Para garantizar el progreso seguro y fluido de las actividades, debemos comenzar a formular los planes de actividades con anticipación. Un plan de evento es un plan de negocios que especifica el tiempo, la ubicación, el propósito, los resultados esperados, el presupuesto y los métodos de actividad del evento. ¿Sabes qué tipo de planificación de actividades puede realmente ayudarnos? Los siguientes son los planes de implementación para las actividades de prevención, reducción y socorro de desastres que he recopilado para usted (5 artículos en total). Todos son bienvenidos a aprender y consultar. Espero que ayude.
Plan de implementación 1 para la prevención de desastres, la reducción de desastres y las actividades de socorro Con el fin de llevar a cabo concienzudamente diversas tareas de la semana de educación y publicidad sobre prevención de terremotos y reducción de desastres "5.12" en toda la ciudad, mejorar la conciencia y la capacidad. de profesores y alumnos de nuestro jardín de infancia, y combinarlo con la situación real de nuestro jardín de infancia, se formula especialmente este plan de actividades:
1 Ideología rectora
A través de una serie de publicidad. y actividades educativas sobre prevención y reducción de desastres, popularizar el conocimiento básico de diversos desastres y las habilidades básicas de prevención y evitación de desastres, autorrescate y rescate mutuo. Promover aún más la introducción de conocimientos sobre prevención y reducción de desastres en los campus y aulas escolares, mejorar de manera efectiva la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de maestros y estudiantes, y garantizar la seguridad y estabilidad del campus.
2. Tema de la actividad
Comprender los riesgos de terremotos y dominar las habilidades de reducción de desastres.
Tercero, disposición horaria
9 al 12 de mayo de 20xx
Jueves. Contenido de la actividad
(1) Establecer un grupo líder para la Semana de Publicidad del “Día de la Prevención y Reducción de Desastres”.
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
Miembros:
(2) Actividades varias
1 Utilice el discurso bajo la bandera nacional para dar una conferencia sobre prevención y reducción de desastres a todos los maestros y estudiantes del parque, y brindar educación sobre seguridad a todos los maestros y estudiantes del parque.
2. Llevar a cabo la investigación y rectificación de posibles peligros de desastres, enfocándose en realizar una investigación de peligros para la seguridad en edificios de enseñanza, edificios de oficinas, comedores, juguetes grandes y otras instalaciones de construcción, descubrir peligros ocultos, implementar responsabilidades, tomar medidas preventivas de inmediato y eliminar los peligros ocultos de manera oportuna.
3. Los profesores, enfermeras y estudiantes de cada clase utilizan el dibujo animado "Toad Boy" para prevenir y reducir desastres, mejorar su propia conciencia de seguridad y mejorar sus capacidades de autorrescate y autoprotección, y se adjuntan. fotos.
4. Emitir un boletín especial sobre prevención de terremotos y reducción de desastres.
5. Utilizar pantallas electrónicas para promover la Semana de Educación sobre Prevención de Terremotos y Reducción de Desastres.
6. Utilizar el periódico escolar para promover la Semana de Educación sobre Prevención de Terremotos y Reducción de Desastres.
7. Realizar simulacros de evacuación por terremotos para mejorar la vigilancia de seguridad de maestros y estudiantes y mejorar la capacidad de maestros y estudiantes en la escuela para responder a desastres.
Plan de implementación 2 para actividades de prevención, reducción y socorro de desastres De acuerdo con los requisitos del "Plan de actividades del Día de Prevención y Reducción de Desastres 20xx de Dongguan", nuestra ciudad ha formulado el plan de la siguiente manera:
1. Ideología rectora
Con el fin de mejorar la conciencia nacional sobre la prevención y reducción de desastres, mejorar las capacidades integrales de rescate de emergencia de la ciudad, fortalecer la educación sobre prevención y reducción de desastres, popularizar el conocimiento sobre el autorrescate y el rescate mutuo. Innovar aún más los métodos de publicidad, ampliar los canales de publicidad, mejorar la eficacia de la publicidad y crear una situación en la que todos puedan reconocer el riesgo de desastres, dominar la atmósfera social de las habilidades de reducción de desastres y promover integralmente la construcción de capacidades integrales de reducción de desastres y gestión de emergencias en nuestra ciudad.
