Hay generaciones buenas y malas en educación, pero mientras tú y tus padres lleguen a un consenso sobre cultura y educación, se resolverá un gran problema en educación. Cuando nuestros conceptos educativos son diferentes a los de nuestros padres, debemos comunicarnos activamente con las personas mayores con la mente tranquila, discutir conjuntamente conceptos educativos adecuados para nuestros hijos y llegar a un consenso sobre sugerencias de enseñanza.
Mis padres estaban dispuestos a pelear con otros compañeros de clase en el campus de la escuela militar. Mi padre se fue a casa y se preparó para darles una lección a los soldados. La abuela detuvo el comportamiento violento de su padre. La abuela piensa que las peleas de niños son un asunto trivial y no se debe pelear. Y el padre siente que si no le pega, el niño no tendrá mucha memoria.
Después de discutirlo, mi padre y mi abuela llegaron a un acuerdo y decidieron dejar que las tropas escribieran una carta de autorreflexión para reflexionar sobre sus propios problemas. Al ver que la abuela y el papá estaban de acuerdo, Dajun se dio cuenta de que no había lugar para la resistencia, por lo que comenzó a reflexionar seriamente. En el proceso de escribir cartas de crítica, los niños también piensan de forma independiente y yo también aprendí a desarrollarme.
(2) Integración razonable de la educación intergeneracional y la educación cultural entre padres e hijos.
Con el apoyo de las personas mayores, es mucho más fácil para los padres criar a sus hijos. Pero los mejores antepasados no pueden reemplazar a los padres en la mente de un niño. Por lo tanto, no importa lo ocupados que estén los padres en el trabajo, nunca ignoren la importancia de la educación parental.
Los padres deben tomar la iniciativa de controlar el comportamiento de sus hijos hacia las personas mayores y evitar “ir por su cuenta” y no importarles nada. Después del trabajo o durante las vacaciones, los padres deben interactuar más con sus hijos, prepararlos para salir a jugar y aprovechar el tiempo a solas con sus hijos para cultivar las relaciones entre padres e hijos.
(3) Agradecer al anciano por sus esfuerzos.
Debemos agradecer el esfuerzo de las personas mayores y prestar más atención a su experiencia docente. Incluso si sientes que el método de enseñanza del anciano es inapropiado, no debes herir el corazón del anciano enfrentándote a reprimendas. Pueden aprender el sentido común de la crianza con las personas mayores, asistir juntos a conferencias más profesionales sobre crianza, mejorar la comunicación y las oportunidades de aprendizaje, y acercar los conceptos de crianza de cada uno.
Bajo la premisa de estar agradecido con tus padres, también debes honrarlos y dar un buen ejemplo a tus hijos. De esa manera, la educación intergeneracional no sólo "captará el amor" sino que también permitirá que los niños aprendan a amar. Cuando la educación intergeneracional y la educación cultural entre padres e hijos estén perfectamente integradas, los niños serán cada vez mejores.