Siempre ha habido controversia sobre la educación intergeneracional. De hecho, no podemos confiar completamente en la educación intergeneracional ni rechazarla por completo. En cambio, debemos descubrir la posición de la educación intergeneracional en todo el proceso de crecimiento de los niños.
La llamada educación intergeneracional significa que los abuelos o abuelos maternos educan a sus nietos. Debido a los diferentes orígenes culturales y a que los abuelos han pasado el período crítico de la educación de los niños, cada uno de nosotros tiene un período crítico de crecimiento. La educación de los niños por parte de los abuelos seguramente será muy diferente de la de los padres. Por ejemplo, en aquella época, muchas personas mayores eran muy estrictas con la educación de sus hijos, pero amaban e incluso aprobaban a sus nietos. Esto está determinado por las características psicológicas de la generación mayor y sus características de edad. Como generaciones más jóvenes, no podemos culparlos ciegamente, sino que debemos ver sus leyes psicológicas. Debido a esto. No basta con dejar la educación de los niños a los mayores ni depender de ellos. Por eso creemos que los mayores tienden a malcriar a los niños.
Para un niño, si los padres pueden amarlo, los abuelos pueden amarlo y los abuelos aman al niño, el niño sin duda será feliz y cariñoso. Además, si los miembros de la familia pueden comunicarse armoniosamente, cooperar tácitamente y complementarse mutuamente, no sólo podrán compartir las dificultades de los demás, sino que también permitirán que los niños experimenten más formas de amor de forma complementaria, lo cual también es una buena manera.
Partiendo de este principio, a continuación presentamos algunas de las sugerencias más importantes para los padres de niños. Es decir, las familias necesitan realizar reuniones familiares para unificar sus conceptos educativos, ya que cada generación tiene conceptos diferentes. Los padres pueden estar más preocupados por el desarrollo de la personalidad de sus hijos, mientras que los abuelos pueden estar más preocupados por la salud y el carácter moral de sus hijos. El punto de partida es el mismo. Mientras haya más comunicación no hay problema que no se pueda solucionar. ¡Bienvenido a seguir a @京京京京京 y crecer contigo!
Personalmente, no me gusta que las personas mayores participen en el cuidado de los niños, así que crío a mis hijos yo sola. Si viven bajo el mismo techo, aún necesitan comunicarse más. El papel más importante es el de tu marido, quien debe tomar la iniciativa de discutir las cosas con tus padres. Pueden ayudar, pero no pueden dominar su crianza y usted no puede guiar a sus hijos a su manera.
La situación que mencionas ocurre casi todos los días en familias chinas con educación intergeneracional. Creo que este es un aspecto del conflicto familiar. Debe haber un compañero de equipo para este tipo de cosas: tu marido. Es relativamente fácil para el marido y la abuela comunicarse. Deje que el marido convenza a la abuela de que acepte el concepto científico del cuidado infantil. Cuando te encuentras con compañeros de equipo que son como cerdos, debes ocuparte de ellos tú mismo.
A medida que el modelo educativo "6 1" se va imponiendo en muchas familias, también han ido surgiendo las desventajas de la educación intergeneracional, que han atraído cada vez más la atención de la sociedad y de los padres. De hecho, si la educación intergeneracional es un método inevitable de la educación familiar china actual, ¿por qué no "eliminar la escoria y tomar la esencia", es decir, cambiar la dimensión del pensamiento y considerar aprovechar al máximo las ventajas de los antepasados, para que los abuelos Puede deshacerse de los malentendidos y, mientras avanza con los tiempos, eduque a sus nietos a su manera única.
Cuatro grandes malentendidos sobre la educación intergeneracional
Los abuelos son en su mayoría "emocionales". Pocas personas mayores dedicarán tiempo a estudiar las reglas del desarrollo psicológico de los niños en las diferentes etapas. Esto está relacionado con la época en que vivían los abuelos. Debido a que su ángulo de transmisión de conocimientos, educación e información recibida son diferentes a los de los padres jóvenes, es más probable que caigan en el malentendido de la educación intergeneracional. Malentendido 1: Satisfacer excesivamente las necesidades materiales de los niños – dándoles lo que quieran;
Malentendido ② Exceso de indulgencia o dureza – métodos de disciplina tradicionales
Mito 3: Los niños carecen de sentido de la seguridad; pertenencia ——Dejar a los padres demasiado pronto hará que sea más fácil separarse;
Mito 4: Privar a los niños de su independencia—Renuencia a dejar que los niños "lo hagan solos".
Utilizar correctamente los remedios caseros y respetar los métodos científicos de los padres.
Cuando vivían mis abuelos, las condiciones médicas y de salud eran muy inferiores a las de ahora. Cuando eran jóvenes, se enfermaron. La práctica común es utilizar recursos civiles para regularlos, por lo que a menudo se produce un abuso de los recursos civiles. Por lo tanto, en el proceso de cuidar a los niños, es fácil para los ancianos ver que sus hijos están enfermos y recomendarán el uso de remedios caseros heredados en el pasado.
