Dos. Introducción a Changsha Medical College Changsha Medical College es una institución nacional de educación superior general de tiempo completo (segunda institución) fundada por el profesor He Binsheng, representante del Congreso Nacional del Pueblo, un trabajador avanzado en el sistema educativo nacional y un destacado educador nacional. . Anteriormente se conocía como Escuela Técnica y Vocacional de Salud Secundaria de Xiangnan. En 1996, pasó a llamarse Escuela Vocacional de Salud Secundaria de Xiangnan. En 1999, se actualizó a Facultad de Medicina de Xiangnan. En 2005, fue ascendido a Changsha Medical College con la aprobación del Ministerio de Educación y aprobó la evaluación de calificación docente de pregrado en 2011.
La escuela implementa concienzudamente las políticas educativas del partido y del país, sigue las leyes de educación superior y gobierna la escuela de acuerdo con la ley. Adherirse al propósito de practicar la medicina durante mucho tiempo y beneficiar al mundo y a la gente; adherirse a la filosofía de enseñanza y educación orientada a los profesores y a los estudiantes; promover el espíritu de "ser moral, conocedor, acumular energía y buscar la verdad; "; adherirse a la combinación de medicina y humanidades, ideas educativas que combinen la erudición con la especialización y presten igual atención a la teoría y la práctica; adherirse a la estrategia de desarrollo de establecer una escuela basada en la calidad, fortalecer la escuela con talentos y competencia escalonada para Promover de manera integral el desarrollo científico de la escuela.
La escuela se adhiere a la orientación de administrar una escuela que esté orientada a todo el país y sirva a áreas locales, y principalmente cultiva talentos médicos de alta calidad para instituciones médicas urbanas y rurales; se adhiere al concepto educativo; de educar a las personas con moral, se esfuerza por combinar el aprendizaje profesional con cualidades humanísticas y el aprendizaje teórico con Combinando la práctica social, el desarrollo integral y el desarrollo de la personalidad para mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes adherirse al concepto de calidad que se centra en la capacidad y la calidad, actualizarse constantemente; conceptos educativos, optimizar los planes de formación de talentos, profundizar las reformas docentes y centrarse en cultivar la capacidad práctica y el espíritu innovador de los estudiantes, mejorar integralmente la calidad de la formación de talentos.
Las condiciones para el funcionamiento de las escuelas mejoran día a día y la solidez del funcionamiento de las escuelas mejora constantemente. Hay más de 265.438+0.000 estudiantes a tiempo completo y cientos de estudiantes extranjeros. Hay 32 especialidades universitarias y universitarias. La estructura temática es principalmente medicina, con desarrollo coordinado de medicina, artes liberales, ingeniería y ciencias. Recluta estudiantes de 365.438+0 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país, y ha construido 388 edificios clínicos, de enfermería, de medicina tradicional china, de ciencias biológicas y otros edificios experimentales. Algunos laboratorios, instrumentos y equipos han alcanzado el nivel avanzado de las escuelas de medicina nacionales, con equipos que valen 1. Actualmente, hay 22 hospitales directamente afiliados y no directamente afiliados, 80 hospitales practicantes y más de 20.000 camas de práctica. Tiene especialidades a nivel nacional, especialidades a nivel provincial, disciplinas de construcción clave a nivel provincial, laboratorios de demostración a nivel provincial, cursos de calidad a nivel provincial, equipos docentes excelentes a nivel provincial, bases de prácticas excelentes a nivel provincial, capacitación innovadora a nivel provincial. centros para estudiantes de medicina clínica e integrales a nivel provincial. Un gran número de proyectos de ingeniería de calidad nacionales y provinciales, como carreras piloto de reforma.
La escuela siempre se adhiere a la "combinación de introducción y formación" y fortalece vigorosamente la formación del personal docente. Actualmente hay 1.719 docentes a tiempo completo, incluidos 206 catedráticos, 600 profesores asociados, 11 doctores, 783 maestros, 65.438 diputados al Congreso Nacional del Pueblo y 1 trabajador avanzado, trabajador modelo y educador destacado en el sistema educativo nacional. Hay 1 docente destacado en la provincia de Hunan, 10 docentes jóvenes en colegios y universidades ordinarios de la provincia de Hunan y 1 premio por dedicación docente, lo que constituye un equipo docente dinámico y bien estructurado. Actualmente, la escuela alberga 243 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial y 71 proyectos de investigación de reforma de la enseñanza universitaria general de la provincia de Hunan.
Profesores de primera clase, condiciones escolares perfectas, buena calidad de la enseñanza y buena reputación escolar han ganado un amplio reconocimiento por parte del país y la sociedad. La tasa de empleo de los graduados se mantiene por encima del 95% y siempre ha estado entre las mejores. mejor entre universidades similares. A lo largo de los años, ha proporcionado al país más de 80.000 talentos médicos y sanitarios aplicados de alta calidad y otros talentos profesionales de alto nivel.