(2) (3 puntos) Si muero, no tendré seda ni dinero extra para decepcionar a Su Majestad. Pregunta 3: (2 puntos) En cuanto al ministro, ¿hay alguna otra manera de arreglar comida y ropa con él? Pregunta 4: (4 puntos) Simplemente responda la pregunta sobre "diligencia e integridad".
Evaluación: Lu You: Un maestro muestra su mundo real Después de mil años, quién puede compararse con él. Du Fu: La tercera convocatoria se centra en los asuntos estatales y la segunda ayuda a los antiguos ministros.
Pero antes de poder conquistar, murió, y desde entonces los héroes han estado llorando sobre sus abrigos. Dos mesas y tres homenajes, un par alcanza para mil años.
Pregunta 1: Análisis de la pregunta de prueba: D y las oraciones de ejemplo son conjunciones que expresan resultados. a es "porque", B es una conjunción "que expresa propósito" y C es la preposición "ba".
Pregunta 2: Análisis de la pregunta del examen: Traducir oraciones en chino clásico es una prueba imprescindible para leer chino clásico. El estándar para la traducción al chino clásico son tres palabras: fidelidad, expresividad y elegancia.
Para los estudiantes, es muy bueno si pueden cumplir los dos primeros estándares de "xin" (precisión) y "da" (fluidez). Debido a que el examen de ingreso a la escuela secundaria requiere una traducción literal del chino clásico, se debe prestar atención a la implementación de cada palabra, especialmente a la comprensión de las palabras clave y al juicio de patrones de oraciones especiales.
Pregunta 3: Análisis de la pregunta de la prueba: la capacidad de segmentación de oraciones de los estudiantes debe dividirse según el contenido y la estructura. A veces, podemos prestar atención a algunas palabras funcionales que dividen oraciones, como "gai" y "fu" generalmente se usan al comienzo de la oración, y "er", "ze" y "yu" generalmente se usan. al final de la frase.
Pregunta 4: Análisis de las preguntas del test: Los estudiantes perciben el contenido del texto y luego comprenden el tema central del texto y las características ideológicas y de personalidad de los personajes. Puede extraer directamente las palabras de evaluación del personaje del texto original; también puede combinar los puntos clave de la descripción del artículo y resumirlo usted mismo o puede seguir el proceso de pensamiento de "buscar el texto original, analizarlo detenidamente y sacar conclusiones".
Cuando los estudiantes aprenden y analizan el contenido del texto, pueden encontrar la base del texto original. .
2. Lea los siguientes dos párrafos y complete las siguientes preguntas: 1: (1) dé (2) y luego (1 por cada elemento, ***2 por cada elemento) 1: (Shi Huangdi ) sigue cada vez que hablo de estas cosas, siento que no sé nada sobre Huan y Ling.
(2 puntos) Pequeña pregunta 1: (1) Ignorar el bien y el mal conducirá a "no tiene sentido hacer inferencias de un caso a otro, y el camino de la lealtad quedará bloqueado" ( 2) Independientemente del bien o del mal, es posible tener "amigos cercanos", "el villano está lejos del ministro virtuoso", lo que conduce al derrocamiento del país, como fue el caso en la dinastía Han posterior. (Soy un villano, soy Totomi. Desde entonces, Han ha estado deprimido así).
(1,2 puntos, ***4 puntos) Pequeña pregunta 1: Los estudiantes deben ser específicos y precisos. Dominar el definiciones de palabras clave del chino clásico, cultive la capacidad de transferir entre clases, aplique lo que ha aprendido y comprenda con precisión las palabras clave del chino clásico después de clase. Pregunta 1: La traducción al chino clásico requiere un significado correcto, un significado completo y oraciones fluidas.
Prestar atención a la comprensión de palabras clave en oraciones y al ajuste de patrones de oraciones clave. Pregunta 1: Los estudiantes aprenden a comprender y resumir el contenido del texto original.
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3. Lee los siguientes dos párrafos y completa las siguientes preguntas (* * 11): Una pequeña pregunta 1: (1) da (2) y luego (1, 2 * *) pequeña pregunta 1.
(2 puntos) Pequeña pregunta 1: (1) Ignorar el bien y el mal conducirá a "no tiene sentido hacer inferencias de un caso a otro, y el camino de la lealtad quedará bloqueado" ( 2) Independientemente del bien o del mal, es posible tener "amigos cercanos". "El villano está lejos del ministro virtuoso", lo que llevó al derrocamiento del país, como fue el caso en la dinastía Han posterior. (Soy un villano, soy Totomi. Desde entonces, Han ha estado deprimido así).
