Cuando Tao Xingzhi se graduó en artes liberales en la Universidad Nanjing Jinling con el primer lugar en 1914, viajó a través del océano para estudiar en los Estados Unidos. Al principio, estudió administración municipal, pero luego sintió que no habría una verdadera nueva república sin una verdadera educación masiva, por lo que ingresó a la Universidad Normal de Columbia para concentrarse en la educación, con la esperanza de salvar al país y al pueblo a través de la educación.
Cuando Tao Xingzhi regresó a China en 1917, comenzó en China un nuevo movimiento cultural bajo la bandera de la democracia y la ciencia. Tao Xingzhi participó activamente en este movimiento, abogó activamente por la nueva educación y reformó la vieja educación. Por lo tanto, por un lado, introdujo las teorías educativas occidentales y, por otro, se opuso ciegamente a "imitar a otros países" y propuso utilizar métodos científicos para llevar a cabo reformas e innovaciones educativas, abriendo así un nuevo camino para popularizar y modernizar a los chinos. educación.
Al principio, Tao Xingzhi se centró en la educación civil. Durante este período, sintió profundamente que el problema fundamental de la reforma educativa de China reside en las zonas rurales. Dijo: "China se basa en la agricultura y las personas que viven en zonas rurales representan el 85% de la población del país. La educación civil es un movimiento hacia el pueblo, es decir, hacia el campo. Para popularizar la educación, debemos permitir que los civiles". municipios de educación y realizar campañas de educación rural.
Sin embargo, el desarrollo de la educación rural no es de ninguna manera fácil y requiere que un grupo de personas con ideales elevados trabajen duro y de todo corazón. Por lo tanto, Tao Xingzhi llamó a la gente a unirse a este movimiento y "crear una nueva vida para la China rural de todo corazón". También expresó el gran deseo de superar varias dificultades, recaudar un millón de fondos y reclutar a un millón de camaradas, abogó por un millón de escuelas y. transformó un millón de aldeas. Para establecer un equipo calificado de maestros rurales, él, el profesor de la Universidad del Sureste Zhao Shuyu y otros fundaron la Escuela Normal Rural en 1926. La escuela está ubicada en Xiaozhuang (anteriormente Xiaozhuang), un suburbio remoto y desolado de Nanjing. Esta es la famosa Escuela Normal Xiaozhuang en el país y en el extranjero, y el propio Tao Xingzhi es el director.
La Escuela Normal Xiaozhuang nació del fuego de artillería de las sucesivas victorias en la Expedición del Norte. En la Universidad Normal de Xiaozhuang, Tao Xingzhi se quitó el traje, se puso sandalias, trabajó y vivió con profesores y estudiantes y exploró nuevos caminos en la educación china. Es decir, en la Universidad Normal de Xiaozhuang, Tao Xingzhi transformó la teoría educativa de Dewey y formó su teoría de la "educación para la vida". Los puntos clave son: "la vida es educación", "la sociedad es escuela", "enseñar la integración" y "aprender haciendo". Según la teoría de la educación para la vida y bajo la guía de los maestros, los estudiantes de la Universidad Normal de Xiaozhuang abrieron terrenos baldíos por sí mismos, construyeron sus propias cabañas, hicieron lo que quisieron y estudiaron los libros que leyeron. Salieron de la escuela y se unieron. la asociación de campesinos del pueblo para luchar contra los tiranos locales y la nobleza malvada. De esta manera, la educación escolar se integra con la vida social y el trabajo productivo. Su propósito es cultivar los talentos prácticos y las capacidades innovadoras de los estudiantes, y capacitarlos para que se conviertan en maestros rurales con habilidades agrícolas, mentes científicas y un espíritu de transformación de la sociedad. Debido a que la teoría de la educación para la vida está básicamente en consonancia con las condiciones nacionales de China, todavía tiene un significado de referencia en la actual reforma educativa de China.
