En los últimos años, hay un problema real que parece extraño: a pesar de los abundantes recursos educativos, la felicidad de los estudiantes universitarios no ha aumentado.
Por el contrario, hemos caído en un nuevo dilema: la involución de las cualificaciones académicas. Una vez considerado como una actividad académica, el examen de ingreso a posgrado se ha convertido ahora en una opción colectiva para innumerables jóvenes, una salida para escapar de la cruel realidad del mercado laboral.
Los datos de la prueba de acceso a posgrado de 2024 nos han dado algo de inspiración. El número de estudiantes de posgrado disminuyó en 360.000 por primera vez en nueve años. Esto parece una buena noticia, pero si lo pensamos más profundamente, la cifra base de 4,38 millones sigue siendo enorme. Esta "reducción" se debe más al último pico de pruebas de acceso al posgrado que a un cambio real.
La intención original de muchos estudiantes de realizar el examen de ingreso a posgrado ya no es "hacer un trabajo académico", sino obtener un mejor diploma o mantener su condición de recién graduados para obtener mejores oportunidades laborales. . Lo que refleja este fenómeno es el excesivo optimismo de los estudiantes universitarios sobre sus capacidades, o un escape de la realidad.
La disminución en el número de estudiantes de posgrado puede verse como una nueva tendencia o un viejo problema. Las razones específicas son las siguientes:
1. Nuevas tendencias: con el desarrollo de la sociedad y los cambios en el entorno laboral, cada vez más estudiantes optan por encontrar empleo directo en lugar de realizar exámenes de ingreso de posgrado. En los últimos años, con el rápido crecimiento de la economía china y la expansión del mercado laboral, la presión laboral de los graduados se ha reducido relativamente. Muchas personas optan por renunciar a las pruebas de acceso a posgrado e intentar obtener oportunidades laborales por otros canales.
2. Viejo problema: la disminución en el número de personas que toman el examen de ingreso de posgrado también puede deberse a algunos problemas tradicionales, como la dificultad para prepararse para el examen de ingreso de posgrado, la competencia feroz y los altos costos. . La preparación para el examen de ingreso a posgrado requiere un largo período de repaso y mucha energía, lo que supone un gran desafío para los estudiantes. Además, los estudiantes de posgrado deben pagar tasas de inscripción, matrícula y gastos de manutención más altos, lo que también es una de las razones por las que algunos estudiantes optan por no realizar el examen de ingreso de posgrado.
En resumen, la disminución en el número de personas que se presentan al examen de ingreso a posgrado no solo está relacionada con la situación laboral actual y los cambios sociales, sino también con algunos problemas existentes en el examen de ingreso a posgrado en sí. , puede entenderse como una nueva tendencia y una vieja continuación.