(1,2 puntos, ***4 puntos) Pequeña pregunta 1: los estudiantes deben ser específicos y precisos. Dominar el definiciones de palabras clave del chino clásico, cultive la capacidad de transferir entre clases, aplique lo que ha aprendido y comprenda con precisión las palabras clave del chino clásico después de clase. Pregunta 1: La traducción al chino clásico requiere un significado correcto, un significado completo y oraciones fluidas.
Prestar atención a la comprensión de palabras clave en oraciones y al ajuste de patrones de oraciones clave. Pregunta 1: Los estudiantes aprenden a comprender y resumir el contenido del texto original.
4. Preguntas de lectura del examen de ingreso a la escuela secundaria "Lista de maestros" que leen chino clásico con respuestas a las preguntas 1 a 21.
Estoy vestido con ropas plebeyas y estoy dedicado a Nanyang. Estoy dispuesto a arriesgar mi vida en tiempos difíciles y no busco ser famoso y convertirme en príncipe. El Primer Emperador no trató mal a sus ministros y sus acusaciones fueron contraproducentes. Cuidó a los ministros en la cabaña con techo de paja y estaba agradecido por lo que sucedió en este mundo, por lo que le prometió al difunto emperador que lo expulsaría.
Después de que el barco zozobró, me designaron para el ejército derrotado y me ordenaron enfrentar el peligro. Llevo aquí veinte años. El Primer Emperador sabía que yo era cauteloso, así que me envió como ministro en caso de colapso.
Desde que fui nombrado, he estado suspirando por las noches, temiendo que mis instrucciones no funcionaran y dañara la sabiduría del difunto Emperador. Así que cuando pasé por Luzhou en mayo, estaba completamente desierta. Ahora el sur está poblado y hay suficiente blindaje. Los tres ejércitos recibieron el mando y el norte se determinó en las Llanuras Centrales. La arrogancia fue aniquilada, los traidores fueron eliminados y la dinastía Han revivió y permaneció en su antigua capital.
Por tanto, el ministro informó al Primer Emperador y lealmente lo degradó dos o tres puestos. En cuanto a las consideraciones de pérdidas y ganancias, si es digno de confianza, estará dispuesto a hacerlo.
Que Su Majestad confíe al ministro el efecto de resucitar a los muertos. Si no funciona, entonces castigue severamente al ministro por su crimen y demande al espíritu del difunto emperador. Si no existe la palabra "prosperidad", es para culpar al emperador por ser arrogante, Wei y Yun, para mostrar la culpa, Su Majestad también se exige a sí mismo, busca el consejo de los demás, se trata con cortesía y cumple con los últimos; edicto del emperador.
Estoy muy agradecido. 1. Agregar braille, notación fonética, despreciabilidad, aburrimiento y aburrimiento por la noche, excepto pensar en cosas raras, 3. "Preguntas de ejemplo" Pregunta de lectura 2 del examen de ingreso a la escuela secundaria. Explique el significado de las siguientes palabras subrayadas.
Wen Da es humilde, agradecido de seguir adelante hace veinte años. Durante un año, he sido cauteloso, agotado y considerado los efectos de las pérdidas y ganancias. Mostrando que mis reproches son ineficaces. No pude evitar hablar. 3. Entre las siguientes frases, el grupo con el mismo significado es () A. Profundamente estéril - encontrar fallas B. Agotado y contundente - ronco - efecto rejuvenecedor - aprender del Este D. pedir un buen consejo - rumores 4. Señale el significado de "rectitud" en las siguientes frases: ① Daña la conciencia del emperador anterior, que se llama "wen". (2) Cuando el ejército es derrotado, se le ordena enfrentar el peligro.
(3) El Primer Emperador sabía que los ministros eran cautelosos, por lo que enviaría ministros en caso de colapso. (4) Que Su Majestad me confíe la importante tarea de devolverle la vida al ladrón.
(5) La razón por la que este ministro devuelve su lealtad a Su Majestad. 6. Extraiga frases del texto_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _frases
8 En el primer párrafo, la famosa frase que dice que el autor está en peligro es_ _ _ _ _ _ _ _. _. 9. El párrafo (2) dice: "El Primer Emperador sabía que sus ministros eran cautelosos, por lo que los envió a asistir a un gran evento cuando estaba al borde del colapso". ¿Qué significa exactamente el “gran acontecimiento” de este pasaje? Responde usando cuatro frases de cuatro letras del texto original.
