TOEFL proviene de Estados Unidos y generalmente es un examen que los estudiantes extranjeros que estudian en Estados Unidos, Canadá, Australia y otros países deben aprobar (los puntajes IELTS australianos son igualmente reconocidos y algunas escuelas en Canadá reconocen IELTS).
El GRE se presenta de la siguiente manera:
Los candidatos que planean estudiar o postularse para estudios de posgrado en universidades y colegios de los Estados Unidos o Canadá deben proporcionar los puntajes de los exámenes TOFFL. Requerir que los candidatos proporcionen puntajes GRE (Examen de registro de posgrado). El examen GRE se realiza todos los años en muchas partes del mundo y está patrocinado por el Educational Testing Service (ETS). La Oficina de Coordinación de Exámenes Extranjeros de China es responsable de gestionar y organizar exámenes extranjeros como el GRE.
El examen GRE se divide en examen general o test de aptitud y subtest o test avanzado. La prueba de dominio general evalúa la capacidad básica de inglés del examinado y la amplitud y profundidad del conocimiento de inglés. Entre ellos, la parte cuantitativa evalúa la capacidad potencial del examinado en matemáticas básicas, así como la comprensión y el juicio de problemas de matemáticas y física; El diagrama pone a prueba la capacidad del examinado para analizar o razonar lógicamente sobre un problema. El objetivo de las pruebas profesionales es principalmente evaluar los conocimientos, habilidades y capacidades de los candidatos en una determinada materia o campo profesional.
El contenido del examen unificado GRE se puede dividir aproximadamente en tres partes:
Parte verbal: antónimos, analogías, finalización de oraciones y pruebas de lectura. Esta parte tiene una amplia gama de contenidos, que incluyen astronomía, geografía, humanidades, ciencia, arte, política e historia.
Parte cuantitativa: todos los problemas básicos de matemáticas, incluyendo geometría, álgebra, gráficas estadísticas, pruebas de inteligencia, etc. El objetivo principal es comprender las capacidades de pensamiento, comprensión, razonamiento y reacción del candidato. La dificultad y profundidad de una pregunta a veces dependen de la comprensión que tenga el candidato de la descripción y explicación de la pregunta.
Parte de análisis: una es el análisis y la explicación. Este tipo de preguntas indirectas generalmente deben responderse en función de la situación y los resultados dados en la pregunta, la otra son los diagramas lógicos, algunos de los cuales infieren relaciones basadas en; sus significados. Encuentre el diagrama correcto entre los cinco diagramas adjuntos. Otra parte es inferir la relación entre ellos en función del contenido de sus artículos breves.
Desde el 10 de junio de 1999, GRE ha cambiado a pruebas basadas en computadora en todo el mundo. Después de que el GRE se cambió a una prueba por computadora, todavía quedan tres partes, pero el tiempo ha cambiado. El número de preguntas y la asignación de tiempo son los siguientes:
Parte
Número de preguntas (unidades)
Tiempo (minutos)
Verbo
30
30
Cantidad
25
40
Análisis< /p >
35
60
En el examen real, además de los tres bloques enumerados anteriormente, la computadora también generará un bloque, que puede ser cualquiera de los tres. Las preguntas de esta sección no reciben puntuación y son exclusivamente para exámenes de ETS. Pero debido a que ETS no le dirá qué sección no cuenta para la puntuación total, aún así deberá completar todas las preguntas del examen con honestidad. Algunos examinados encontrarán otra sección y ETS le dirá que esta parte de la pregunta es exclusivamente para el examen y no se contará en la puntuación, como se muestra a continuación.
La prueba por computadora ha aumentado el tiempo de prueba para matemáticas y análisis, y estas dos partes siempre han sido los puntos fuertes de los candidatos chinos, por lo que esta reforma es definitivamente algo bueno para los candidatos chinos. Sin embargo, la introducción de las computadoras también aportará mucho a los estudiantes que no están familiarizados con las computadoras, como no marcar artículos al leer, presionar la barra de desplazamiento al escanear hacia arriba y hacia abajo, etc. Pero estos pueden superarse mediante el entrenamiento diario.
