Preguntas principales del examen de tecnología educativa de la Universidad Normal de Shaanxi 2005
Tecnología educativa
Explicación del término:
Gestión del conocimiento, cursos en línea, tecnología multimedia , desarrollo e investigación,
Preguntas de respuesta corta:
¿Qué es un enfoque de sistemas? ¿Cuáles son los pasos que sigue el sistema para resolver el problema?
¿Cuáles son los contenidos de los nueve eventos de enseñanza de Gagne?
¿Cuáles son los aspectos de investigación de los medios de comunicación en el país y en el extranjero? ¿Qué tienen en común los resultados del estudio?
¿Cuáles son los puntos calientes actuales en la investigación de tecnología educativa?
Discusión:
¿Discutir la historia del desarrollo y las características de la tecnología educativa desde dos aspectos y tres etapas de desarrollo de la tecnología?
Diseño instruccional:
Estrategias cognitivas, proceso de jerarquía analítica, método Delphi,
Respuesta corta:
Analizando la teoría del diseño de incentivos RSCA de Taylor .
Principios del diseño instruccional constructivista orientado al aprendizaje
¿Cuál es la clasificación de Bloom de los objetivos educativos en el dominio cognitivo?
Discusión:
Dibujar el diagrama del modelo de proceso de diseño instruccional de Smith-Reagan y explicar sus características.
El examen de ingreso de posgrado de la Universidad Normal de Shaanxi en 2003 fue Tecnología Educativa.
(1) Introducción a la Tecnología Educativa (75 puntos)
1 ¿Qué es la tecnología de la información? ¿Qué es la tecnología educativa? ¿Cuál es la relación entre los dos? ¿Cuéntanos qué piensas sobre la tecnología educativa?
2. ¿Qué es la alfabetización informacional? ¿Qué importancia tiene la alfabetización informacional para la reforma educativa actual?
3. Por favor, nombre seis áreas candentes de la investigación en tecnología educativa. y explica uno de ellos en detalle.
4. ¿Cuál es el papel de la tecnología educativa en la reforma educativa y docente actual?
5. ¿Hablamos de la visión constructivista de la enseñanza?
(2) Diseño instruccional (75 puntos)
1. Complete los espacios en blanco:
1.
2. Los objetivos cognitivos de Bloom.
En segundo lugar, juzgar el bien del mal y hacer correcciones.
1. Definición de recursos de aprendizaje.
2. Definición de evaluación de la enseñanza.
3. . Breve Respuesta
¿Cuáles son las ventajas de la enseñanza personalizada? ¿Qué tipo de estudiantes son adecuados y qué tipos de estudiantes no son adecuados?
2. ¿Cuál crees que es la diferencia entre el diseño instruccional en la enseñanza a distancia y la enseñanza tradicional?
4. Problemas de diseño
Diseñe el contenido de conocimiento de una lección. Se requiere que el número de palabras no sea inferior a 200 palabras.
El examen de ingreso de posgrado de la Universidad Normal de Shaanxi en 2003 fue Tecnología Educativa.
(1) Introducción a la Tecnología Educativa (75 puntos)
1 ¿Qué es la tecnología de la información? ¿Qué es la tecnología educativa? ¿Cuál es la relación entre los dos? ¿Cuéntanos qué piensas sobre la tecnología educativa?
2. ¿Qué es la alfabetización informacional? ¿Qué importancia tiene la alfabetización informacional para la reforma educativa actual?
3. Por favor, nombre seis áreas candentes de la investigación en tecnología educativa. y explica uno de ellos en detalle.
4. ¿Cuál es el papel de la tecnología educativa en la reforma educativa y docente actual?
5. ¿Hablamos de la visión constructivista de la enseñanza?
(2) Diseño instruccional (75 puntos)
1. Complete los espacios en blanco:
1.
2. Los objetivos cognitivos de Bloom.
En segundo lugar, juzgar el bien del mal y hacer correcciones.
1. Definición de recursos de aprendizaje.
2. Definición de evaluación de la enseñanza.
3. . Breve Respuesta
¿Cuáles son las ventajas de la enseñanza personalizada? ¿Qué tipo de estudiantes son adecuados y qué tipos de estudiantes no son adecuados?
2. ¿Cuál crees que es la diferencia entre el diseño instruccional en la enseñanza a distancia y la enseñanza tradicional?
4. Problemas de diseño
Diseñe el contenido de conocimiento de una lección. Se requiere que el número de palabras no sea inferior a 200 palabras.
Preguntas del test "Red de Computadoras" (30 puntos)
Preguntas de respuesta corta (15 puntos)
¿Bajo qué premisa se desarrolló la red de computadoras?
¿Cuál es el motivo principal para desarrollar estándares de redes informáticas?
¿Cuál es el propósito de utilizar la codificación Manchester en LAN?
¿Cuáles son las principales características técnicas de LAN?
5. ¿Cuáles son las características de utilizar un router para la interconexión de redes?
Preguntas de respuesta corta (15 puntos)
¿Cuáles son los métodos habituales para dividir VLAN? Y describir brevemente sus respectivas características.
Describir brevemente las características de las redes Ethernet y ATM. .
Describa brevemente las características respectivas de las aplicaciones de red basadas en estructura C/S y las aplicaciones de red basadas en estructura B/S.
Parte del examen "Tecnología Educativa" (30 puntos)
1. ¿Cuál es la relación entre la educación a distancia y la educación en línea? Cuéntanos qué piensas sobre la educación en línea.
2. ¿Cuáles son los temas candentes actuales en el campo de la tecnología educativa?
3. ¿Cuál es el papel de los medios didácticos? ¿Cuál es la base para seleccionar y utilizar medios educativos?