En el siglo XXI, la escuela ha propuesto tres objetivos principales: "gestión escolar integral, formación docente integral y desarrollo estudiantil integral" y "tres características": "la escuela tiene características, los maestros tienen características , y los estudiantes tienen especialidades." . Con el propósito de la escuela de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", toca la melodía de "orientada a las personas, orientada a la innovación, calidad intrínseca e imagen externa". La escuela cuenta con 1 maestro de nivel especial, 1 maestro clave de nivel nacional, 4 maestros clave de nivel provincial, 7 maestros clave de nivel municipal y 7 líderes de materias de distrito. En los últimos tres años, 79 personas han ganado honores de "maestros destacados" a nivel nacional, provincial, municipal y distrital, más de 200 artículos han ganado premios a nivel municipal o superior, y más de 20 clases han ganado premios de enseñanza presencial a nivel o superior. el nivel municipal. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos de Escuela Experimental de Tecnología Educativa Moderna Provincial de Hunan, Escuela Verde Provincial de Hunan, Unidad de Civilización y Seguridad Provincial de Hunan, Base de Capacitación de Talentos de la Reserva de Bádminton Provincial de Hunan, Base de Popularización Científica Provincial de Hunan, Unidad Directora de Educación Psicológica de la Escuela Provincial de Hunan, Base de formación de directores de escuelas primarias provinciales de Hunan, etc. Honor. La escuela está orientada a materias y promueve la enseñanza y la investigación en la escuela. En los últimos dos años, se han llevado a cabo en varias provincias y ciudades actividades de enseñanza e investigación en las escuelas en chino, matemáticas, lenguas extranjeras, carácter moral, música, tecnología de la información y otras materias, que han tenido enormes repercusiones y han jugado un buen papel. Papel demostrativo en el panorama de la escuela primaria Liang Yucai (1) . En 2005, "Investigación sobre la construcción y práctica de métodos de aprendizaje en el entorno de red" ganó el premio al subtema destacado para proyectos nacionales clave. En 2006, "Investigación sobre la construcción y práctica de métodos de aprendizaje autónomos de los estudiantes en el entorno de red". " ganó el Premio de Investigación de la Amistad de Changsha. En la actualidad, la escuela ha llevado a cabo 5 proyectos nacionales, provinciales y municipales. La escuela se ha convertido en una escuela experimental de enseñanza de composición de escuela primaria nacional, una escuela experimental de innovación de desarrollo del lenguaje de escuela primaria nacional y una escuela experimental de proyectos de investigación científica clave de la comisión nacional de educación.
La historia de la escuela primaria Changsha Yucai
La escuela Yucai en la ciudad de Changsha, provincia de Hunan, está ubicada en el número 8 del Palacio Nanyuan, distrito de Furong, ciudad de Changsha. Su predecesor fue una guardería fundada en el segundo año del reinado de Yongzheng (1724). En 1950, el Gobierno Popular Provincial de Hunan se hizo cargo de la guardería y cambió su nombre por el de Escuela Yucai. La primera directora fue Yi, esposa del camarada Wang Shoudao. La escuela tiene una superficie de 17.295 metros cuadrados, con una población estudiantil promedio de 12 metros cuadrados, y un área de construcción de 14.284 metros cuadrados, con una población estudiantil promedio de 9,8 metros cuadrados. Actualmente hay 24 clases docentes, 1.451 estudiantes y 71 profesores. La tasa de cobertura verde de la escuela alcanza el 31%. El campus tiene un paisaje agradable y un ambiente elegante, y es conocido como una escuela estilo jardín.