En segundo lugar, liderazgo organizacional
Bajo el liderazgo del gobierno de la ciudad, la oficina de asuntos sociales de la ciudad es específicamente responsable de la organización general y la coordinación de las actividades. Todos los departamentos y aldeas (comunidades) deben llevar a cabo diversas actividades de prevención y reducción de desastres para sus unidades de acuerdo con los requisitos de planificación urbana y en combinación con la situación real de nuestra ciudad y las funciones de la unidad.
3. Tema de la actividad
Reducir los riesgos de desastres y construir ciudades seguras
4 Tiempo de la actividad
Mayo es el mes de la prevención de desastres. y reducción de publicidad lunar.
contenido de la actividad verbo (abreviatura de verbo)
(1) Realizar actividades de publicidad para la prevención y reducción de desastres
1. y reducción. En mayo, se promovieron conocimientos sobre prevención y reducción de desastres y leyes y reglamentos pertinentes en las columnas especiales de "Shatin News" y Shatin TV. Programas especiales para conmemorar el desastre del tornado y granizo "3.20" y el terremoto de Ya'an "4.20". lanzado para informar sobre las actividades de prevención y reducción de desastres de la ciudad. Promover planes de emergencia ante desastres a través de sitios web, Weibo y otros medios, mantener temas especiales en Weibo, aceptar consultas públicas y dar a conocer políticas, regulaciones y conocimientos relacionados sobre meteorología y tres prevención. (El Centro Wenguang y la Oficina del Periódico Shatin son responsables).
2. Realizar una exhibición de conocimientos sobre emergencias por desastre.
Las bibliotecas (comunitarias) de pueblos y aldeas publican conocimientos de ciencias meteorológicas, leyes de respuesta a emergencias, leyes de prevención de terremotos y reducción de desastres, leyes de control de inundaciones, regulaciones de prevención de incendios forestales, leyes de seguridad vial y otras leyes, regulaciones y conocimientos de emergencia en forma de tableros de exhibición científica. , pantallas electrónicas y otras formas. (Responsable del Centro Wenguang).
3. Realizar actividades educativas sobre prevención y control de enfermedades infecciosas (como influenza, influenza aviar humana, dengue, fiebre aftosa y otras enfermedades) y rescate médico. El personal de hospitales y centros comunitarios de servicios integrales enseña in situ conocimientos y habilidades de primeros auxilios, incluidas cuatro técnicas: reanimación cardiopulmonar, rescate en traumatismos y hemostasia, fijación de fracturas y manejo de heridos, así como amputación común, quemaduras, descargas eléctricas, ahogamiento, obstrucción de cuerpos extraños de las vías respiratorias, etc. Tratamiento in situ de emergencias y lesiones accidentales, y vídeos y vídeos didácticos in situ. (El Hospital Sha Tin y el Centro de Servicios de Salud Comunitario son responsables).
4. Realizar actividades de educación en seguridad en los centros educativos de primaria y secundaria de toda la localidad. Las clases de educación sobre seguridad se llevan a cabo en forma de reuniones de clases temáticas, conferencias especiales, etc., y se recuerda a los padres que hagan un buen trabajo en la supervisión de la seguridad durante las vacaciones estudiantiles a través de cartas a los padres, mensajes de advertencia de la plataforma de seguridad del campus, etc., para Prevenir diversos accidentes de seguridad. (La Oficina de Ciencia y Educación es responsable).
