En la vida, todos estamos directa o indirectamente relacionados con las responsabilidades laborales. La formulación de responsabilidades laborales puede prevenir eficazmente las disputas laborales causadas por la superposición de trabajos. ¿A qué responsabilidades laborales ha estado expuesto? Las siguientes son las responsabilidades laborales de prevención y control de riesgos que he recopilado para usted. Bienvenido a la colección.
Responsabilidades de los puestos de prevención y control 1 1. Implementar estrictamente el sistema de trabajo de la oficina;
2 Implementar estrictamente la recolección de material de oficina, recepción de conferencias, gestión de comedor, gestión de activos fijos y motor. gestión del uso de vehículos y otros sistemas de trabajo;
3. Sistema estricto de informes estadísticos para garantizar la autenticidad y precisión de los datos de origen;
4. Fortalecer la revisión de los datos estadísticos proporcionados externamente para garantizar. la autenticidad y exactitud de los datos;
5. Realizar inspecciones policiales en estricta conformidad con los procedimientos policiales y las regulaciones pertinentes;
6. p>7. Implementar estrictamente los procedimientos de revisión y aprobación de materiales del "Certificado de Calificación Estadística" y estandarizar las operaciones;
8. Implementar estrictamente el sistema de compra de comedores y el sistema de higiene y seguridad de los alimentos;
9. Cumplir estrictamente con el sistema de personal de la organización y realizar investigaciones con más de 2 personas, basadas en los hechos. Redactar un informe de investigación, recomendar a los mejores candidatos, seguir estrictamente el sistema y no seguir sentimientos personales.
Prevención y control de las responsabilidades laborales 2. Líderes escolares
1. Identificar un líder a nivel escolar a cargo de la prevención y el control de la miopía en los estudiantes (en lo sucesivo, "prevención de la miopía") y aclarar las responsabilidades de los departamentos pertinentes.
2. De acuerdo con los "Requisitos para la prevención y el control de la miopía entre estudiantes de primaria y secundaria" y en combinación con la situación real de la escuela, formular planes y medidas de trabajo de "prevención de la miopía" correspondientes.
3. Incorporar el trabajo “cercano” de los estudiantes en el plan de trabajo anual de la escuela e inspeccionar y resumir la implementación de las medidas “cercanas” de los estudiantes al final del año.
4. Supervisar a los departamentos y al personal pertinentes de la escuela para que cumplan con sus responsabilidades de "cuasiprevención" e implementen medidas específicas de "cuasiprevención".
5. Estudiar periódicamente el trabajo de protección visual de los estudiantes, coordinar y resolver los problemas existentes en el trabajo de "cerca defensa" y resumir y promover oportunamente la experiencia de "cerca defensa" de la clase.
2. Departamento de gestión de deportes y salud o educación ideológica
1. Responsable de formular el plan de educación y publicidad “cerca” de la escuela y organizar las clases para llevar a cabo diversas formas de “cerca” actividades publicitarias.
2. Gestionar el trabajo "cercano" de los estudiantes e incorporar el trabajo "cercano" de los estudiantes al contenido de la gestión de los estudiantes y la evaluación y supervisión de la clase.
3. Organizar el seguimiento de la visión de los estudiantes dos veces por semestre.
4. Organizar la formación y evaluación de ejercicios oculares para profesores y alumnos.
3. Departamento de Gestión Docente
1. Organizar razonablemente los cursos semanales y horarios de clases de acuerdo con el plan de estudios prescrito. Organice clases y actividades diarias de acuerdo con el principio de combinar estática y dinámica, y alternar líneas de visión de lejos y de cerca.
2. Controlar estrictamente el número de pruebas y exámenes en cada materia, instar a los profesores a terminar las clases a tiempo, no retrasarlas y asignar una cantidad adecuada de tareas.
3. Supervisar a los profesores para que escriban en la pizarra. El material didáctico multimedia tiene una letra clara y correcta, un tamaño adecuado y fácil de leer.
4. De acuerdo con los requisitos nacionales pertinentes, incluir una hora de ejercicio físico para los estudiantes todos los días en el plan de enseñanza e incluir ejercicios oculares por la mañana y por la tarde en el plan de estudios.
Cuarto, el Departamento de Logística General
1. Inspeccionar, reparar y reemplazar las lámparas viejas de manera oportuna para garantizar que la iluminación del aula cumpla con los estándares nacionales y que la iluminación se distribuya uniformemente.
2. Organice periódicamente la pintura de las paredes del aula, mantenga limpias las paredes del aula y supervise el uso de materiales de bajo color y alto brillo para pintar.
3. Elija una pizarra hecha de material mate resistente al desgaste y manténgala regularmente para garantizar que la superficie de la pizarra esté intacta, libre de daños y reflejos, tenga un buen rendimiento para colgar el bolígrafo y sea fácil de limpiar. .
