Antes de ingresar a la universidad en 1986, Li Gui trabajó como trabajador subterráneo en la mina Shizhuyuan Dongpo en Chenzhou durante 5 años. Se graduó de la escuela secundaria durante la Revolución Cultural. El conocimiento de inglés es casi nulo y las matemáticas están al nivel de la Revolución Cultural. Busca la supervivencia durante el día y el desarrollo durante la noche. Podía soportar la soledad, sentarse en el banco y estudiar solo día y noche con una perseverancia asombrosa. Finalmente, en 1986, fue admitido con éxito en el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad Normal de Hunan.
Hace veinte años, esto se consideraba un milagro cuando la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad era solo de un pequeño porcentaje.
En 1988 y 1989, se desempeñó como presidente de la Unión de Estudiantes Universitarios Normales y vicepresidente de la Federación Juvenil Provincial de Hunan.
En 1990, Li Gui, quien se graduó en la universidad, fue asignado a la Facultad de Finanzas y Economía como secretario del decano y traductor.
En 1993, fue a la Escuela de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Zhejiang para continuar sus estudios.
De 1994 a 1995, asistí a la clase de posgrado de la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad Normal de Hunan;
En 1995, fui profesora de inglés en la Escuela de Lenguas Extranjeras, Universidad de Hunan. Fundé Changsha Master Foreign Language School y abrí sucursales de Master en Zhuzhou, Xiangtan y Yueyang.
Ha sido trabajador, político, traductor y docente universitario. Publicó anuncios puerta a puerta y lo confundieron con un ladrón. Su complicada y accidentada experiencia y su exitoso emprendimiento explican el verdadero significado de "aprender a cambiar tu destino".
Como director, exploró un conjunto de métodos efectivos de aprendizaje de inglés en el camino del aprendizaje independiente, sentando una base sólida para el establecimiento de la marca de enseñanza Master English. Su rica experiencia y la combinación de investigación teórica y experiencia práctica en la educación universitaria le han dado una filosofía con visión de futuro sobre la gestión de una escuela, y ha explorado un modelo científico de gestión escolar y métodos de enseñanza eficaces.
Él personalmente investigó y formuló el sistema de enseñanza de la Maestría, escribió personalmente libros de texto en inglés para los grados uno y dos, entrevistó y seleccionó personalmente a los maestros, y escuchó, evaluó y capacitó personalmente a los maestros. Durante los últimos diez años, Master ha ido formando paulatinamente un completo sistema de enseñanza, investigación científica y enseñanza, así como un profesorado de primer nivel. El programa de formación también incluye materias como lengua, matemáticas, lenguas extranjeras, ciencia y cultura, y está abierto a estudiantes de primaria y secundaria de origen angloparlante.
El director es el timonel del colegio. Dirigir la escuela con corazón, prestar mucha atención a la gestión y prestar atención a los detalles son el estilo constante de Li Gui. Su visión de futuro, su concepto de hacer cosas buenas con conciencia, su espíritu emprendedor indomable, su estilo de trabajo con los pies en la tierra y el sólido equipo bajo su liderazgo han hecho de Master la brillantez que es hoy. A lo largo de los años, Master ha sido calificada como "Excelente escuela satisfecha por la gente" por la oficina de educación competente.
Hoy en día, cuando la educación está relativamente desarrollada, "autodidacta" parece haberse convertido en un término histórico. Sin embargo, cuando llegan las vacaciones, muchos estudiantes se reúnen en la Maestra para mejorar sus calificaciones. Al mismo tiempo, esta es la ardiente expectativa de la Maestra de que los estudiantes comprendan la voluntad, la calidad y el espíritu de aprendizaje del proceso de "Vida de juego" del director Li Gui.