5. Campaña especial de publicidad sobre prevención y reducción de desastres denominada “Atención Nacional a la Prevención de Desastres”. Llevar a cabo conferencias sobre conocimientos sobre extinción de incendios, distribuir materiales promocionales sobre extinción de incendios, popularizar conocimientos sobre extinción de incendios entre los residentes, explicar y demostrar equipos de extinción de incendios, presentar las funciones y el uso de diversos equipos de extinción de incendios a la comunidad y realizar demostraciones en el lugar. (Los bomberos y los trabajadores sociales públicos son responsables).
(2) Llevar a cabo "tres actividades de avance" para popularizar las habilidades y conocimientos de prevención y reducción de desastres.
1. Ingresar a las actividades del campus. Llevar a cabo actividades de publicidad y educación sobre prevención y reducción de desastres escolares en las escuelas primarias centrales, llevar a cabo reuniones de clases temáticas y cursos de educación sobre seguridad, dar amplia publicidad a los conocimientos sobre seguridad, como la prevención, el autorrescate y el rescate mutuo, y mejorar la conciencia de los estudiantes de primaria sobre el peligro. , responsabilidad del campus y capacidades de autorrescate y rescate mutuo. Algunas escuelas llevaron a cabo actividades como conferencias especiales, simulacros de emergencia por terremotos, concursos de divulgación científica sobre terremotos, tifones, granizadas, inundaciones, etc., y planes de familias de estudiantes para desastres naturales. (La Oficina de Ciencia y Educación, el Trabajador Social Puhui y el Trabajador Social Xin Kai están a cargo).
2. Ingresar actividades corporativas. Al distribuir folletos y preguntas y respuestas, los empleados pueden mejorar su conciencia sobre la prevención y reducción de desastres y dominar las habilidades básicas de prevención de desastres, autorrescate y rescate mutuo para lograr el propósito de la reducción de desastres. La capacitación en conocimientos sobre seguridad contra incendios también se lleva a cabo en fábricas, empresas, lugares "tres pequeños", casas de alquiler y otros lugares para mejorar aún más el nivel de conocimientos sobre seguridad contra incendios y las habilidades de prevención y respuesta contra incendios de todo tipo de personal. (Los bomberos y el trabajador social Xin Kai están a cargo).
3. Participar en actividades comunitarias. Llevar a cabo actividades de publicidad comunitaria sobre "Conocimientos sobre prevención y reducción de desastres" para permitir que los residentes de las comunidades de base, los empleados de empresas, los agricultores rurales y los grupos socialmente desfavorecidos mejoren su conciencia sobre la prevención y reducción de desastres, dominen las habilidades básicas de prevención de desastres, autorrescate y ayuda mutua. rescate y lograr el propósito de reducción de desastres. Difundir ampliamente los conocimientos sobre prevención, evitación de riesgos, autorrescate, rescate mutuo y reducción de desastres para mejorar la conciencia pública sobre el peligro, la responsabilidad social y las capacidades de autorrescate y rescate mutuo. (La aldea (comunidad) y el trabajador social de Xin Kai son responsables).
(3) Actividades de investigación y gestión de riesgos de desastres y peligros ocultos
El 5438 0.5 de junio, la ciudad lanzó una acción especial para investigar y controlar los riesgos de incendio, centrándose en escuelas, fábricas, centros comerciales, hoteles y restaurantes y otros riesgos de incendio en lugares densamente poblados, y alentar al público a descubrir, eliminar e informar activamente los riesgos de incendio a su alrededor. (La Oficina de Seguridad Pública y los Bomberos son responsables).
2. Llevar a cabo la investigación de los peligros (peligros) de desastres geológicos en la ciudad, e investigar lugares donde las personas puedan tener peligros de desastres geológicos como hospitales, escuelas, mercados, etc., así como transporte importante. Líneas como ferrocarriles y autopistas y líneas de construcción de proyectos importantes. Colocar señales de advertencia en todos los puntos de peligro ocultos e identificar a las personas responsables y las medidas de emergencia. (La Oficina de Tierras y Recursos es responsable).
