La dirección de ingeniería de software se centra en el uso de la teoría y la tecnología de la ingeniería, herramientas y plataformas modernas para proporcionar soluciones de sistemas de software científicas y estandarizadas a problemas de ingeniería reales. La dirección de tecnología informática se centra en la teoría y la tecnología de la ingeniería aplicada, herramientas y plataformas modernas, y proporciona sistemas de software y hardware y soluciones de sistemas de aplicación a problemas prácticos de ingeniería.
Introducción a la Información Electrónica
La carrera de ingeniería de la información electrónica debe combinar la formación presencial y extracurricular, y centrarse siempre en cultivar las capacidades innovadoras de los estudiantes en la enseñanza en el aula. Los profesores deben adoptar un modelo paso a paso para proyectar mejor los cursos prácticos y modularizar los cursos profesionales, y al mismo tiempo aumentar la proporción de experimentos integrales en las carreras de ingeniería de información electrónica.
Adherirnos a la orientación de mejorar las capacidades de los estudiantes y combinarlos con la realidad para construir un sistema de formación práctica innovador. Insistimos en utilizar proyectos de formación en innovación y emprendimiento o concursos de ciencia y tecnología como vehículos después de clase para lograr la formación de. estudiantes a través de la combinación de formación práctica y formación innovadora El propósito de la capacidad de innovación.
Insistir en la integración online y offline. En términos de Internet, debemos introducir y fortalecer activamente cursos masivos abiertos en línea, utilizar recursos para disfrutar de los cursos, aulas invertidas, etc. , permitiendo a los estudiantes orientarse a los problemas, aprovechar al máximo las plataformas de recursos digitales, realizar un aprendizaje exploratorio y promover la mejora de las habilidades integrales de los estudiantes.
Los profesores implementan la enseñanza en clases pequeñas basándose en las condiciones reales de los estudiantes y logran una combinación orgánica de aprendizaje y aplicación mediante la enseñanza de métodos de enseñanza mixtos, métodos de investigación cooperativa grupal, heurísticas y otros métodos.