1. Ideología rectora
Para promover activamente la reforma curricular, construir un sistema científico para la lectura extracurricular de los estudiantes de primaria y crear un “campus libresco”. ”, y guiar a los estudiantes a leer extensamente y aumentar sus conocimientos. Para liberar su potencial, mejorar su calidad y permitir que los estudiantes crezcan felices en la lectura, nuestra clase también ha desarrollado un plan de lectura.
2. Métodos y medidas:
1. Cooperar con el plan lector escolar y reforzar la orientación lectora.
Los maestros deben brindar orientación de lectura extracurricular de manera planificada y decidida, llevando a los estudiantes a concentrarse en la lectura de literatura clásica estadounidense, apreciar los clásicos chinos y extranjeros, recitar poesía antigua y moderna, fortalecer la educación en estudios chinos y cultivar el bien. estudiantes de primaria a través de una gran cantidad de prácticas lectoras. Controle la cantidad de tareas y asegúrese de que los estudiantes tengan al menos media hora libre de lectura todos los días. Explore continuamente ideas para la orientación de lectura extracurricular y forme gradualmente tipos básicos de clases de lectura extracurricular, como:
Clase de tutoría: este tipo de clase es principalmente un método para enseñar a leer a los estudiantes de primaria. Guíe a los estudiantes a pensar mientras leen para mejorar su comprensión, evaluación e imaginación. Guíe a los estudiantes para que escriban notas de lectura y reflexiones después de la lectura; adopten la forma de extraer buenas palabras y oraciones y combinarlas con sus sentimientos.
Cursos recomendados: Los alumnos de Primaria son jóvenes y tienen un nivel cognitivo limitado. La elección de los materiales de lectura suele ser ciega y aleatoria. Por eso tengo una muy buena clase de recomendación. Recomiendo materiales de lectura a los estudiantes explicando el contenido principal y recitando los aspectos más destacados. También puedo recomendarme entre mis compañeros.
Clase de apreciación: este tipo de clase guía principalmente a los estudiantes a apreciar los materiales de lectura. Puede utilizar la lectura de música, la interpretación de roles y otros métodos para alentar a los estudiantes a apreciar los artículos sobre la base de su comprensión, dejarse influenciar e infectar. belleza y acumular conocimientos lingüísticos para mejorar la capacidad estética.
Clase informativa: este tipo de clase se basa en una lectura extensa antes de la clase e informa sobre los sentimientos de los estudiantes y sus avances en la lectura extracurricular. Las principales formas incluyen: narrativa después de la lectura, comunicación y comentarios, exhibición de actuación, etc.
2. Esforzarse por realizar el disfrute de los recursos.
Haz un buen uso de los recursos de lectura de la biblioteca de la escuela y deja que los estudiantes se presten unos a otros. Hazte amigo de los libros.
3. Los profesores leen libros con los estudiantes y tratan de hablar tantos * * * mismos idiomas como sea posible con los estudiantes.
Los libros registran el proceso de crecimiento humano y son testigos de la historia de la humanidad. Los libros son la escalera del progreso humano. Forme un buen hábito de lectura de "estar con los libros como compañero" y "ser amigo de los libros" en la lectura, y lograr el objetivo de "la lectura hace que las personas sean sabias, la lectura hace que las personas comprendan, la lectura hace que las personas sean inteligentes, la lectura hace que las personas sean nobles". y la lectura civiliza a la gente" Target.
4. Cultivar el interés por la lectura
Organizar actividades de lectura extraescolares, como leer cuentos, apreciar clásicos, comentar personajes, intercambiar experiencias de lectura y lectura de periódicos, leer excelentes poemas, leer debates, y comentar sobre las notas de lectura, etc., permite que los estudiantes sientan la alegría y la felicidad de leer durante la actividad. Organizar un "Festival de Lectura" e invitar a padres, maestros y estudiantes a participar en actividades de intercambio de lectura, como conferencias de apreciación de los clásicos, conferencias de lectura de clásicos, clubes literarios, concursos de ensayo, concursos de recitación y representaciones teatrales. Organizar y llevar a cabo la selección de "Aula de lectura", "Familia de lectura entre padres e hijos", "Estrella de lectura de la clase", "Diez mejores estrellas de la exposición" y "Rey de la lectura de poesía" para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y mejorarlos. 'calidad de lectura.
5. Prestar atención a la evaluación y ejercer la presión adecuada sobre los estudiantes.
Establecer un sistema de evaluación razonable en la medida de lo posible e incorporar la lectura extracurricular de los estudiantes en la evaluación de la calidad integral de los estudiantes. Intentamos evaluar la lectura extraescolar de los estudiantes mediante evaluación de actividades, exhibición de trabajos, fichas de registro de lectura, etc., y establecer archivos de lectura extraescolar de los estudiantes.
3. Disposiciones específicas:
1. Crear un fuerte ambiente de lectura en el aula. Hacer buen uso del espacio de clase y construir una buena cultura de clase.
2. Movilizar a los estudiantes y enriquecer las librerías de la clase.
3. Basado en el plan de lectura de "El Velero Rojo", recomendar libros de referencia a los estudiantes. Guíe a los estudiantes para que aprendan a elegir materiales de lectura.
4. Anime a los padres y estudiantes a leer un libro.
5. Hacer un buen uso de la biblioteca y la sala de lectura de la escuela para guiar a los estudiantes a leer extensamente y acumular conocimientos.
6. Utilice la sala de lectura electrónica para recomendar sitios web de lectura como China Reading Network y China Youth New Century Reading Network a los estudiantes para guiar a nuestros estudiantes de quinto grado a aprender a leer en línea.
7. Realice periódicamente "Conferencias de recitación de clásicos chinos" o "Conferencias de apreciación de los clásicos".
8. Se realizan exhibiciones de notas de lectura, tarjetas de lectura y lectura de manuscritos dos veces por semestre.
9. Realizar mensualmente intercambio de experiencias de lectura, concurso de poesía y crítica literaria.
10 Al final de cada semestre, "Class Reading Star", "Poetry Reading King", "Best Reading Experience Award", "Best Reading Tabloide", "Families with * * * Reading Incentives" ser seleccionado" y otras actividades de selección para animar a los estudiantes a aprender de forma independiente.