Número de teléfono de solicitud de salario de la Oficina Municipal de Trabajo de Changzhi

Si el empleador está atrasado en el pago de los salarios de los empleados, los empleados pueden llamar al 12333 para presentar una queja ante el departamento de trabajo local o solicitar un arbitraje laboral para salvaguardar sus derechos.

2. Según el "Reglamento Provisional sobre Pago de Salarios"

Artículo 7 Los salarios deben pagarse en la fecha acordada entre el empleador y el empleado. En caso de días festivos o de descanso, el pago deberá realizarse por adelantado el día hábil más cercano. Los salarios deben pagarse al menos una vez al mes. Si se implementa el sistema de salario semanal, diario o por horas, los salarios se pueden pagar semanalmente, por día o por horas.

Artículo 8 Para los trabajadores que hayan completado un trabajo temporal único o un trabajo específico, el empleador deberá pagar salarios a los trabajadores al finalizar sus tareas laborales de acuerdo con los acuerdos o contratos pertinentes.

Artículo 9 Cuando ambas partes de la relación laboral rescindan o rescindan el contrato de trabajo conforme a la ley, el empleador deberá pagar la totalidad del salario del trabajador cuando se extinga o rescinda el contrato de trabajo.

Artículo 15 Los empleadores no descontarán el salario de los trabajadores. Bajo cualquiera de las siguientes circunstancias, el empleador podrá retener los salarios de los trabajadores:

(1) El empleador retiene el impuesto sobre la renta personal;

(2) El empleador retiene el impuesto sobre la renta personal Diversos sociales cuotas de seguro que deben ser pagadas por el trabajador personalmente;

(3) Manutención de los hijos y alimentos que deben ser retenidos en sentencias y fallos judiciales;

(4) ) Otros gastos que pueden deducirse de los salarios de los trabajadores de acuerdo con las leyes y reglamentos.

Artículo 18 Los departamentos administrativos laborales de todos los niveles tienen derecho a supervisar el pago de los salarios del empleador. Si un empleador comete los siguientes actos que atenten contra los derechos e intereses legítimos de los trabajadores, la dirección administrativa del trabajo le ordenará el pago de salarios y compensaciones económicas a los trabajadores, pudiendo además ordenarle el pago de indemnizaciones:

(1) Retener o no pagar los salarios atrasados ​​a los trabajadores sin razón;

(2) Negarse a pagar los salarios de los trabajadores por horas de trabajo extendidas;

(3) Pagar salarios de los trabajadores inferiores a los estándar de salario mínimo local.

Los estándares de compensación y compensación económica se implementarán de acuerdo con la normativa nacional pertinente.

Artículo 19 Si surge un conflicto laboral entre un trabajador y un empleador sobre el pago de salarios, las partes podrán solicitar a la agencia de arbitraje de conflictos laborales un arbitraje de conformidad con la ley. Si no está satisfecho con el laudo arbitral, puede presentar una demanda ante el Tribunal Popular.

"Ley de Mediación y Arbitraje de Conflictos Laborales"

Artículo 2 Esta ley se aplicará a los siguientes conflictos laborales entre empleadores y trabajadores dentro del territorio de la República Popular China:

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(1) Controversias derivadas de la confirmación de la relación laboral;

(2) Controversias derivadas de la celebración, ejecución, modificación, rescisión y terminación del contrato de trabajo;

( 3) Controversias derivadas de destitución, despido, renuncia y renuncia

(4) Controversias derivadas de jornada laboral, descanso y vacaciones, seguros sociales, bienestar, formación y protección laboral;

(5) Controversias derivadas de remuneraciones laborales, gastos médicos por accidentes de trabajo, compensaciones o compensaciones económicas, etc.;

(6) Otros conflictos laborales previstos en las leyes y regulaciones.

