Este artículo proviene del sitio web de composición IELTS liuxue86.com "Los expertos te enseñan cómo usar adjetivos, sustantivos y sujetos correctamente". 1. el sustantivo más adjetivo que (ese) sujeto haya visto (conocido/oído/habido/leído, etc.)
Ejemplo: Helen es la chica más hermosa que he visto en mi vida.
Helen es la chica más hermosa que he visto en mi vida.
El Sr. Chang es el maestro más amable que he tenido.
El Sr. Chang es el maestro más amable que he tenido.
2. Nada es ~~~más que to V
Nada es más adjetivo que to V
Ejemplo: Nada es más importante que recibir educación.
No hay nada más importante que obtener una educación.
3. ~~~ no podemos enfatizar demasiado la importancia de ~~~
Ejemplo: No podemos enfatizar demasiado la importancia de proteger nuestros ojos.
No podemos enfatizar demasiado la importancia de proteger nuestros ojos.
4. No se puede negar que S V... (innegable...)
Ejemplo: No se puede negar que las cualidades de nuestro vivir han ido de mal en peor .
Es innegable que nuestra calidad de vida se ha deteriorado.
5. Es universalmente reconocido esa frase ~~ (El mundo entero lo sabe...)
Ejemplo: Es universalmente reconocido que los árboles son indispensables para nosotros.
Todo el mundo sabe que los árboles son indispensables para nosotros.
6. No hay duda de que frase ~~ (No hay duda...)
Ejemplo: No hay duda de que nuestro sistema educativo deja mucho que desear.
No hay duda de que nuestro sistema educativo es insatisfactorio.
7. Una ventaja de ~~~ es esa frase (La ventaja de... es...)
Ejemplo: Una ventaja de utilizar la energía solar es que ganó No crea (produce) ninguna contaminación.
La ventaja de utilizar energía solar es que no crea ninguna contaminación.
8. La razón por la cual la oración~~~ es esa oración (la razón por... es...)
Ejemplo: La razón por la que tenemos que cultivar árboles es que pueden proporcionarnos aire fresco.
La razón por la que tenemos que cultivar árboles es que pueden suministrarnos aire fresco.
La razón por la que tenemos que cultivar árboles es que pueden proporcionarnos aire fresco.
Aire fresco.
9. Entonces el adjetivo debe estar sujeto a esa oración (so... that...)
Ejemplo: Tan precioso es el tiempo que no podemos darnos el lujo de desperdiciarlo.
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El tiempo es tan valioso que no podemos darnos el lujo de desperdiciarlo.
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10. Adj as Subject (sujeto) be, S V~~~ (aunque...)
Ejemplo: Por muy rico que sea nuestro país, las cualidades de nuestra vida no lo son de ninguna manera. significa satisfactorio.
{de ninguna manera = de ninguna manera = de ninguna manera en absoluto}
Aunque nuestro país es rico, nuestra calidad de vida es definitivamente insatisfactoria. 11. Cuanto más S V, ~~~ más S V ~~~ Cuanto más Adj S V, ~~~ más Adj S V ~~~ (cuanto más... más...)
Ejemplo: Cuanto más trabajas, más progresas.
Cuanto más trabajas, más progresos.
Cuantos más libros leemos, más eruditos nos volvemos.
Cuantos más libros leemos, más eruditos nos volvemos.
12. Por Ving, ~~ puede ~~ (Por...,...puede...)
Ejemplo: Al hacer ejercicio, siempre podemos mantenernos saludables.
Haciendo ejercicio siempre podremos mantenernos saludables.
13. ~~~ enable Object (objeto) a V (.. enable.. para poder...)
Ejemplo: Escuchar música nos permite sentirnos relajados .
Escuchar música nos ayuda a sentirnos relajados.
14. Bajo ningún concepto podemos V ~~~ (Absolutamente no podemos...)
Ejemplo: Bajo ningún concepto podemos ignorar el valor del conocimiento.
No debemos ignorar el valor del conocimiento.
15. Ya es hora de tiempo pasado (ya era hora de...)
Ejemplo: Ya es hora de que las autoridades pertinentes tomen las medidas adecuadas para solucionar los problemas de tráfico
. p>Es hora de que las autoridades pertinentes tomen las medidas adecuadas para solucionar el problema del tráfico.
16. Los que ~~~ (gente de...)
Ejemplo: Quienes infrinjan las normas de tránsito deben ser sancionados.
Las personas que infrinjan el tránsito Las regulaciones deben ser castigadas.