3. Organizar las escuelas primarias y secundarias de la ciudad para que lleven a cabo actividades especiales para investigar peligros ocultos como la seguridad de los edificios, las "tres prevenciones" de seguridad escolar, la seguridad alimentaria, la seguridad de los autobuses escolares y la seguridad contra incendios. , mejorar los mecanismos de predicción del riesgo de desastres y de información de alerta temprana y las capacidades de eliminación, implementar medidas de rectificación para posibles peligros de seguridad y mejorar los niveles de garantía de seguridad. (La Oficina de Ciencia y Educación es responsable).
4. Organizar y llevar a cabo una serie de actividades de inspección de seguridad, como inspecciones importantes de seguridad de la construcción en la ciudad e inspecciones especiales de seguridad de pozos de cimentación profunda, e instar a las unidades responsables pertinentes a realizar rectificaciones dentro de un plazo para Mejorar el nivel de gestión de la seguridad en la construcción en la ciudad. (El Departamento de Planificación y Construcción es responsable).
5. Realizar inspecciones de peligros potenciales durante todo el proceso de producción pesquera en la localidad, inspeccionar y evaluar la seguridad de los barcos pesqueros, las instalaciones de seguridad de los puertos pesqueros, los productos químicos peligrosos, los atracaderos de los barcos pesqueros, las vías fluviales, etc. e instar de inmediato a las personas responsables pertinentes a realizar rectificaciones si se descubren posibles riesgos para la seguridad Garantizar la seguridad de los buques pesqueros en el mar. (La Oficina Agrícola es responsable).
6. Organizar al personal para que profundice en los campos e investigue posibles riesgos de desastres, como sequías, inundaciones, enfermedades de los cultivos y plagas de insectos, y hormigas bravas. (La Oficina Agrícola es responsable).
7. Acción comunitaria de investigación y gestión de peligros ocultos "La seguridad de la vida primero". Verifique los riesgos de incendio para los residentes de la comunidad, distribuya materiales promocionales sobre protección contra incendios y promueva el conocimiento sobre protección contra incendios. (Los trabajadores sociales de la aldea (comunidad) y de masas son responsables).
(4) Simulacros de emergencia para la prevención y reducción de desastres.
1. Organizar escuelas, fábricas, empresas, hoteles y otros lugares concurridos para llevar a cabo simulacros de evacuación y extinción de incendios, aumentar la publicidad sobre la extinción de incendios, movilizar plenamente la participación activa del público y mejorar la lucha contra incendios de la gente. capacidades de lucha y autorrescate. (La Oficina de Seguridad Pública y los Bomberos son responsables).
2. Organizar a los maestros y estudiantes de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad para realizar un simulacro de evacuación de emergencia por desastre para fortalecer aún más las capacidades de escape de emergencia, autorrescate y rescate mutuo de los maestros y estudiantes. (La Oficina de Ciencia y Educación es responsable).
3. Llevar a cabo simulacros de rescate de emergencia en caso de accidentes de colapso de sistemas de soporte de encofrados altos, mejorar los conocimientos de prevención y rescate del personal en diversas unidades y departamentos de la industria de la construcción y prevenir y reducir eficazmente la ocurrencia de colapsos. Accidentes de sistemas de soporte de encofrados altos. (El Departamento de Planificación y Construcción es responsable).
4. Organizar y realizar simulacros reales de prevención de incendios forestales, incluyendo conocimientos básicos de prevención y extinción de incendios forestales, uso de diversas herramientas de extinción, explicaciones de técnicas de extinción, prevención de emergencias contra incendios y autorrescate. y conocimiento mutuo de rescate, etc. Mejorar las capacidades de manejo táctico y colaborativo de los equipos profesionales y semiprofesionales de prevención de incendios forestales. (Los responsables son la Oficina de Agricultura y los Bomberos).