xamen de comprensión auditiva IELTS. 1. Capacidad de dictado del IELTS. El dictado es la diferencia entre el IELTS y la introspección. En Elegant Thinking, el dictado representa alrededor del 80% y también es la clave para los candidatos. Podemos centrarnos en los avances mediante ejercicios de ortografía. Pero al mismo tiempo, el dictado es más que eso. Los candidatos también deben prestar atención al formato y al uso de mayúsculas en las respuestas para evitar perder puntos. Además, se deben reforzar los ejercicios básicos de dictado de nombres, direcciones, nombres de temas, números y otros elementos necesarios de uso común. La siguiente imagen muestra el proceso, el contenido principal y los puntos de prueba de IELTS listening: 2. Transformación de la información. La capacidad de comprensión auditiva del candidato es otro enfoque de la prueba de comprensión auditiva IELTS. Para comprender el contenido, los candidatos deben dominar sinónimos, frases y transiciones de oraciones. Por ejemplo, en la Sección 2 de Jian 6Test1, encontraremos las siguientes sustituciones de sinónimos. pregunta 11: acceso = entrada pregunta 12: ¿Reabrir? . el próximo mes = temporalmente cerrada pregunta 13: menor = reducido en número pregunta 14: dos veces = duplicado en número Hay bastantes sinónimos y sustituciones de frases al escuchar. Los candidatos deben practicar, acumular y dominar hábilmente estas sustituciones sinónimas. Además, la sustitución de oraciones también es muy común en la escucha, como el intercambio de activa y pasiva, el intercambio de sustantivos y verbos, etc. En Jian 4test1, hay una oración que se puede usar para completar los espacios en blanco: las industrias del metal fueron establecidas en una aldea junto al río por _ _ _ _ _ _ _ _ que vivían allí. Como puede ver en la pregunta, se trata de voz pasiva y es necesario completar los espacios en blanco. El texto original es: en ese momento, los artesanos locales construyeron por primera vez hierro justo detrás del pueblo aquí, donde se construyó = se estableció, este es un típico intercambio activo y pasivo. En Sword 6 Test 2 Part 3, hay un título: ¿No puedes? tfindEricsson? Sesaysonmanagengthe _ _ _ _ _ _ _ _. ¿Estoy en el original? mafraid¿No? tgestionar los ensayos sobre la gestión del aula. Aquí está el intercambio de sustantivo y verbo. 3. Distinguir la información que interfiere En la prueba de escucha del IELTS, la prueba requiere la capacidad de identificar información entre una gran cantidad de información y filtrar la información que interfiere para evitar caer en la trampa tendida por la prueba. Las palabras de advertencia son una base importante para distinguir la información en los exámenes. Una vez que se escucha la palabra de señal, los candidatos deben estar alerta y prestar atención a los cambios en el contenido de la palabra de señal para determinar el contenido de la respuesta. Las principales palabras de señalización al escuchar incluyen palabras de señalización negativas y palabras de señalización de transición. Algunas palabras negativas incluyen: ninguno, ninguno, nunca, casi nunca, ni, casi nunca, rara vez, rara vez, etc. Cuando los candidatos escuchen estas palabras, deben excluir el contenido relevante según la pregunta o planear conservarlo. Pero, pase lo que pase, no lo olvides. Las conjunciones transicionales se utilizan a menudo en las pruebas de escucha. Por lo general, las palabras informativas antes y después de estas palabras cambian y los candidatos deben prestar atención al contenido después de la transición. Estas son las respuestas correctas. 4. Después del examen retrospectivo, habrá medio minuto para que los candidatos revisen después de cada sección. Después de toda la sesión de escucha, los candidatos tienen 10 minutos para copiar las respuestas en la hoja de respuestas. Los candidatos deben aprovechar al máximo este tiempo para realizar exámenes, esforzarse por no cometer errores y planificar verdaderamente sus puntuaciones. Durante el proceso de inspección, los candidatos deberán prestar especial atención a los siguientes puntos: 1. Ejemplo: Los nombres propios como hora, lugar, nombre, cargo, etc., así como las posiciones correspondientes en el contexto de llenado de los espacios en blanco, deben escribirse con mayúscula. Para evitar perder puntos por usar mayúsculas, se recomienda a los estudiantes que utilicen todas las letras mayúsculas. 2. Abreviaturas: mes, semana, etc. No utilice abreviaturas en la prueba de comprensión auditiva. 3. Los sustantivos tienen formas singulares y plurales. Aquí es donde la mayoría de los candidatos pierden puntos y requieren atención especial. 4. Sujeto y predicado concuerdan. 5. Los tiempos verbales concuerdan.