. El consejero promovió a los estudiantes 10 formas de evitar la caída de rayos al aire libre.
Los rayos suelen caer en la aguja del objeto más alto al aire libre, por lo que los árboles o edificios altos aislados suelen ser los más vulnerables a los rayos. Las personas deben cumplir con las siguientes reglas cuando trabajan al aire libre para garantizar la seguridad.
1. No permanezca en las plataformas de edificios de gran altura durante las tormentas, y no ingrese a cobertizos aislados, garitas de guardia, etc. en áreas abiertas al aire libre.
2. Manténgase alejado de tuberías de agua expuestas, tuberías de gas y otros objetos metálicos y equipos eléctricos en los edificios.
3. No es aconsejable evitar tormentas bajo árboles grandes. Si es necesario, debes mantener una distancia de 3 metros del tronco del árbol, agacharte y apoyarte en las piernas.
4. Si hay una sensación de hormigas arrastrándose por tu cabeza, cuello y manos durante los truenos y relámpagos, y tu cabello se eriza, significa que está a punto de caer un rayo. Debes mentir. Tírese al suelo rápidamente para reducir el riesgo de ser alcanzado por un rayo y quítese las joyas de metal, horquillas, collares, etc. que esté usando.
5. Si te encuentras con una tormenta al aire libre y es demasiado tarde para dejar el objeto alto, debes buscar inmediatamente un aislamiento seco, colocarlo en el suelo y sentarte sobre él con los pies juntos. No ponga los pies sobre el aislamiento fuera del suelo porque el agua conduce la electricidad.
6. Al evitar tormentas al aire libre, tenga cuidado de no apoyar el suelo con las manos. Al mismo tiempo, sujete las rodillas con las manos, mantenga el pecho cerca de las rodillas y baje la cabeza. tanto como sea posible, porque la cabeza es más vulnerable a los rayos que otras partes del cuerpo.
7. Cuando vea un relámpago y escuche un trueno a los pocos segundos al aire libre, significa que se encuentra en un entorno peligroso cerca de una tormenta eléctrica. En ese momento, debe dejar de caminar, juntar los pies y ponerse en cuclillas. inmediatamente y no interactúe con otros. Júntese, es mejor usar ropa de lluvia de plástico, impermeable, etc.
8. Durante una tormenta, no es aconsejable sostener un paraguas en el desierto o sostener en alto una raqueta de bádminton, un palo de golf, una azada, etc.; no es aconsejable practicar deportes de pelota al aire libre. No es apropiado jugar golf, fútbol y otros deportes en tiempo de tormenta. Es muy peligroso permanecer en el agua o cerca de ella; no es adecuado lavar ropa, pescar, nadar o jugar junto al río.
9. Durante las tormentas, no es aconsejable conducir rápidamente una motocicleta, andar rápidamente en bicicleta o correr salvajemente bajo la lluvia, porque cuanto mayor es la zancada del cuerpo, mayor es el voltaje y la más fácil es herir a alguien.
10. Si ve una línea de alto voltaje rota por un rayo al aire libre, debe estar más atento en este momento, porque hay un paso de voltaje cerca del punto de interrupción de la línea de alto voltaje. cerca no debe correr en este momento, pero debe juntar los pies y saltar lejos de la escena
3. Educación para la prevención de ahogamiento.
1. Cuestiones a las que se debe prestar atención al nadar:
(1) Discusión de los estudiantes: ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al nadar
(? 2) Discusión de los estudiantes en grupos Posteriormente, la profesora resumió: La natación debe cumplir estrictamente con los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y profesores, no ir sin la compañía de un adulto que sepa nadar; no ir a aguas profundas; ; no ir a ríos y estanques.
2. Primeros auxilios en caso de ahogamiento.
(1) Descubre cómo rescatar en tierra a una persona que se está ahogando.
El profesor explica en detalle:
Método 1: Lanzar un aro salvavidas, una caña de bambú, una tabla de madera y otros objetos a la persona que se está ahogando, y luego arrastrarlo hasta la orilla; p>
Método 2: Si no hay equipo de rescate, puede ingresar al agua y rescatar directamente. Cuando se acerque a una víctima que se está ahogando, aleje sus caderas de usted (¿por qué?) y luego tire de ella. El transporte generalmente se realiza de costado o de espalda.
Cuando los menores encuentran a alguien ahogándose, no deben lanzarse al agua para rescatarlo, deben gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipos de salvamento para pedir ayuda. La Ley de Protección de Menores también estipula: "Los menores no pueden participar en actividades peligrosas como operaciones de rescate".
Los estudiantes siguieron el método de explicación del maestro. Cada dos estudiantes de la clase se dividieron en un grupo para realizar una demostración de simulación. Una persona actuó como persona que se estaba ahogando y la otra persona actuó como salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
(2) Cómo realizar los primeros auxilios en tierra.