Requisitos relacionados para verbos intransitivos
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. Todos los departamentos y pueblos (comunidades) deben concederle gran importancia. Durante el mes de publicidad temática del Día de Prevención y Reducción de Desastres, deberán realizar activamente una serie de actividades publicitarias sobre prevención y reducción de desastres basadas en la situación real de la localidad, formular planes de actividades y medidas de trabajo específicas e implementar diversas actividades de Prevención de Desastres. Día de Prevención y Reducción de Desastres para garantizar la prevención de desastres este año Las actividades del Día de Reducción de Desastres se llevaron a cabo sin problemas.
(2) Haz un resumen. Todos los principales medios de comunicación deben fortalecer la publicidad y los informes sobre el Día de Prevención y Reducción de Desastres, y publicitar vigorosamente los avances y casos típicos del Día de Prevención y Reducción de Desastres. Todos los departamentos relevantes deben resumir cuidadosamente el progreso de las actividades del Día de Prevención y Reducción de Desastres e informar el progreso del trabajo a la Oficina de Asuntos Sociales de la ciudad por escrito antes del 17 de mayo.
El tercer plan de implementación para las actividades de prevención, reducción y socorro de desastres es implementar concienzudamente el espíritu del aviso de los comités de reducción de desastres nacionales, provinciales y municipales, llevar a cabo el plan 5.12 "Prevención y Reducción de Desastres". Day" en nuestro distrito, y mejorar la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres en toda la sociedad. Mejorar la capacidad de los ciudadanos para rescatarse a sí mismos y a otros. Este plan de actividades está especialmente formulado en función de la situación real de nuestro distrito.
1. Propósito del evento
El tema del “Día de Prevención y Reducción de Desastres” del 12 de mayo de este año es “Reducción científica de desastres y respuesta de acuerdo con la ley”. Su objetivo es seguir analizando y estudiando científicamente las tareas clave de la prevención y reducción de desastres, aprovechar plenamente el importante papel de apoyo de la ciencia y la tecnología en la prevención y reducción de desastres, acelerar la integración, transformación y promoción de los logros científicos y tecnológicos en el campo. de prevención y reducción de desastres, aumentar la popularización del conocimiento científico sobre prevención y reducción de desastres y mejorar las capacidades integrales de reducción de desastres. Al mismo tiempo, debemos mejorar la construcción legal de la prevención y reducción de desastres, mejorar el sistema de leyes y regulaciones, adherirnos a la administración conforme a la ley y popularizar el conocimiento legal sobre la prevención y reducción de desastres. Es necesario llevar a cabo una serie de actividades de prevención y reducción de desastres, integrar el pensamiento científico y los conceptos legales a lo largo de todo el proceso de prevención, reducción y socorro de desastres, promover la plena implementación del "Nacional Integral de Prevención y Reducción de Desastres" Duodécimo Quinto- Plan Anual"", y mejorar efectivamente la efectividad del trabajo de prevención, reducción y socorro de desastres a nivel científico y legal.
2. Hora del evento
El 12 de mayo es el día de publicidad centralizada para la prevención y reducción de desastres, y del 11 al 17 de mayo es la semana de publicidad para la prevención y reducción de desastres de la ciudad. Todas las oficinas de subdistrito deben llevar a cabo actividades publicitarias integrales sobre prevención y reducción de desastres con el tema "reducción científica de desastres y respuesta legal".
3. Contenido de la actividad
(1) Realizar actividades de publicidad y educación sobre prevención y reducción de desastres.
