(1) Continuar con la tradición y crear una marca deportiva artística distintiva.
En los últimos años, nuestra escuela ha continuado con sus excelentes tradiciones históricas, ha promovido vigorosamente una enseñanza distintiva en artes y deportes e implementado activamente una educación de calidad, logrando resultados fructíferos. En términos de deportes, en los últimos tres años, el Instituto de Educación Física de Beijing, el Instituto de Educación Física de Wuhan y el Instituto de Educación Física de Guangzhou han admitido a más de 20 estudiantes, con una tasa de inscripción anual promedio del 95%. En términos de arte, en los últimos tres años, nuestra escuela ha sido admitida en la Academia Central de Bellas Artes, la Academia de Arte de China, la Academia de Bellas Artes de Tianjin, la Academia de Bellas Artes de Guangzhou, etc. * * * Más de 60 personas, con una tasa media anual online cercana al 100%. En 2004, el candidato de arte Lin Tao ocupó el primer lugar entre esos candidatos con una puntuación total de 819 en temas culturales. En 2007, ganó por primera vez el premio de Fundamentos de Arte y Deportes del examen de ingreso a la Universidad de la ciudad de Yangjiang.
Los alumnos de nuestro colegio han obtenido destacados resultados en diversos certámenes artísticos y deportivos provinciales y municipales. En los últimos años, han ganado más de 100 premios a nivel municipal y superior, entre los cuales los principales premios incluyen: primer premio en el concurso de arte de seis provincias (distritos) del centro y sur de China, segundo premio en la 22ª provincia de Guangdong Concurso Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología, concurso de arte para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Guangdong. El tercer premio en el primer grupo de escuela secundaria para actuaciones y obras artísticas, el primer premio en el Campeonato Juvenil de Atletismo “Copa Víctor” de la provincia de Guangdong y el primer premio en el Proyecto de Deportes Tradicionales Provinciales de Guangdong. En abril de 2006, nuestra escuela también fue calificada como una escuela de proyecto tradicional en la provincia de Guangdong. Ese mismo año, fue calificada como una de las 30 escuelas de proyecto tradicional destacadas en la provincia de Guangdong y un colectivo de deportes masivos avanzados en la provincia de Guangdong.
(2) Seguir el ritmo de los tiempos y crear una marca con características de educación psicológica.
Con la diversificación de la vida social, el crecimiento de los jóvenes estudiantes se ha visto afectado por diversos factores complejos, y su salud mental también se ha visto muy afectada. En los últimos años, nuestra escuela ha llevado a cabo exploraciones e investigaciones en profundidad sobre la educación psicológica, ha implementado plenamente la filosofía educativa de la escuela y la ideología rectora del trabajo de educación moral, ha implementado activamente los objetivos de la educación moral, ha seguido el ritmo de los tiempos y ha creado una mentalidad distintiva. Marca de educación para la salud.
Nuestra escuela insiste en centrarse en la persuasión y la prevención, fortalece constantemente la educación en salud mental y ha logrado resultados notables. Ahora hay una sala de consulta psicológica relativamente completa, que está abierta para consultas de forma regular; se fundó en la ciudad la primera publicación de educación sobre salud mental, "Yixin Daily", y se estableció un comité psicológico estudiantil. Se ha establecido un grupo de orientación en educación psicológica con 15 docentes de educación en salud mental a tiempo completo y parcial. Cuenta con el equipo docente de educación psicológica más sólido de la ciudad, incluidos 8 docentes que participaron en la capacitación del certificado B y 51 docentes que participaron en la capacitación C; formación certificada y obtuvo profesores provinciales C 2 con calificaciones de profesores de formación certificados. Somos los primeros en la ciudad en ofrecer cursos de educación psicológica y llevar la educación psicológica al aula; los resultados de la investigación de proyectos de educación psicológica ocupan una posición de liderazgo en la ciudad. Nuestra escuela ha pasado la aceptación provincial de 1 proyecto de educación psicológica (incluidos 3 subproyectos) y tiene 2 proyectos provinciales de educación psicológica. En la actualidad la educación en salud mental en nuestro colegio ha logrado grandes avances, brindando una importante garantía para el crecimiento saludable de los estudiantes y el desarrollo armonioso del colegio. La escuela se convirtió en la primera escuela de demostración de educación en salud mental para escuelas primarias y secundarias en la provincia de Yangjiang en la provincia de Guangdong.