Hemos pasado la época en la que no teníamos que preocuparnos por la comida y el vestido. ¿Por qué la felicidad de todos no sólo no ha mejorado, sino que ha disminuido, y muchas personas incluso sienten que ya no pueden sobrevivir?
Porque, aunque muchos de nosotros tenemos suficiente material para sobrevivir, no tenemos la suficiente seguridad y mucho menos la capacidad de realizarnos a nosotros mismos.
¿De dónde viene la felicidad?
En primer lugar, la sensación de seguridad es la garantía de la felicidad. En segundo lugar, ser capaz de realizar el propio valor es la fuente de la felicidad.
Lo que realmente puede traer felicidad a un niño no es simplemente el dinero y la satisfacción material, sino permitirle convertirse en la persona que quiere ser.
Todo lo que se puede comprar con dinero se pierde fácilmente. Los padres que educan con éxito dan a sus hijos más cosas que el dinero no puede comprar.
En el artículo "La reforma educativa debería comenzar con la educación familiar" del "Diario del Pueblo", se proponen cinco niveles de padres:
Muchos padres se quejan: ¿Cómo podemos ofrecer cosas buenas? para nuestros hijos si no tenemos dinero para educar? Entonces, para ganar dinero, encontré tiempo para dedicarlo a mis hijos.
Se niegan a acompañar a sus hijos, sólo para darles mejores condiciones materiales, y al mismo tiempo creen que gastar dinero puede darles a sus hijos una buena educación.
Muchos niños abandonados son abandonados en casas de sus abuelos u otros familiares porque sus padres salen a trabajar, provocándoles problemas psicológicos que afectan a sus vidas: inseguridad, abnegación, apatía, etc. .
El dinero no puede compensar la falta de educación. Estar atentamente con tus hijos es el único atajo hacia el éxito.
Los hijos de familias que están acostumbradas a satisfacerse con cosas materiales en lugar de acompañar a sus hijos suelen ser los que más problemas tienen. Los niños sentirán que no son tan importantes como el dinero a los ojos de sus padres.
Estos niños sólo pueden encontrar su sentido de existencia y superioridad en el disfrute material y, por lo tanto, los consideran como el objetivo de su vida.
Usar juguetes en lugar de compañía también es una forma que tienen muchos adultos de convencer a sus hijos.
Pero una vez que un niño aprende a cambiar todo por dinero, cuando crezca se convertirá en esclavo del dinero y de los deseos materiales.
Los niños que lloran sin comprar juguetes se deben en su mayoría a que sus padres no están atentos para acompañarlos.
El segundo nivel es la voluntad de dedicar tiempo a los niños.
Muchos padres entienden la importancia del compañerismo y están dispuestos a dedicar tiempo a sus hijos.
Entonces, ¿qué debemos hacer a la hora de acompañar a nuestros hijos?
La compañía antes del año o tres años es para darle al niño una sensación de seguridad.
Antes de cumplir 1 año, los padres (especialmente la madre) son las personas más importantes para un niño. Cuando está con su hijo, un cuidado meticuloso puede hacer que se sienta amado y bienvenido, y que se sienta seguro.
Antes de cumplir 1 año, los padres deben atender las peticiones de sus hijos. Después del año de edad, comienza a retrasar lenta y adecuadamente la gratificación.
A los dos, de 3 a 6 años, basándose en una sensación de seguridad, animar a los niños a explorar y establecer reglas.
Durante este período, nos centraremos en cultivar el sentido del tiempo, las reglas y el control emocional de los niños.
Con esa base, la vida futura del niño será mucho más tranquila.
En tercer lugar, lo más importante que deben acompañar los padres es la educación emocional.
La investigación psicológica ha descubierto que mientras los padres hagan tres cosas por sus hijos, no habrá ningún problema con la dirección del crecimiento del niño. Ellos son:
Algunos padres no tienen un alto nivel educativo, pero gracias a estas tres cualidades, aún pueden criar hijos excelentes.