4. Disponer mesas y sillas de forma razonable según la altura de los alumnos. Asegúrese de que cada salón de clases tenga al menos dos tipos diferentes de escritorios y sillas. Equipado con mesas y sillas ajustables, es necesario cooperar con el profesor de la clase para ajustar la altura de las mesas y sillas a tiempo de acuerdo con la altura de los estudiantes.
5. Equipar la sala de salud (salud) o sala de actividades estudiantiles con una caja de luz para gráficos optométricos y marcar 5 metros. Las escuelas cualificadas también pueden equipar cada aula con una tabla optométrica logarítmica estándar marcada con 5 metros.
5. Profesor de clase
1. Comprender los cambios en la visión de los estudiantes en la clase y cooperar con el médico de la escuela (maestro de salud) para realizar un manejo gradual de los estudiantes. pérdida de visión y miopía leve.
2. Educar e instar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de higiene ocular y corregir rápidamente posturas incorrectas de lectura y escritura. Asegúrese de que su postura de lectura y escritura y la sujeción del bolígrafo sean correctas. Mantenga los ojos a unos 30 cm de distancia del libro. Tómese un descanso al escribir durante una hora. No lea en la cama, en un automóvil en movimiento ni con luz tenue o brillante.
3. Supervisar a los estudiantes para que salgan al aire libre o miren a lo lejos entre clases, participen activamente en actividades deportivas y aseguren una hora de ejercicio físico todos los días.
4. Ajuste los asientos de los estudiantes al menos una vez al mes según los cambios en la iluminación del aula y la visión de los estudiantes. Ajuste la altura de mesas y sillas a tiempo según la altura de los estudiantes.
5. Supervisar a los profesores para que terminen las clases a tiempo, no retrasen las clases ni ocupen el tiempo de descanso de los estudiantes de diversas formas y no dejen más tareas a voluntad.
6. Contactar regularmente a los padres e instarlos a cooperar en la protección de la vista de sus hijos. Al menos una vez cada semestre, se notifica a los padres sobre la prevención y el tratamiento de la miopía a través de reuniones de padres u otros formularios, y se les recuerda a los padres que controlen el tiempo que los estudiantes ven televisión en casa y garanticen el tiempo necesario para dormir. Los estudiantes deben comunicarse con sus padres de inmediato cuando su visión cambie.
7. Supervisar y guiar a los estudiantes para que realicen ejercicios oculares en serio todas las mañanas y tardes.
8. Organizar cuadros de clase, adolescentes de la Cruz Roja y trabajadores de la salud para proteger la visión de clase.
Sexto, docentes de aula
1. Organizar la enseñanza de acuerdo con los estándares curriculares nacionales y los requisitos de enseñanza relevantes, y terminar las clases a tiempo.
2. Durante el proceso de enseñanza, controlar razonablemente el tiempo que los estudiantes usan sus ojos a corta distancia, corregir rápidamente las posturas incorrectas de lectura y escritura y promover que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de higiene ocular.
3. Durante el proceso de enseñanza, la escritura en la pizarra debe ser clara y estandarizada; cuando se utilice material didáctico multimedia en la enseñanza, se debe ajustar el tamaño de la fuente, el color y la intensidad de la luz para que la fuente y el fondo sean concisos y claro, con contraste evidente.
4. Controlar estrictamente el número de pruebas y exámenes, asignar tareas de acuerdo con las regulaciones y controlar la cantidad de tareas de los estudiantes.
5. Cooperar con el profesor de la clase para instar a los estudiantes a realizar actividades al aire libre o pasar por alto el distanciamiento entre clases.
6. Cooperar con el profesor de la clase para supervisar y guiar a los estudiantes para que realicen ejercicios oculares con seriedad según sea necesario.
7. Médico escolar (maestro de salud)
1. Responsable de formular el plan de trabajo "cercano" de la escuela y reportarlo a los líderes escolares para su aprobación e implementación.
2. Cada semestre, se utilizará radio, pizarra, carteles en las paredes, etc. para educar periódicamente a profesores y estudiantes sobre cómo proteger su vista.
3. Organizar a los estudiantes para que se sometan a dos exámenes de la vista cada semestre, mantener registros detallados, realizar estadísticas oportunas, analizar las principales causas de la pérdida de la visión y realizar un manejo clasificado de los estudiantes con mala visión.
4. Cuando la visión de un estudiante cambia, el profesor de la clase debe ser informado rápidamente y recibir orientación específica.
5. Acudir con frecuencia al aula para comprobar la higiene ocular de los estudiantes, la iluminación del aula, los ajustes de configuración de escritorios y sillas y la implementación de ejercicios oculares. y proporcionar rápidamente sugerencias de mejora a los departamentos pertinentes cuando se descubran problemas.
6. Proporcionar periódicamente a los miembros del comité de vida, a los trabajadores de la salud y a los adolescentes de la Cruz Roja capacitación en conocimientos sobre protección de la visión y prevención de la miopía, y orientarlos para que lleven a cabo trabajos de "cuasiprevención" en las clases.
7. Proporcionar formación y orientación sobre ejercicios oculares a profesores y estudiantes para que puedan aprender y dominar los métodos correctos de ejercicios oculares.
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