Durante la semana de publicidad, las oficinas subdistritales deben organizar actividades temáticas del Día de Prevención y Reducción de Desastres basadas en la situación real y las características funcionales, enfocándose en la publicidad de la Ley de Respuesta a Emergencias, la Ley de Prevención de Terremotos y Reducción de Desastres, Ley de control de inundaciones, Ley de seguridad vial, Ley de protección contra incendios, regulaciones de prevención de incendios forestales, regulaciones de prevención de desastres geológicos y otras leyes y regulaciones y conocimientos para evitar emergencias. Al mismo tiempo, es necesario aprovechar plenamente el papel de apoyo de la ciencia y la tecnología en la prevención y reducción de desastres, y hacer un buen trabajo en la divulgación científica, la publicidad y la educación del conocimiento y las medidas de prevención de desastres naturales como los meteorológicos, desastres hidrológicos, desastres geológicos y sísmicos, desastres biológicos y desastres ambientales ecológicos. El 12 de mayo, el lugar principal para el evento publicitario del distrito se instalará en Times Park, y también se podrán instalar sucursales en las oficinas del subdistrito.
(2) Realizar actividades de investigación y gestión del riesgo de desastres.
Debemos respetar la ciencia, confiar en el estado de derecho y organizar a las comunidades para llevar a cabo investigaciones sobre el riesgo de desastres en vista de las frecuentes y propensas amenazas de desastres, como fuertes lluvias, inundaciones y terremotos que pueden ocurrir en su interior. la jurisdicción, debemos centrarnos en investigar varios tipos de edificios y estructuras en la comunidad en lugares densamente poblados e instalaciones importantes como residencias, escuelas, hospitales, sitios de producción y operación, estaciones de tren, grandes centros comerciales, teatros, tuberías subterráneas urbanas. redes, etc., buscar posibles peligros de desastres, realizar evaluaciones de riesgos de desastres, proponer medidas correctivas para los problemas existentes y llevar a cabo rectificaciones centralizadas, seguir avanzando.
Plan de implementación de actividades de prevención y reducción de desastres 4 De acuerdo con el aviso del "Plan de actividades del día de prevención y reducción de desastres del distrito de Duodao para 20xx", con el fin de mejorar la conciencia y la capacidad de los maestros en materia de prevención y reducción de desastres. y estudiantes en nuestro parque, efectivamente haremos un buen trabajo en mayo. El trabajo de publicidad y educación para el Día de Prevención y Reducción de Desastres el día 12 y la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres del 7 al 13 de mayo, combinado con la situación real de nuestro parque, formuló especialmente este plan de la siguiente manera:
1. Ideología rectora:
Guiado por el espíritu del aviso del "Plan de actividades del día de prevención y reducción de desastres del distrito 20xx de Duodao". , nos adherimos al principio de seguridad primero y prevención primero, tomamos simulacros para evitar emergencias como el cuerpo principal y combinamos las "Cinco actividades" para promover que los simulacros para evitar emergencias en los jardines de infantes estén estandarizados y normalizados, y se hacen esfuerzos para mejorar la conciencia. y la capacidad de los maestros y los niños para evitar emergencias para garantizar la seguridad y la estabilidad de los jardines de infancia.
2. Propósito de la actividad:
A través de la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres, fortalecer aún más la educación sobre seguridad en los jardines de infancia, ayudar a todos los maestros, padres y niños a establecer conciencia sobre la seguridad y dominar la seguridad. conocimientos y mejorar sus capacidades de protección y autorrescate.
3. Horario de la actividad:
7, 20xx, 13 y 12 de mayo son días de prevención y reducción de desastres.
Cuatro. Contenido y forma de la actividad: Actividades Five One
1. Organizar discursos bajo la bandera nacional.
2. Realizar actividades de educación de conocimientos básicos de cobertura clase por clase. (Cada clase la organizas tú mismo)
3. Organiza a los niños para que vean un largometraje sobre prevención y mitigación de desastres o simulacros de emergencia. (Cada clase la organiza uno mismo)
4. Realizar una actividad educativa especial sobre prevención de accidentes por ahogamiento. (Cada clase es organizada por uno mismo)
5. Realizar un simulacro de escape de emergencia (todos los profesores y estudiantes en el parque).
5. Organización de actividades educativas en clase:
1. Aprenda conocimientos de seguridad como prevención de incendios, prevención de terremotos, prevención de tifones, prevención de inundaciones e impermeabilización a través de charlas matutinas.
