La Escuela Secundaria N° 8 de Qingzhou ataca simultáneamente en dos frentes: la calidad de la enseñanza y la construcción de infraestructura escolar. En julio de 1985, más de 100 graduados tomaron el examen de ingreso a la universidad y se esperaba que 39 de ellos obtuvieran las mejores calificaciones. En los años siguientes, los puntajes del examen de ingreso a la universidad aumentaron constantemente.
En 1988, la escuela tenía una superficie de 14.953 metros cuadrados, con un edificio de enseñanza de 1.700 metros cuadrados, un edificio de oficinas de 2.170 metros cuadrados y dormitorios para el personal. Hay 676 estudiantes en la escuela y 12 clases.
Actualmente hay 77 profesores y personal, con oficinas, oficinas de asuntos académicos, oficinas de asuntos generales, comités de ligas juveniles y otras instituciones. El examen de ingreso a la universidad superó la marca de "100" y alcanzó 110. En agosto, el gobierno municipal de Weifang otorgó especialmente a la escuela secundaria número 8 de Qingzhou el lema de "Gran causa para el futuro, educación para el país".
De 1989 a 1993, la escuela aún mantuvo su escala original, con clases impartidas de 10 a 12 alumnos. El número de estudiantes en la escuela es de aproximadamente 600 y el número de profesores y personal aumentó de 72 en 1989 a 99 en 1993. Sobre la base de la organización original, en 1990 se creó la Oficina de Trabajo y Estudio y en 1992 la Oficina Política y de Educación, encargada de la gestión estudiantil y la educación moral.
De 1994 a 2000, con el desarrollo de la construcción de escuelas, el número de inscripciones se duplicó y la escuela se desarrolló rápidamente. El número de profesores y personal aumentó de 98 en 1994 a 155 en 2000, y el número de estudiantes en el campus aumentó de 1.177 en 1994 a 1.492 en 28 clases en 2000. Durante este período, se agregaron un nuevo edificio integral, dormitorios para el personal y un edificio de apartamentos para estudiantes, con un área de construcción adicional de 11,977 metros cuadrados. Sobre la base de la estructura original, la escuela creó en 1999 un nuevo departamento de enseñanza, que es responsable del trabajo de enseñanza e investigación de la escuela.
De 2001 a 2006, la escuela superó las 30 clases de enseñanza y creció a 37 clases de enseñanza en 2006. El número de estudiantes aumentó de 1.813 en 2006 a 2.160 en 2006, y el personal docente siguió ampliándose. En 2001, se construyeron un restaurante y un auditorio de 3.700 metros cuadrados, y un dormitorio para el personal de cuatro pisos de 2.852 metros cuadrados. En 2002, la escala de la escuela se amplió a 365.438+0.350 metros cuadrados, y un nuevo bungalow de almacén y un. Se construyó un bungalow para aula de música de 696 metros cuadrados. En 2006 se construyó un edificio de laboratorio de 1.953,44 metros cuadrados. Sobre la base de las instituciones originales, en 2006 se establecieron el Departamento de Planificación y Finanzas y el Centro de Publicidad de Información, y la oficina de estudio y trabajo original se transformó en una oficina de gestión.
Desde 1988, la escuela ha recibido el título honorífico de "Las diez mejores escuelas de la ciudad de Qingzhou", ha sido calificada como "Unidad avanzada en educación en la ciudad de Qingzhou", "Unidad civilizada en la ciudad de Weifang", y ha sido galardonada con las "Diez mejores escuelas de la ciudad de Qingzhou", "Unidad avanzada de enseñanza y educación de Qingzhou", "Campus de demostración de construcción segura de Qingzhou", "Unidad avanzada de trabajo educativo de la ciudad de Weifang", "Avanzado de la ciudad de Weifang". Colectivo para la Construcción de la Moral Docente".
Después de 1988, la Escuela Secundaria No. 8 de Qingzhou completó sus tareas de construcción escolar y comenzó a dedicarse a la educación y la enseñanza. La calidad de la educación y la enseñanza y los resultados docentes han mejorado año tras año. En agosto de 1992, la escuela se propuso el objetivo de "dirigir una escuela de primera clase, crear un rendimiento de primera clase, ser un maestro de primera y ser un estudiante de primera". Los profesores y estudiantes de la escuela confían en lograr este objetivo, invierten activamente en educación y enseñanza, acumulan fuerzas, esperan oportunidades y se desarrollan rápidamente.