De 65438 a 0932, Tao Xingzhi fundó el Shanghai Engineering Group en Shanghai resumiendo la experiencia de la Universidad Normal de Xiaozhuang. El Cuerpo de Ingenieros es una organización de educación social, una escuela, una fábrica y una pequeña sociedad. Se formuló el propósito de "nutrir el cuerpo a través del trabajo, adquirir conocimientos a través del aprendizaje y mantener la salud a través del regimiento", y se reclutó a los hijos de los agricultores locales para unirse al regimiento, donde aprenderían conocimientos culturales por la mañana y participarían en la producción. trabajo por la tarde. Por la noche, los miembros de la Liga de los Niños invitaron a los agricultores locales al jardín de té del grupo de ingenieros para hablar sobre los acontecimientos mundiales. Los miembros de la Liga de los Niños contaron historias y se comportaron como caballeros. Posteriormente, este tipo de "intercambio instantáneo de conocimientos" entre estudiantes de escuela primaria se implementó ampliamente en más de 20 provincias y ciudades de todo el país, y jugó un papel enorme en la popularización de la educación y la erradicación del analfabetismo en las décadas de 1930 y 1940.
El estallido del Movimiento 29 de Diciembre marcó la llegada de un nuevo impulso para resistir a Japón y salvar a la nación.
En ese momento, Tao Xingzhi participó en el establecimiento de la Asociación de Salvación Cultural de Shanghai y la Asociación Nacional de Educación en Desastres con pleno entusiasmo patriótico. También inició el establecimiento de la Federación de Salvación Nacional con celebridades como Song Qingling y Zou Taofen. En julio de 1936, fue designado "Enviado Diplomático Nacional" por la Asociación de Salvación Nacional y visitó 26 países de Europa, Asia y África para obtener el apoyo de los chinos de ultramar y de amigos internacionales para la lucha de China contra Japón y la salvación nacional. Al pasar por Hong Kong en vísperas de viajar al extranjero, él, Shen Junru y Zhang Naiqi emitieron conjuntamente la "Declaración de Unidad y Antiagresión", respaldando la propuesta de China de establecer un frente único nacional antijaponés y pidiendo la segunda cooperación entre el Kuomintang y el Partido Comunista. Esta declaración conmocionó al mundo, inspiró enormemente a la gente de todo el país y recibió el apoyo entusiasta del Comité Central del Partido Comunista de China y de Mao Zedong.
Después de que comenzó la Guerra Antijaponesa, Tao Xingzhi descubrió que muchos niños con talentos especiales se veían privados de oportunidades de formación debido a la pobreza y la humillación. Con el apoyo de Zhou Enlai y mucho personal, fundó la escuela Yucai en julio de 1939. Esta escuela está ubicada cerca de Chongqing y todos sus estudiantes son niños sobresalientes con talentos especiales. Según los intereses y condiciones de los estudiantes, la escuela contrata a un gran número de expertos y académicos como profesores para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. No solo enseñan a los estudiantes cursos culturales, sino que también les brindan educación laboral, educación de conocimientos básicos profesionales y educación ideológica revolucionaria, de modo que la educación pueda integrarse estrechamente con el trabajo productivo, la práctica social y la práctica revolucionaria, aplicando así la teoría de la educación para la vida para cultivar " plántulas de talento" En la práctica, la Escuela Yucai se ha convertido en una flor maravillosa en la historia de la educación moderna en China.
Tras la victoria de la Guerra Antijaponesa, Tao Xingzhi se dedicó con mayor entusiasmo político a la lucha de masas contra la guerra civil, la paz, la dictadura y la democracia. La Universidad Social que fundó en Chongqing se ha convertido en un bastión de la revolución democrática y una base importante para la educación marxista-leninista de los jóvenes en las zonas gobernadas por el Kuomintang. Como director del Comité Central de Educación Democrática de la Liga Democrática, publicó artículos como "Esquema para la implementación de la educación democrática", "Popularización de la educación democrática" y "Movimiento universitario social", exponiendo y criticando despiadadamente la educación fascista promovida por el Kuomintang y la propuesta de principios de vida Los cuatro principios fundamentales de la educación son la educación democrática, la educación científica, la educación de masas y la educación creativa.