17. No hay nadie más que ~~~ (Nadie no...)
Ejemplo: No hay nadie más que anhela ir a la universidad.
No hay nadie que no desee ir a la universidad.
18. ser obligado/obligado/obligado a V (tener que...)
Ejemplo: Como el examen está a la vuelta de la esquina, me veo obligado a dejar de hacer deporte.
Ahora que el examen es inminente tengo que dejar de hacer deporte.
19. Es concebible esa oración (concebible)
Es obvio esa oración (obvio)
Es evidente esa oración (Obviamente)
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Ejemplo: Es concebible que el conocimiento juegue un papel importante en nuestra vida.
Es concebible que el conocimiento juegue un papel importante en nuestra vida.
20. Esa es la razón por la que ~~~ (Esa es la razón por...)
Ejemplo: El verano es bochornoso. Esa es la razón por la que no me gusta. it.
El verano es muy caluroso. Por eso no me gusta. 21. En el pasado, S presente perfecto... (últimos... años,... siempre...) Ejemplo: Durante los últimos dos años, he estado ocupado preparándome para el examen.
Durante los últimos dos años, he estado ocupado preparándome para el examen.
22. Dado que S es tiempo pasado, S es tiempo presente perfecto.
Ejemplo: Desde que fue a la escuela secundaria, ha trabajado muy duro.
Desde que fue a la escuela secundaria, ha trabajado muy duro.
> Desde que fue a la escuela secundaria, ha trabajado muy duro.
23. A V le conviene ~~~ (... vale la pena.)
Ejemplo: Vale la pena ayudar a los demás.
Ayudar a los demás es valioso.
24. basarse en (basado en...)
Ejemplo: El progreso de la sociedad se basa en la armonía.
El progreso social se basa en armonía.
25. No escatimar esfuerzos para V
No debemos escatimar esfuerzos para embellecer nuestro entorno.
No debemos escatimar esfuerzos para embellecer nuestro entorno.
26. llevar a la gente a casa (dejar... entender... las cosas)
Ejemplo: Deberíamos llevar a la gente a casa el valor de trabajar duro.
Deberíamos dejar que la gente comprenda el valor del trabajo duro.
Veintisiete, estar muy relacionado con ~~ (estrechamente relacionado con...)
Ejemplo: Hacer ejercicio está muy relacionado con la salud.
Hacer ejercicio Estrechamente relacionado con la salud.
28. Adquirir el hábito de Ving = convertirlo en V como regla (Desarrollar el hábito de...)
Deberíamos adquirir el hábito de mantener buenos horarios.
Debemos desarrollar el hábito de acostarnos temprano y levantarnos temprano.
Veintinueve, Debido a/Debido a/Gracias a N/Ving, ~~~ (porque...)
Ejemplo: Gracias a su apoyo, finalmente me di cuenta de mi sueño.
Gracias a su apoyo, finalmente realicé mi sueño.
Treinta. ¡Qué Adj N S V! = ¡Cómo Adj a N V! (¡Cómo...!)
Ejemplo: ¡Qué cosa tan importante es cumplir nuestra promesa!
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¡Qué importante es cumplir nuestra promesa!
¡Qué importante es cumplir nuestra promesa!
¡Qué importante es cumplir nuestra promesa! ¡Mantén nuestra promesa!
31. Deja mucho que desear (insatisfactorio)
Ejemplo: El estado de nuestro tráfico deja mucho que desear.
Nosotros La situación del tráfico es insatisfactoria .
32. Tiene una gran influencia en ~~~ (Tiene una gran influencia en...)
Ejemplo: Fumar tiene una gran influencia en nuestra salud.
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Fumar tiene un gran impacto en nuestra salud.
Treinta y tres, hacer bien a (beneficioso para...), hacer daño a (ser perjudicial para...)
Ejemplo: Leer hace bien a nuestra mente Leer. hace bien a nuestra mente.
El exceso de trabajo perjudica la salud.
Treinta y cuatro, Representan una gran amenaza para ~~ (Causan una gran amenaza para...)
Ejemplo: La contaminación representa una gran amenaza para nuestra existencia.
La contaminación representa una gran amenaza para nuestra supervivencia.
Treinta y cinco, hacer lo mejor que uno pueda V = hacer lo mejor que uno pueda (hacer lo mejor que pueda para...)
Ejemplo: Debemos hacer todo lo posible para lograr nuestro objetivo en la vida.
Debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para lograr nuestros objetivos en la vida.
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