1993 165438+Octubre, La escuela secundaria No. 8 de Qingzhou fue mejorada de una unidad a nivel departamental a una unidad a nivel departamental con la aprobación del Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal. La escuela hizo lo mejor que pudo. para recaudar más de 4,7 millones de yuanes y construir "salas de enseñanza, libros y conferencias". El edificio integral y los dormitorios de los profesores han mejorado enormemente las instalaciones de hardware de la escuela 5438+ Al establecer un mecanismo de gestión científica, de acuerdo con los requisitos de la educación superior. departamento y la situación real de la escuela, la escuela ha formulado sucesivamente el "Sistema de responsabilidad del puesto de docente" y las "Reglas de evaluación de docentes", centrándose en inspecciones y evaluaciones periódicas, movilizando eficazmente el entusiasmo de todas las partes.
Después de 2000, en el proceso de fortalecer la construcción de infraestructura y mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela, la escuela recaudó más de 26 millones de yuanes a través de varios canales, expropió la fábrica de mármol de Qingzhou y demolió las antiguas instalaciones y casas en la aldea de Wangmi. , y en poco tiempo En un corto período de tiempo, el área del campus casi se duplicará, se podrá construir un nuevo comedor para estudiantes y apartamentos para estudiantes con capacidad para miles de personas al mismo tiempo, se renovarán edificios de oficinas y edificios de enseñanza. Se comprarán transformadores de 200KVA y se renovarán líneas antiguas. La escuela ha aumentado continuamente la inversión en educación en tecnología de la información, construyó salas de informática, aulas de idiomas y aulas multimedia, y compró 120 computadoras, lo que permitió que el 90% de los docentes alcanzaran rápidamente niveles intermedios de informática. La escuela ha entrado en una etapa más amplia de desarrollo.
Para satisfacer las necesidades de una implementación integral de una educación de calidad, la escuela presta mucha atención a la gestión estandarizada y ha establecido y mejorado un mecanismo de gestión y operación. Hemos formulado y mejorado más de una docena de reglas y regulaciones, como los "Estándares de comportamiento diario para maestros de la escuela secundaria No. 8 de Qingzhou" y el "Sistema de evaluación de la escuela secundaria No. 8 de Qingzhou". como evaluación del título profesional docente y evaluación del personal para estandarizar el comportamiento docente y mejorar la calidad laboral de los docentes.
El entusiasmo de los estudiantes por aprender también es generalmente alto. En concursos nacionales de matemáticas, física, química y biología, más de 80 estudiantes ganaron terceros premios provinciales o superiores, incluidos 5 segundos premios nacionales, 6 terceros premios nacionales, 10 primeros premios provinciales y 10 primeros premios provinciales (20 ganadores de segunda clase). . Los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad también lograron una cosecha excelente en general. En el examen de ingreso a la universidad en 1995, Chen Wei se convirtió en el "máximo puntaje en ciencias" en la ciudad de Weifang con una excelente puntuación de 666 y ganó el primer lugar en el "Premio Bandera Roja" establecido por el gobierno municipal de Weifang. En 1996, Han Zhiguang y Wang Zhiqiang obtuvieron el sexto y séptimo lugar en ciencias en la ciudad de Qingzhou, respectivamente. En 1997, Zhao obtuvo el segundo lugar en el examen de ingreso a la Facultad de Ciencias de la ciudad de Qingzhou. En 1998, Ren Zai Cheng ocupó el séptimo lugar en el examen de ingreso a la facultad de ciencias en Qingzhou. En 1999, Yue, Liu Yang y Yang Bin ganaron el cuarto, quinto y octavo lugar en ciencias en la ciudad de Qingzhou, respectivamente. En 2000, Wang Xuan ocupó el segundo lugar en el examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Qingzhou en artes liberales; en 2001, Yin ocupó el quinto lugar en el examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Qingzhou en ciencias; En 2002, Sun Na y Hou Xiaoying obtuvieron el primer y tercer lugar respectivamente en artes liberales en la ciudad de Qingzhou en el examen de ingreso a la universidad. En 2005, Wu Jianlun obtuvo el cuarto lugar en Artes Liberales de Qingzhou en el examen de ingreso a la universidad.