En abril de 1946, Tao Xingzhi llegó a Shanghai y continuó luchando por la paz y la democracia. Hizo muchos esfuerzos para establecer una universidad social en Shanghai y mudarse a una escuela en Yucai. Pronto llegó la noticia de que los famosos luchadores democráticos Li Gongpu y Wen Yiduo habían sido asesinados por agentes del Kuomintang, y Tao Xingzhi estaba extremadamente enojado. Pronunció discursos en todas partes, pidiendo que "la paz es lo más urgente y la democracia primero". Más tarde escuché que agentes del Kuomintang lo habían incluido como el próximo objetivo de asesinato. No tenía miedo y estaba listo: "Estoy esperando el tercer disparo". Seguía pidiendo justicia una y otra vez y siempre estuvo a la vanguardia del movimiento democrático. El 25 de julio, Tao Xingzhi murió de una hemorragia cerebral repentina debido al exceso de trabajo y la sobreestimulación.
Después del fallecimiento de Tao Xingzhi, se llevaron a cabo extensas actividades de duelo en todo el país. Hasta el día de hoy, la gente todavía estudia sus pensamientos y conoce su carácter moral. En la actualidad, la Sociedad China de Investigación Tao Xingzhi se ha establecido en Beijing y sus trabajos se han publicado como "Las obras completas de Tao Xingzhi". Han surgido una gran cantidad de monografías y artículos sobre los pensamientos educativos de Tao Xingzhi. De hecho, las ideas educativas de Tao Xingzhi se han convertido en una de las bases importantes para establecer un sistema teórico científico de educación con características chinas. La preciosa riqueza de Tao Xingzhi es una excelente referencia para la construcción y reforma educativa de China.
Primero rechazó el nombramiento de director por parte del gobierno de los señores de la guerra de Beiyang.
A partir de 1921, Tao Xingzhi se desempeñó como director general de la Sociedad China de Reforma Educativa y presidente de la Sociedad Civil. Asociación de Promoción de la Educación y viajó por todo el país para popularizar la educación. Una vez acompañó al Dr. Dewey y a los educadores estadounidenses Tutu y Michael a varios lugares de China para inspecciones y conferencias, y recibió interpretaciones de Tao Xingzhi. Participó en la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos y presidió el Seminario de Encuestas sobre Educación de China en febrero de 1921. El Ministro de Educación Tang Er, los directores de los departamentos de educación provinciales, los jefes de varias asociaciones educativas, los representantes de grupos académicos educativos, los presidentes de universidades y los jefes de departamento asistieron a la conferencia. Las habilidades organizativas y el espíritu diligente de Tao Xingzhi fueron respetados por todos. En mayo de 1923, el director general Tang Erhe lo nombró presidente de la Escuela Normal de Wuchang (la predecesora de la Universidad de Wuhan), pero Tao Xingzhi se negó firmemente.
Se opuso a la repetida represión del movimiento patriótico estudiantil por parte del gobierno de los señores de la guerra de Beiyang. Odiaba a los señores de la guerra y burócratas que eran codiciosos, corruptos, ignorantes y egoístas. Cuando estudiaba en la Universidad de Jinling de 1910 a 1914, escribió y dio muchas conferencias para promover el pensamiento revolucionario democrático nacional. Su tesis de graduación "La naturaleza de la República" obtuvo el primer lugar. Él cree que para que los chinos puedan recibir educación, deben ser "ricos y no promiscuos".
No seas el director del Departamento de Educación Provincial de Henan, pero puedes ayudar.
En 1927, Feng Yuxiang, el gobernador de Henan, escuchó que Tao Xingzhi dirigía la educación rural en Xiaozhuang, lo que estaba en línea con la idea de Feng de que todos debían ser educados y alfabetizados, por lo que inspeccionó personalmente el Xiaozhuang. escuela. A finales de febrero de 65438+, Tao Xingzhi fue invitado a desempeñarse como director del Departamento de Educación de Henan. Aunque Tao Xingzhi respetaba mucho a Feng Yuxiang, respondió con firmeza: "¡Me dedicaré de todo corazón a la causa de Xiaozhuang!". Sin embargo, Feng aún lo invitó a ayudar a corto plazo para ayudar a planificar el trabajo educativo en Henan y guiar la campaña de alfabetización del ejército. . Y prometió donar dinero para construir el edificio de la escuela Xiaozhuang.