____________________. 10. Estos dos párrafos revisan tres hechos pasados que tuvieron mayor impacto en la vida del autor, los cuales se pueden resumir en □□□□□ □□, “La tarea del Comité en riesgo” y □□□□□□
El autor El propósito de revisar estos eventos pasados es _ _ _ _ _ _ _ _ (resume la respuesta en tus propias palabras). Respuesta: Originalmente era un plebeyo y trabajaba como granjero en Nanyang. Sólo quería sobrevivir en tiempos difíciles y no quería ser un funcionario entre los príncipes.
El Primer Emperador no pensó que yo fuera humilde y conocedor, y no dudó en rebajar su estatus y equivocarse a sí mismo. Vino a verme tres veces a la cabaña con techo de paja y me preguntó sobre los acontecimientos de la época. Me conmovió mucho y acepté ayudar al Primer Emperador. Más tarde, se encontró con reveses y aceptó la gran responsabilidad cuando los militares fracasaron. En el momento crítico, se le ordenó emprender una expedición. Han pasado ya 21 años.
Un soldado (soldado) lucha cuerpo a cuerpo (armas) y la infantería es como hormigas (armas). La guerra sobre el papel es caótica (guerra) (acción militar), los soldados son nobles (marchando) y los soldados son arrogantes (fuerza de fuerza). Ustedes, los villanos, están lejos de ser ministros virtuosos, y la dinastía Han ha estado en una gran depresión desde entonces. Cuando el difunto Emperador estuvo aquí, cada vez que hablaba de este asunto con los ministros, siempre suspiraba y odiaba a Yu Huan y Ling.
Shi Zhong, Shangshu, Changshi, se unieron al ejército. Sé que soy el ministro de la Ceremonia de Muerte de Zhenliang. Espero que Su Majestad crea personalmente que la dinastía Han prosperará. 1. "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" es la tercera sugerencia de Zhuge Liang a Liu Chan en "Chu Shi Biao".
2 Hay un marcado contraste entre "_ _ _ _ _ _ _ _" y "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" en el artículo, y el propósito es ()a. Para expresar respeto por los familiares y sabios del difunto emperador, la admiración de los ministros y personas lejanas. b. Expresa tu odio hacia Huan y Ling, dos villanos cercanos y ministros distantes.
C. Criticar al señor que era cercano al villano y a los ministros distantes como Huan y el Emperador Ling. d. Espero que el difunto maestro también aprenda de la historia y se mantenga cerca de los sabios y se mantenga alejado de los villanos.
3. El tema de "Puedo esperar un día" es _ _ _ _ _ _ _ _. Esta frase muestra que Zhuge Liang ha elevado la sugerencia de "ser un ministro sabio y un villano" a una perspectiva _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4. Qué expresa este párrafo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 5. El objetivo principal de la "disciplina" de Zhuge Liang es ().
R. Espero que Liu Chan pueda hablar y adoptar opiniones razonables. Espero que Liu Chan implemente el sistema legal y lo recompense y castigue estrictamente.
C. Espero que Liu Chan esté lejos. d. Esperanza de lanzar una guerra para unificar a China.
Respuesta de referencia: 1. Cerca del sabio, lejos del villano 2. La antigua dinastía Han prosperó y la última dinastía Han declinó D 3. La prosperidad de la dinastía Han revivió la gran causa de la dinastía Han4. Discusión 5. Prueba de lectura 2 Lea el siguiente pasaje y responda las preguntas. La primera dinastía Han fue tan próspera y próspera.
Cuando el difunto Emperador estuvo aquí, cada vez que hablaba de este asunto con los ministros, siempre suspiraba y odiaba a Yu Huan y Ling. Esperando que los chinos sean ministros, una larga historia y se unan al ejército, sé que soy un ministro casto y bueno. Espero que su majestad lo crea personalmente. Entonces la dinastía Han será próspera.
1. Completa los signos de puntuación del párrafo. 2. Hay un pronombre especial en primera persona _ _ _ _ _ _ en este pasaje un pronombre especial en segunda persona ______ 3. "Confía en los familiares", "poca fe no te hace rico" y "la confianza es necesaria" tienen diferentes interpretaciones, a saber, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. "Zhen Liang murió como ministro", la palabra "zhi" en "Hanshu·Dragon Clan" es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6. "Nunca he suspirado ni odiado a Huan y Ye Lin."
La traducción correcta es ()a. Nunca he expresado suspiros u odio hacia Huan y el Emperador Ling. b. Nunca suspires, odiando a Huan y al emperador Ling. Nunca. Nunca sentí pena por Huan y el emperador Ling. Nunca. Nunca está bien.