Otra característica de la prueba por computadora es su inteligencia, es decir, la computadora ajustará la dificultad de la siguiente pregunta en función de si el candidato respondió correctamente la pregunta anterior. La puntuación de una pregunta varía según la dificultad y puede diferir hasta 10 veces. Además, la dificultad de cada pregunta aumenta de forma independiente y la dificultad de la analogía no afectará la dificultad de la lectura. La dificultad de lectura consiste en ajustar la dificultad de las preguntas posteriores en función de la exactitud de las preguntas anteriores.
En general, si los candidatos obtienen buenos resultados en el examen, les resultará cada vez más difícil. Por otro lado, si mejora cada vez más, la mayoría de los resultados no serán ideales, pero también está relacionado con la dificultad de las primeras preguntas.
Si hay muy pocos errores en las preguntas iniciales, para evitar que su puntuación supere los 2400, la computadora seleccionará algunas preguntas sencillas para que las completen los candidatos.
ETS enviará un funcionario a cada sitio de prueba cada tres meses, seleccionará aquellas preguntas de prueba que aparecen con frecuencia durante un período de tiempo, las eliminará y luego agregará la misma cantidad de preguntas de prueba nuevas a la computadora. Por lo tanto, no existe la posibilidad de que si hay demasiadas personas realizando el examen, todas las preguntas del examen queden claras.
El método de puntuación de la Prueba de Aptitud General es: primero se registra el número de respuestas correctas en cada parte para obtener la puntuación original, es decir, se otorga un punto por cada respuesta correcta y se suman, y luego la puntuación original se convierte de acuerdo con la tabla de conversión de puntuaciones de la Prueba de Habilidad General GRF. Las puntuaciones se convierten en puntuaciones escaladas y luego las proporciones de cada departamento se suman en etapas para obtener una puntuación total. La puntuación total de la prueba de capacidad general GRE es 2400 y la puntuación total de cada parte (capacidad lingüística, capacidad matemática, capacidad analítica) es 800. La puntuación mínima para cada parte es de 200 puntos, es decir, los candidatos que no respondan una pregunta o respondan todas las preguntas incorrectamente recibirán 200 puntos. La mayoría de las escuelas de posgrado en los Estados Unidos requieren que los solicitantes obtengan una puntuación de 65,438 065, 438 000 ~ 65, 438 0200 en la prueba de competencia general (65, 438 065, 438 000 ~ 65, 438 0200 es la suma de lenguaje y matemáticas, la mayoría de los graduados La escuela solo requiere que los candidatos proporcionen puntuaciones para estas dos partes y no necesita proporcionar puntuaciones para el análisis).
La hoja de puntuación del examen de capacidad general GRE no solo enumera las puntuaciones proporcionales y las puntuaciones totales de algunas preguntas, sino que también enumera las clasificaciones percentiles de estas puntuaciones entre todos los candidatos. Por ejemplo, la puntuación de un candidato en la sección de matemáticas del examen de capacidad general GRE es 85. Eso significa que si 100 personas toman el examen, 84 de ellas serán peores que el candidato y 15 serán mejores que el candidato. Además, el informe de puntuación GRE también adopta el método de puntuación acumulativa, es decir, además de informar al candidato la puntuación de este examen, si el candidato ha realizado varios exámenes GRE en los últimos cinco años, el informe de puntuación también incluirá Las puntuaciones del candidato en los últimos cinco años. Estado del examen (fecha del examen, categoría y resultados). Por lo tanto, ¡es mejor aprobar el examen GRE de una sola vez!
Los puntajes de los exámenes GRE son válidos por 5 años. Los candidatos pueden enviar informes de puntajes adicionales de acuerdo con los requisitos de ETS dentro de los 5 años posteriores a la realización del examen, para que ETS pueda enviar los puntajes a las instituciones designadas.