El director Tao celebró una reunión y pidió a todos que expresaran sus opiniones sobre si ir o no. Después de discutir y votar, a la mayoría de las personas se les permitió ir, pero tuvieron que regresar tres días antes de la tercera inscripción el 1 de febrero del año siguiente. Tao Xingzhi siguió a Xu Shiqi a Henan. Tao Xingzhi recomendó a su amigo Ling Bing para que se desempeñara como director de educación en Henan. Tao y Xu inspeccionaron la educación en Kaifeng, Zhengzhou y otros lugares, formularon un plan de desarrollo educativo para Henan y compilaron libros de texto de alfabetización para soldados. Realizan demostraciones sobre la enseñanza en el ejército, capacitan a maestros, elaboran libros de texto de alfabetización para soldados, demuestran la enseñanza en el ejército y llevan a cabo campañas de alfabetización para soldados. Feng Yuxiang fue bien recibido. Tao Xingzhi perdió diez libras de carne para establecer la Escuela Xiaozhuang. Era moreno y delgado. Ahora se ha recuperado. En vísperas del Año Nuevo Lunar, tomó fotografías especialmente y se las envió a su madre, esposa e hijos, y escribió un prefacio de poema a "Little Shadow Goes Home": "Mi familia estaba deseando que yo les enviara las fotos, pero Debido a mi piel delgada, no me atreví a enviárselos durante varios meses. Han ganado veinte libras recientemente y el color ha vuelto al concepto anterior. Cuando lo vean, se sentirán muy reconfortados y tomarán fotografías especiales. "Mañana es la víspera de Año Nuevo y pasado mañana es la víspera de Año Nuevo". Aunque estés a miles de kilómetros de distancia, tu corazón pertenece a alguien. "Mis familiares están muy felices.
Tres días antes de la admisión, los profesores y estudiantes de Xiaozhuang miraron desde la ladera de Ligong. Cuando el sol estaba a punto de ponerse, alguien dijo: "El director Tao apareció desde la carretera en el distancia. Todos lo saludaron con aplausos. El director les dijo a todos que Feng Yuxiang donó 2.500 yuanes para construir tres edificios escolares en Shaanxi, Henan y Gansu. Todos estaban encantados con la prosperidad de la escuela Xiaozhuang.
Rechazó dos veces el nombramiento como presidente de su alma mater
En el verano de 1923, el presidente de la Universidad de Jinling dimitió. La junta directiva y los profesores chinos acordaron por unanimidad que el puesto de presidente de Jin Dazhong debería recaer en Tao Xingzhi, pero él se negó. Aunque le encantaba cuidar su alma mater, estaba ocupado con el movimiento nacional de educación popular y haciendo realidad el ideal de educar a la gente en toda China, por lo que tuvo que renunciar a su puesto bien remunerado como director de Jin Dazhong.
En el verano de 1928, cuando Tao Xingzhi estaba ocupado ampliando la escuela Xiaozhuang y reclutando estudiantes por cuarta vez, el compañero de clase de Tao Xingzhi, Chen Yuguang, presidente de la Universidad de Jinling, tuvo conflictos con organizaciones religiosas porque la Universidad de Jinling era Contradictorio, me sentí muy angustiado cuando vi al famoso Tao Xingzhi cargando piedras con los pies descalzos, por lo que sugirió a la junta directiva que Tao Xingzhi debería ser el presidente de la Universidad de Jinling. Pero Tao Xingzhi rechazó la propuesta.