El profesor explica detalladamente los pasos de primeros auxilios:
Paso 1: Cuando la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, se debe abrir inmediatamente su boca para eliminar secreciones y otras materias extrañas. de la boca. Si la persona que se está ahogando tiene trismo, utilice los pulgares de ambas manos para presionar su articulación mandibular de atrás hacia adelante y empujar hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, tire de la mandíbula hacia abajo con los dedos índice y medio de ambas manos para abrir los dientes.
Paso 2: Controlar el agua. El rescatista se arrodilla sobre una pierna, dobla la otra pierna, coloca el abdomen de la persona que se está ahogando sobre el muslo doblado, sostiene su cabeza con una mano para mantener la boca hacia abajo y presiona su espalda con la otra mano para que el rescatista pueda agua. descargado de su abdomen.
Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se detiene, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser más eficaz. Si el corazón deja de latir, se deben realizar inmediatamente compresiones torácicas y reanimación cardíaca.
Paso 4: Mientras le prestas primeros auxilios, haz una llamada de emergencia rápidamente o para un coche y llévalo al hospital.
Los estudiantes siguen el método de explicación del profesor. Cada dos estudiantes de la clase se dividen en un grupo para realizar una demostración de simulación. Una persona desempeña el papel de una persona que se está ahogando y la otra desempeña el papel de un rescatador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
4. Consolidación y mejora:
Permita que los estudiantes compartan sus sentimientos sobre esta clase entre sí y luego asigne un representante para resumir los logros de esta clase. Acta de la Reunión de Clase 5 del Tema de Educación para la Prevención de Ahogamientos
Objetivos docentes:
1. Promover de manera integral la educación en seguridad y prevenir las víctimas por ahogamiento entre los estudiantes.
2. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, aprender conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamientos y mejorar su capacidad para salvarse y protegerse durante el aprendizaje.
3. Comprender el contenido relevante de la seguridad antiahogamiento y exigir que cada estudiante mejore la conciencia de seguridad.
4. Después de aprender, puede cambiar sus malos hábitos de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar su capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente:
Aprender los conocimientos básicos de prevención de ahogamientos y desarrollar capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza:
1. Educación en conocimientos sobre prevención de ahogamientos.
1. No salgas a nadar solo y no vayas a un lugar donde no estés. Están familiarizados con el fondo del agua, no conocen las condiciones del agua o son más peligrosos. Vayan a nadar en áreas propensas a que las víctimas se ahoguen. Para elegir un buen lugar para nadar, debe tener una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si el agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, la profundidad del agua, etcétera).
2. La natación debe ser organizada y dirigida por personas familiarizadas con el agua para que podáis cuidaros entre todos. Si una organización grupal sale a nadar, se debe contar el número de personas antes y después de ingresar al agua, y se deben designar salvavidas para protección de seguridad.
3. Sea consciente de su salud física. Las personas cuyas extremidades son propensas a sufrir calambres no deben nadar ni nadar en zonas de aguas profundas. Esté preparado antes de entrar al agua. Mueva su cuerpo primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, primero debe enjuagar su cuerpo con agua en aguas poco profundas y esperar hasta que se adapte a la temperatura del agua antes de nadar en el agua. retírelas para evitar asfixia. Las dentaduras postizas caen dentro del esófago o la tráquea cuando se exponen al agua.
4. Sea consciente de su propia naturaleza acuática. No haga alarde después de entrar al agua. No bucee ni nade precipitadamente, y no pelee entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nade en rápidos y remolinos.
5. Si de repente te sientes incómodo mientras nadas, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc., baja inmediatamente a tierra para descansar o pide ayuda.
6. Si experimentas calambres en las pantorrillas o en los pies mientras nadas, no entres en pánico. Puedes patear las piernas o hacer movimientos de salto, o masajear o tirar de la zona acalambrada, y llamar a tus compañeros para pedir ayuda.
2. Cómo rescatar ante un ahogamiento.
1. Llamar en voz alta pidiendo ayuda. Grita fuerte a los adultos cercanos, intenta llamar su atención y pídeles que realicen operaciones de rescate.
2. Explicar brevemente a los rescatistas el número de personas que cayeron al agua y su ubicación para facilitar las labores de rescate.
3. Puedes arrojar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que se está ahogando, y luego arrastrarlos hasta la orilla si no hay equipo de rescate, puedes entrar al agua para rescatarlos; directamente. Si los menores encuentran a alguien ahogándose, no deben lanzarse al agua para rescatarlo. Deben gritar pidiendo ayuda de inmediato o utilizar equipos de salvamento para pedir ayuda.
3. Resumen de la clase
1. Resumen de los alumnos:
¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor? :
Solo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de cumplimiento consciente de los principios de seguridad contra ahogamiento.