En 2006, la escuela construyó un edificio de laboratorio y prometió solemnemente a la sociedad que "los estudiantes se volverán talentosos, los padres estarán satisfechos y la sociedad estará segura". La escuela toma la enseñanza como centro y, sobre la base del fortalecimiento de la gestión y la implementación estricta del sistema, se centra en la reforma de la gestión docente para hacerla más adaptable a la situación cambiante de la educación y la enseñanza que ha iniciado la Escuela Secundaria No. 8 de Qingzhou. en una nueva etapa de desarrollo.
Implementando el famoso proyecto de maestros para resaltar las características de los maestros famosos
Centrándose en mejorar los métodos de enseñanza, la escuela organizó y llevó a cabo "cuatro cursos": enseñanza estándar, selección de cursos de calidad, jóvenes cursos de informes docentes y cursos de demostración de materias de la escuela secundaria superior. Se realizaron actividades de capacitación en el trabajo con la selección de trabajos docentes destacados como contenido principal, "Clases de demostración de expertos en enseñanza" y actividades de asistencia individualizada para maestros nuevos y antiguos. realizado para promover la mejora del nivel de enseñanza de los docentes. La escuela anima a los profesores a participar en diversas formas de formación y los anima a continuar sus estudios y mejorar su propia calidad. Con el Departamento de Docencia como líder en investigación científica, se ha establecido una red de investigación en educación y docencia para promover la mejora del nivel de investigación en educación y docencia de la escuela. Ha surgido un gran número de docentes destacados con sólidas capacidades, habilidades profesionales y alta calidad. en la escuela. 65438-0993, el camarada Ma Xianghua dio una clase de demostración en nombre de la provincia de Shandong en la conferencia de trabajo educativo "Sulu, Henan y Anhui" celebrada por la Comisión Estatal de Educación, que fue bien recibida por líderes y expertos. Desde 1997, profesores como Ma Xianghua y Li Bingwen han impartido muchas veces clases itinerantes de demostración para expertos en enseñanza en Weifang. , Xue Liangyu y Zhang Demin fueron calificados como maestros destacados en la provincia de Shandong, Meng, Liu, Zhao Jinxing, Xie Yurong, Zhang Degang, Li Bingwen y Li Chengguo fueron calificados como maestros sobresalientes en la ciudad de Weifang, y más de 20 maestros, incluidos Ma Xianghua, el Sr. Fang y Zhao Baode fueron calificados como maestros destacados en la ciudad de Weifang. En 2002 y 2005, el Sr. Li Bingwenfang fue calificado como maestro especial en la ciudad de Weifang. En 2005, Liu Changkun, Ma Xianghua y el Sr. Fang fueron calificados como maestros especiales en la ciudad de Qingzhou.
La escuela aprovecha al máximo los recursos docentes y se centra en el papel de liderazgo de destacados profesores provinciales y municipales, expertos en enseñanza y profesores especiales, lo que ha mejorado enormemente el nivel profesional general y la calidad de los profesores de la escuela. Desde 1998, más de 30 personas han sido calificadas como líderes de materias y maestros clave en la ciudad de Qingzhou, 3 personas han sido calificadas como “Diez mejores” maestros en la ciudad de Qingzhou, 4 personas han sido calificadas como “Maestros favoritos de los estudiantes” en la ciudad de Qingzhou , y más de 120 personas han sido nombradas entre los "Diez mejores" maestros de la ciudad de Qingzhou. Las personas han sido calificadas como maestros destacados y expertos en enseñanza en la ciudad de Qingzhou, más de 20 personas han sido calificadas como Premios al Talento Empresarial de la ciudad de Qingzhou y 22 personas han sido calificadas como los "Diez mejores maestros". otorgado por el Gobierno Popular Municipal de Qingzhou, la Oficina de Personal Municipal de Qingzhou y la Oficina de Educación. Ha ganado más de 100 premios, como premios a logros destacados nacionales, provinciales y municipales, premios a consejeros destacados en varios concursos y premios a la calidad de una sola materia del examen de ingreso a la Universidad de Qingzhou. El nivel de educación y enseñanza de la escuela ha mejorado enormemente.