Tao Xingzhi se preocupaba por su alma mater. En 1927, el director de su alma mater, Wen Huai'en, y cinco profesores fueron asesinados, y las casas de los cinco profesores fueron quemadas, dejándolo devastado. Sin embargo, la escuela Xiaozhuang se ha desarrollado rápidamente y el plan para transformar el campo ha tomado forma. Se abrieron jardines de infancia, muchas escuelas primarias centrales, escuelas secundarias de Xiaozhuang, hospitales, escuelas nocturnas, jardines de té y fábricas. Se dedicó de todo corazón a su carrera. Entonces rechazó una segunda oferta de su alma mater.
Rechazan el nombramiento de un alto funcionario con salario generoso.
En octubre de 1938, Tao Xingzhi regresó a su campamento base en Wuhan después de completar su propaganda antijaponesa en 38 países y regiones. El 7 de octubre de 65438, visitó a Li Zongren, comandante en jefe de la Quinta Zona de Guerra y gobernador de Anhui. Li apreció su propuesta de que "la persistencia en la prolongada guerra de resistencia requiere estrategias antijaponesas integrales y una educación antijaponesa integral para coordinarse con ella". Inmediatamente lo nombró director del Departamento de Educación Provincial de Anhui, con la esperanza de que sirviera. su ciudad natal y crear un sistema educativo antijaponés en todo el país. Pero Tao Xingzhi se negó de inmediato.
Tao Xingzhi explicó que en 1917, cuando acababa de regresar de estudiar en el extranjero, un gran número de vecinos de Anhui me invitaron a ser Director de Educación en Anhui. Dije que no sólo serviría a la educación de Anhui, sino que también educaría a todo el pueblo chino. El Xinhua Daily informó del 5438 de junio al 5 de octubre que me reuní con el presidente Chiang Kai-shek. Quería utilizarme para convertirme en funcionario del gobierno. Expresé tres deseos de regresar a China y decidí hacer tres cosas importantes. El primero es establecer el Instituto de Investigación Xiaozhuang para cultivar talentos anti-construcción de alto nivel. El segundo fue establecer escuelas para niños necesitados y adoptar un gran número de jóvenes talentos desplazados durante la guerra; el tercero fue establecer una escuela vocacional para dependientes de tiendas en Hong Kong para movilizar a los chinos de ultramar para resistir a Japón y salvar el país. El presidente tuvo que cancelar el plan original y aprobó personalmente estos tres eventos importantes. No puedes cambiar tus planes ahora. Li Zongren no tuvo más remedio que darse por vencido.
La noticia de la llegada de Tao Xingzhi a Wuhan se extendió como la pólvora. Universidades de varias provincias compitieron para contratarlo como funcionario.
Algunos lo entrevistaron muchas veces para persuadirlo a asumir el cargo, y algunos príncipes se apresuraron a enviarle cartas de nombramiento. Los rechazó todos. Regresó para desempeñarse como Director del Departamento de Educación de Anhui, Director del Departamento de Educación de Sichuan y presidente de la Universidad de Wuhan. Un día, Song Meiling organizó un banquete en honor a Tao Xingzhi y dijo que el Sr. Wang era un líder joven. Para resistir a Japón, únase al Kuomintang y sirva como director general del Comité Central de la Tercera Liga Juvenil. A Tao Xingzhi le preocupaba que negarse le lastimaría la cara, por lo que tuvo una idea y dijo: Si la Liga Juvenil acepta ampliamente a los jóvenes antijaponeses y no excluye a los jóvenes de ningún partido político, se puede considerar. Naturalmente, Chiang Kai-shek no aceptaría esta condición. No lo volveré a mencionar.
Para proteger a Tao Xingzhi, él y Deng invitaron repetidamente a Tao Xingzhi a inspeccionar e investigar en nombre de China. Tao Xingzhi respondió: Aunque anhelo Yan'an día y noche, no puedo dejar solos a estos niños necesitados de la escuela Yucai. Siempre iré a Yan'an en el futuro. Envió a más de 100 estudiantes a Yan'an para participar en la causa revolucionaria.
Tao Xingzhi advirtió a los maestros que sólo si tienen la capacidad de "no pueden ser promiscuos con la riqueza, no pueden ser conmovidos por la pobreza, no pueden ser conmovidos por el poder y no pueden ser conmovidos por la belleza", podrán convertirse en nobles. educador.