En este sentido, las personas mayores pueden discutir con sus padres jóvenes para evitar el uso indebido, porque los padres jóvenes emitirán juicios racionales y científicos al aceptar nueva información.
Entrenamiento de "percepción", avanzando con los tiempos
Cuando muchos padres jóvenes piden a los mayores que los ayuden a cuidar a sus hijos, lo que más les preocupa es que los conocimientos de los mayores no puedan mantenerse al día con las necesidades de los tiempos y no pueden utilizar conocimientos avanzados para educar a los niños con conceptos de crianza. Esto requiere que los ancianos primero rompan sus patrones de pensamiento inherentes y acepten métodos de crianza científicos y democráticos con una actitud tolerante. Por ejemplo, los niños de 0 a 3 años se encuentran en una etapa de rápido desarrollo debido a sus sentidos y percepciones. Las personas mayores pueden desarrollar un carácter positivo, independiente y seguro a través del "método de entrenamiento sensorial", es decir, mediante una combinación de juegos, ejercicio y recompensas, en el proceso de jugar aparentemente.
El cariño familiar entre abuelos y nietos es siempre la relación afectiva más estrecha y pura entre los seres humanos. Aunque existen muchos malentendidos tradicionales en la educación intergeneracional, siempre y cuando las personas mayores eviten los métodos demasiado cariñosos o duros, absorban nueva información y conocimientos científicos con una actitud positiva, fortalezcan la comunicación y la interacción con los padres jóvenes y aprovechen al máximo la sabiduría y las ventajas. de las personas mayores, la educación intergeneracional puede La educación moderna también puede formar niños excelentes.
Ante los problemas educativos de los niños, ¿qué debemos hacer en la educación intergeneracional?
Hay muchos problemas en la educación familiar en la actualidad, provocando que muchos niños tengan problemas, sobre todo la educación intergeneracional, que expone más problemas.
El problema común entre generaciones de niños ahora es que son mimados, no tienen resultados, dan lo que quieren y no les brindan orientación sobre las tareas del hogar. Tan pronto como los padres se lo dicen, los mayores acuden inmediatamente a protegerlos, dejando a los niños sin preocupaciones y sin saber qué es lo correcto y qué no se debe hacer. A medida que pasa el tiempo, no tengo sentido de responsabilidad, ni capacidad práctica, ni gratitud, ni dificultades.
Un adolescente padecía gota, con un nivel de ácido úrico superior a 600, y el dolor era insoportable. El médico entendió la situación y dijo que fue criado por su abuela y por eso le gustaba beber, pero su madre no estaba de acuerdo. El niño le pidió a su abuela que lo comprara tan pronto como él se lo pidió, y otros comportamientos excesivos dañaron los órganos del niño y de hecho provocaron una gran pérdida de calcio.
Hoy en día, muchos niños padecen diabetes, gota, enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares y otras enfermedades de la vejez a una edad temprana. Esto está estrechamente relacionado con la falta de moderación, la sobrealimentación, el trabajo y el descanso irregulares y la obstinación. Si se enferman, son difíciles de tratar y pueden causar dolor de por vida.
También hay algunos niños que no hacen cosas, no saben hacer cosas, son sensibles y tienen baja autoestima, no soportan los golpes de las cosas y son propensos a sufrir enfermedades mentales. Hoy en día hay muchos niños con enfermedades mentales y problemas de aprendizaje, lo que tiene mucho que ver con una educación familiar poco científica.
También hay algunos niños que parecen estar sanos física y mentalmente, pero no hacen nada en todo el día y tienen un grave fenómeno de mordisqueo en la vejez.
Es razonable que los padres jóvenes estén ocupados y los mayores ayuden a cuidar a sus hijos, pero la clave es tener un estándar y un resultado final, lo que requiere aprendizaje. Muchas personas mayores creen que han sufrido sufrimiento y hambre desde la infancia y que ya no pueden dejar que sus hijos sufran y cuiden de ellos en todas partes. Como todo el mundo sabe, los niños que crecen así sufrirán grandes pérdidas en el futuro.
Bajo el mismo techo, es inevitable que haya diferencias. A veces, no sólo el cuidado de los niños, sino también cuestiones triviales de la vida pueden afectar el estado de ánimo del día. En cuanto a los asuntos triviales de la vida temporal, debes prestar atención a la educación de tus hijos y hablar con tu suegra. Cuando se trata de paternidad, las opiniones deben estar alineadas. Si se protege a los niños desde el principio, será más difícil educarlos a medida que crezcan.