Cuanto más pequeño sea el niño, mejor será el estatus de los padres y mejor será el efecto educativo. Antes de que el niño cumpla 3 años, los padres ajustarán su estatus y el niño se beneficiará de ello durante toda su vida.
En el segundo nivel, los padres quedarán calificados.
La educación es un proceso sutil. ¿Cómo puede la educación ser eficaz sin dedicarle tiempo?
Hay un dicho en psicología: Todo el mundo vive antes de los 5 años. Significa que el patrón de cómo afrontar los problemas en la vida de una persona se forma antes de los cinco años.
De hecho, el momento más importante para que los padres acompañen a sus hijos es antes de los 6 años, que es también un periodo crítico para la formación de la personalidad del niño.
Si los padres pueden brindar una buena compañía a sus hijos antes de que cumplan 6 años, la educación tiene un éxito medio.
Después de los 6 años, los padres desempeñan un papel más importante como guías de sus hijos, guiándolos y ayudándolos a convertirse en mejores versiones de sí mismos. Esto requiere que los propios padres alcancen un nivel superior.
Jack Ma dijo:
Además de estos, también está el negocio de la adversidad.
Los expertos en educación han descubierto que sólo el 20% del éxito de una persona depende del coeficiente intelectual, y el 80% restante depende de factores no intelectuales, a saber, el cociente emocional, el cociente amoroso y el cociente inverso.
De hecho, el coeficiente intelectual de cada niño no es muy diferente, y la diferencia en sus vidas futuras a menudo se refleja en los otros tres factores no intelectuales.
La inteligencia emocional permite a las personas controlar mejor sus propias emociones, reconocer las emociones de los demás y coordinarse bien en situaciones reales. Con inteligencia emocional podemos transformar el conocimiento y la cultura en energía cinética.
Una persona que carece de inteligencia emocional no puede comunicarse, no puede hacer amigos, no puede pedir ayuda cuando tiene problemas y no puede ayudar a otros incluso si tiene la capacidad. ¿Cómo puede realizarse a sí mismo?
El cociente amoroso permite a los niños comprender la naturaleza del amor, saber amar, recibir y dar amor, y expresar el amor de forma correcta y adecuada. Todo esto requiere que los niños sientan e imiten los comportamientos amorosos de sus padres.
Amar la carrera no es sólo un sentimiento, sino también una responsabilidad. Sólo si una persona ama los negocios podrá asumir más responsabilidades y llegar más lejos.
El cociente de adversidad permite a los niños afrontar las adversidades y los reveses sin perder la esperanza y la confianza, y poder confiar en sí mismos y en los demás para superar las dificultades y salir de los problemas.
Esto requiere que tenga una buena actitud tranquila, para formar una buena forma de pensar y reacciones de comportamiento.
Estos factores suelen estar ocultos en el estado cotidiano de padres e hijos. Sólo mejorándose a sí mismos podrán los padres guiar mejor y lograr el éxito de sus hijos.
Einstein dijo:
Sólo perfeccionando la personalidad de un niño podrá estar en buenas condiciones para desarrollar sus extraordinarias habilidades y tener una vida maravillosa y sobresaliente.
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El dinero no puede compensar la falta de educación: el compañerismo atento es el único atajo para el éxito de niños.
No puedo controlar a mis padres y no puedo criar bien a mis hijos.
Educar es enseñar a los niños a soñar y ayudarles a realizar sus sueños.
Los niños cuya vitalidad se despierte tendrán posibilidades y potencial ilimitados en el futuro.
Los antecedentes de vida establecidos por sus padres afectan profundamente la importante dirección de su crecimiento.
El verdadero punto de partida es el despertar interior del niño.
Nuestra tecnología educativa se está desarrollando demasiado rápido y nuestras almas no pueden seguir el ritmo.
¿Es mejor ser pobre o rico a la hora de criar hijos? Este artículo le ofrece una respuesta diferente.
Evitar estos tres "agujeros negros" solucionará muchos problemas en la educación de los niños.
Cuidar es el mejor atajo hacia la educación.