1. El nuevo plan de formación enfermera se divide en dos etapas.
La primera etapa: en el departamento de enfermería, basándose en la situación personal de las nuevas enfermeras, ayudarlas a familiarizarse con el entorno hospitalario, la historia y la situación actual del hospital, las leyes y reglamentos pertinentes, las responsabilidades, requisitos del código de conducta de enfermería y especificaciones operativas de habilidades básicas de enfermería.
Segunda etapa: realizada en departamentos de rotación, principalmente formación de conocimientos profesionales. El jefe de enfermería correspondiente debe enumerar en detalle los sistemas, normas operativas, métodos y procedimientos de enfermería, contenido y tiempo de la capacitación, métodos de evaluación, etc., que deben comprenderse y dominarse durante el período de transición.
2. Desarrollar estándares completos de enfermería es la clave para la eficacia de la nueva formación de enfermería.
El sistema de trabajo de enfermería, responsabilidades, estándares operativos, métodos de tratamiento especial y de emergencia, habilidades de enfermería, etc. se implementan uno por uno de acuerdo con los estándares unificados de calidad de enfermería formulados por el Departamento de Enfermería.
3. Formación específica El jefe de enfermería de los departamentos correspondientes explicará el plan de formación y los estándares laborales a cada nuevo enfermero cuando ingrese al departamento, para que pueda comprender los objetivos de la capacitación, el contenido, los estándares laborales y la evaluación. métodos. La jefa de enfermería presentó en detalle los pasos de la formación para comprender el estado cognitivo de las nuevas enfermeras. Explicar los métodos de aprendizaje e introducir las características de los maestros de barrio. Alivia la presión mental de las nuevas enfermeras y mejora los efectos del aprendizaje.
4. Las enfermeras jefes de sala docente, los profesores docentes y las salas estandarizados están equipados con un conjunto completo de nuevos planes de capacitación de enfermería y estándares de trabajo de enfermería. Los docentes enseñan de acuerdo con los estándares laborales y enfatizan la enseñanza y el aprendizaje estandarizados en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
5. El método de formación adopta formación centralizada en departamentos y salas, conferencias especiales en salas, explicaciones individuales y autoestudio basado en estándares.
6. El método de evaluación adopta una combinación de evaluación del departamento de enfermería y evaluación del departamento, y una combinación de examen escrito y evaluación de operaciones prácticas. Por un lado, evaluamos las capacidades profesionales de las nuevas enfermeras y, por otro, comprendemos la eficacia docente de cada disciplina. Finalmente, el Departamento de Enfermería organizó un exhaustivo examen teórico y técnico de funcionamiento. Los resultados de la evaluación se incorporarán al expediente técnico personal.
Objetivo de la formación en enfermería:
El objetivo de la formación en enfermería es permitir a los estudiantes tener una buena ética profesional y conciencia de servicio, estar familiarizados con el sistema de trabajo de enfermería hospitalaria y Enriquecer la teoría y la práctica básicas de enfermería en la práctica clínica. Conocimiento de enfermería profesional, competencia en rutinas de enfermería especializada y operaciones básicas de enfermería, y una gran capacidad de trabajo.
La formación se lleva a cabo de forma planificada, específica y paso a paso para poder mejorar de forma integral la calidad general de los alumnos.