Las familias con personas mayores siempre tendrán la desventaja de la educación intergeneracional, pero si los mayores no ayudan a cuidar a los niños, no podremos separarnos de la familia. Nadie ve las ventajas de este tipo de educación intergeneracional, pero sí ven muchas deficiencias en la educación intergeneracional. De hecho, generaciones de dolor y familiares han hecho que los ancianos malcrien a sus hijos y los abuelos los protejan cuando los padres quieren corregirlos. Ante esta situación, si eres una suegra razonable, puedes hablar con tacto. Si te encanta leer, también puedes leerle algunos libros para padres a tu suegra. Si no tiene sentido, sólo puede pedirle al marido que salga y se comunique con la madre, y el hijo no se lo tomará en serio.
Nuestro objetivo final como padres es el crecimiento de nuestros hijos. La mayoría de las personas mayores sólo quieren que sus hijos sean felices, sin importar el propósito.
Por eso debemos comunicarnos con los mayores con anticipación y educar a los "mayores" primero, para que podamos educar mejor a los niños.
Comunicarse con las personas mayores de forma continua, continua, exhaustiva y frecuente.
No entres en conflicto a menos que sea necesario.
Creo que el mayor problema de la educación intergeneracional es que los abuelos aman demasiado a sus nietos. Defienden ciegamente a su precioso nieto, no importa el mal comportamiento que tengan, pueden disculparlo, por lo que ahora los niños del jardín de infantes tienen poca capacidad de autocuidado y no se llevan bien con otros niños. Muchos profesores y padres han visto y notado estos problemas, pero ¿qué deberían hacer? Personalmente creo que, ante todo, los padres deberían respetar a las personas mayores y llevarse a sus hijos con ellos. Por ejemplo, puedes traer a tus hijos para que le añadan comida a tus abuelos durante las comidas. En segundo lugar, comuníquese más con los abuelos, hágales saber que los niños demasiado indulgentes los destruirán y déjelos participar en la educación de los niños. En realidad, los abuelos deberían tener más experiencia en educar a los niños que nosotros. También puedes contarles a tus abuelos más sobre cómo los padres educan a sus hijos y cómo estos cambian en los dramas que siguen.
Hoy en día, los jóvenes trabajan duro al aire libre y están bajo una gran presión laboral. La jornada laboral de 96 horas es la norma y este límite a menudo se excede. También es habitual volver a casa a las 10:30 de la noche. Después de casarse y tener hijos, también hay que saldar una serie de gastos como hipotecas y préstamos para el coche. Hay que trabajar al mismo tiempo para que la economía sea menos estresante. Los niños sólo pueden criarse con la ayuda de sus padres, lo que crea el problema de la educación intergeneracional.
Tengo algunas ideas sobre esto que quiero compartir contigo.
En primer lugar, en términos de educación intergeneracional, las generaciones mayores deben actualizar sus conceptos y adaptarse a los tiempos. En el concepto de generación mayor, los niños pueden comer y jugar mientras estén sanos. En cuanto a los padres jóvenes, no comprenden ni cooperan activamente con la capacidad de sus hijos para contar historias, armar rompecabezas, hacer dibujos y hablar inglés. Creo que es hora de cambiar de opinión. Los niños de hoy nacen en la era del big data. Nacieron en el momento, el lugar y las personas adecuados, y las dificultades en el futuro están mucho más allá de su comparación. El antiguo calendario de crianza también debe actualizarse a tiempo para acompañar a los padres jóvenes y apoyar el futuro.
En segundo lugar, las generaciones mayores deben aprender de las fortalezas de los demás, fortalecer sus propios logros culturales y mejorar sus conocimientos y habilidades. Como dice el refrán, vive y aprende, supera la pereza y el miedo a las dificultades, sigue el ritmo de los tiempos y esfuérzate por marcar tendencias. La generación mayor tiene fuertes habilidades prácticas, por lo que jugar rompecabezas con los niños debería ser divertido; la generación mayor ha acumulado mucha experiencia de vida y es muy novedoso contarles a sus nietos usando canciones o cuentos infantiles. La generación mayor utiliza su propia experiencia para adquirir continuamente nuevos conocimientos a través de los medios, y los padres jóvenes hacen todo lo posible para criar a la próxima generación, por lo que las desventajas de la educación intergeneracional serán cada vez menores.
Por último, la generación mayor debería comunicarse más con los padres jóvenes y saber escuchar. Siempre que sea propicio para el crecimiento de la próxima generación, debe ser coherente con los padres jóvenes. Es responsabilidad de los padres jóvenes acompañar y educar a sus hijos. La generación mayor es sólo una ayuda temporal. Aunque se trata de una asistencia temporal, esta es la etapa inicial del crecimiento de un niño, el momento más inocente de la vida y el tiempo más precioso. Nadie tiene derecho a garabatear sin pensar durante este tiempo.
No se debe subestimar la educación intergeneracional. ¿Estás listo para conocer a los abuelos de tu bebé?