La escuela secundaria de idiomas extranjeros Lingdingge está ubicada en el número 13 de Keyuan Road, distrito de Hongqiao. La escuela secundaria de idiomas extranjeros Tianjin Lingdingge (anteriormente escuela secundaria Lingdingge) es una escuela secundaria clave a nivel de distrito con una larga historia educativa y características distintivas del inglés. Ubicado en el número 13 de Jieyuan Road, distrito de Hongqiao, Tianjin, es un teniente coronel clave administrado por el estado y a nivel de distrito.
La escuela está ubicada en la espaciosa Jie Yuan Road en la esquina noroeste del distrito de Hongqiao. En la antigua y solemne puerta de la escuela, el nombre de la escuela inscrito por el Sr. Liu Bingsen, un antiguo alumno y famoso calígrafo, aumenta la grandeza de la escuela. El edificio del auditorio construido en la década de 1930 tiene un estilo de diseño único y es poco común en China.
La escuela tiene una superficie de 27,2 hectáreas y tiene una superficie de construcción de 11.189 metros cuadrados. Es una prestigiosa escuela centenaria y sus reliquias históricas registran las vicisitudes de este antiguo campus, que es tranquilo y profundo. Hay 110 docentes de aula, el 100% de los cuales tiene título de licenciatura o superior (menores de 45 años), y el 46,3% de los docentes de secundaria tienen nivel de posgrado.
La escuela ha capacitado a un maestro famoso a nivel de distrito y a un director a nivel de distrito. La tasa de excelente evaluación del trabajo de los maestros de clase alcanzó el 98%. Hay 80 docentes que han obtenido certificados de docentes de clase, el 46,51 % de los docentes han impartido clases abiertas en el distrito, el 42,86 % de los docentes han participado en proyectos de investigación y el 37,5 % de los docentes han ganado premios por los resultados de proyectos a nivel de distrito o superior. .
Filosofía de gestión escolar
La escuela considera que "todo en la escuela es para el desarrollo de profesores y estudiantes" como su filosofía de gestión escolar, insiste en utilizar la innovación como palanca, el desarrollo como núcleo y la reforma curricular como una oportunidad; Adherirse a la optimización general.
Desarrollar conocimientos para la sociedad. De cara al futuro, mejorar la calidad del funcionamiento escolar siguiendo la filosofía de funcionamiento escolar de "la educación moral primero, la enseñanza como centro, la lengua extranjera como característica y el éxito como meta".