2. Combina con actividades de salud y aprende conocimientos sobre prevención de incendios.
3. Aproveche el clima de tormentas de verano para explicar los conocimientos sobre iluminación e impermeabilización en el sitio.
4. Participa en simulacros de fuga en el parque.
Requisitos de la actividad de los verbos intransitivos:
1. Cada clase promueve conocimientos sobre prevención y reducción de desastres en diversas formas y presta atención a los resultados prácticos.
2. Se deben implementar conocimientos de seguridad en cada actividad de seguridad.
3. La publicidad de clase debe involucrar a los padres, tender una pequeña mano y atraer la atención de toda la sociedad.
4. Integrar la educación sobre seguridad en todos los aspectos de la vida diaria de los niños y mejorar su conciencia sobre la seguridad.
Nombre del tema del Plan de Implementación 5 de las Actividades de Prevención, Reducción y Auxilio de Desastres:
5.12 Jornada de Prevención y Reducción de Desastres
Unidad Organizadora:
Jardín de infancia del nuevo centro de la ciudad de Kunshan
Tema de la actividad:
Reducción científica de desastres y respuesta de acuerdo con la ley.
Tiempo de actividad:
20xx.5.11 ~ 5.17
Objetivo de la actividad:
Con el tema de "reducción científica de desastres y respuesta legal". ", Confiando en la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Suzhou, a través de una serie de actividades de prevención y reducción de desastres, popularizamos el conocimiento científico y la conciencia legal sobre la prevención y reducción de desastres entre maestros y estudiantes, y mejoramos las capacidades integrales de prevención y reducción de desastres de todos los maestros y estudiantes.
Medidas específicas:
Categoría:
1. Realizar 1 actividad docente colectiva de prevención de desastres (se puede combinar con contenidos de la plataforma de seguridad)
2. Completar las tareas de enseñanza del curso prescritas relevantes basadas en los recursos del curso proporcionados por la plataforma de educación sobre seguridad.
3. Los conocimientos sobre prevención de incendios, prevención de terremotos y prevención de inundaciones se publican en el sitio web de la clase.
4. Enviar información de bienestar público sobre prevención y reducción de desastres a los padres.
Grupo de grado:
Cada grupo de grado realizará una actividad educativa con el tema de “Prevención de Incendios, Prevención de Terremotos y Prevención de Desastres” según la situación, el contenido y la forma. Se determinará según la situación del grupo de grado.
Maestro:
1. Aprenda la prevención de incendios, la prevención de terremotos, la prevención de inundaciones y el plan central de respuesta a emergencias, y comprenda algunas habilidades y métodos de eliminación para evitar desastres y autorrescate. (Realizado por el equipo preparatorio)
2. El equipo preparatorio investiga los riesgos potenciales de desastre.
Departamento de Jardinería:
1. El sitio web anunció el plan de actividades "Día de Prevención y Reducción de Desastres 5.12".
2. Publicar lemas sobre prevención de incendios, prevención de terremotos y prevención de inundaciones en pantallas electrónicas.
3. Encuesta de riesgo de desastres.
Enviar información:
1. Preparar lecciones para actividades docentes colectivas de prevención y reducción de desastres.
2. Los conocimientos sobre prevención de incendios, prevención de terremotos y prevención de inundaciones se publican en la página web de la clase (captura de pantalla).
3. Enviar información de bienestar público sobre prevención y reducción de desastres a los padres. (Captura de pantalla)
4. El grupo de grado realizó un plan de actividades educativas con el tema "Prevención de Incendios, Prevención de Terremotos y Prevención de Desastres".
5. Algunas fotos relevantes.