El reemplazo de parte del discurso se refiere principalmente al cambio de parte del discurso entre la información clave del tema y el contenido del texto original. Relativamente hablando, la dificultad de esta sustitución es baja y solo requiere que los candidatos puedan identificar la misma raíz.
Ejemplo 1:
En Cambridge 8, Test3, Q35: A través de mutaciones, los tejidos pueden adaptarse mejor a su entorno. Primero, use la palabra mutación para ubicar la pregunta para completar los espacios en blanco en el texto original del párrafo C. Debido a cambios en el material genético (mutaciones), adquieren nuevas características y durante el transcurso de sus vidas individuales se les prueba para determinar una adaptación óptima o mejor a las condiciones ambientales. ? Luego busque mejores palabras clave en el espacio en blanco. Según el verbo modal can antes del espacio, podemos inferir que solo se puede llenar un verbo en el espacio. Este verbo es el prototipo y se puede combinar con to. De esta forma, solo hay una palabra correspondiente en esta oración: adaptar, que se puede convertir en el verbo adaptar.
Ejemplo 2:
En Cambridge 6, Prueba 2, Q 17Q18: Esto se debe a un gran desarrollo de 17, pero también pueden entrar en juego otros factores, como la mejora de 18. ¿Ubicar el cuarto párrafo del texto original? Es evidente que algunas enfermedades están retrocediendo ante los avances médicos. Pero puede haber otros factores. ¿Mejoras en la nutrición infantil en el primer cuarto del siglo XX? . ? Muestra que algunas enfermedades se vencen con los avances médicos. Según la preposición delante del espacio, se puede juzgar que a 17 le falta un sustantivo relacionado con la dinámica. La opción correcta es la palabra análoga M (medicina) de médico. La pregunta 18 es un sustantivo modificado por mejora. En el texto original, mejoras es su equivalente, por lo que la respuesta es la opción J (nutrición).
Estas sustituciones pueden ayudar a los candidatos a elegir respuestas a través de la misma raíz o forma de palabra, incluso si la palabra no les resulta familiar. Para dominar dichas sustituciones, los candidatos deben estar lo más familiarizados posible con la aplicación de diversas raíces y afijos en el vocabulario inglés.
Conversión de palabras afines en Cambridge Reading:
¿Capacidad? Capaz
¿Un diabético? Diabetes
¿Secreción? Secreción
¿Fertilización? Fertilizante
¿Creatividad? ¿Investigación creativa
? Investigación
¿Prefieres? Preferencia
¿Iniciar? Problema
¿Previsibilidad? Predicción
2 Reemplazo entre sinónimos
El reemplazo de sinónimos se refiere al intercambio de sinónimos entre las preguntas del examen y el contenido clave del texto original. Este tipo de sustitución representa la mayoría de los fenómenos de sustitución sinónimos y casi todos los tipos de preguntas tendrán este tipo de fenómeno de sustitución. Una gran cantidad de palabras comunes son principalmente sustantivos y verbos.
Ejemplo 3:
Cambridge 6 y q9 del Test4: ¿Kim Schaefer? Las técnicas de marketing estadounidenses pueden estar sujetas a críticas éticas. Vender drogas es un ejercicio cotidiano de juicio moral. Entre ellos, ética es sinónimo de moralidad en el texto original.
Los candidatos solo necesitan prestar atención conscientemente a algunos sinónimos de uso común al aumentar su vocabulario, y las respuestas a la lectura del IELTS serán mucho más simples. De hecho, en rigor, los sinónimos también deberían incluir intercambios entre algunas frases o frases comunes.
Ejemplo 4:
Cambridge 7, P 19 de la prueba 4: Entre 1940 y 1959, las poblaciones de salmón en Alaska disminuyeron drásticamente. ¿Es esta pregunta verdadera o falsa? Entre 1940 y 1959 se utiliza el cuarto párrafo del texto original, entre 1940 y 1959. La sobrepesca diezmó tanto las poblaciones de salmón que Alaska fue declarada zona de desastre federal en 1953. El colapso y reducción brusca de las raíces en el texto original pertenecen a la sustitución entre sinónimos (palabras con el mismo significado).
Ejemplo 5:
P38q39 de Cambridge 6, Test1: En los últimos años, muchos de ellos están destinados a abandonar su estilo de vida 38, pero todavía dependen principalmente de 39 para alimentarse y ropa. Párrafo original D: En los últimos 40 años, ¿la mayoría de la gente abandonó sus hábitos monetarios y se estableció en Hong Kong? 28 comunidades aisladas, pero seguirán dependiendo de la naturaleza para proporcionarles comida y ropa.
El título mencionaba lo que es un estilo de vida al que se obliga a renunciar, por lo que se necesita un adjetivo para modificar el estilo de vida. En los últimos años, el adverbial de tiempo es una palabra locativa. Según el principio de orden, los adverbios de tiempo de los últimos 40 años en el texto original corresponden a los últimos años, y rendirse corresponde a rendirse, método y estilo de vida. La respuesta es el modificador "objeto itinerante" después de "abandonar". Al mismo tiempo, debes completar un sustantivo después de dependiente de algo. La comida y la ropa en la parte de atrás son buenas palabras de posicionamiento. Puede encontrar rápidamente la dependencia correspondiente a dependiente en el texto original, seguida de comida y ropa. Por lo tanto, se puede juzgar claramente que la respuesta es la naturaleza del objeto dependiente.
Sinónimos que aparecen en Cambridge
¿Cambiar? Cambio/Revisión
¿Exageración? Exageración
¿Objetivo? Objetivo
¿Comentarios? Comentarios
¿Rendimiento? Logro
¿Metrópolis? Ciudad
¿Mundo? ¿Percepción global
? ¿Tienes ganas de
Calcular? Medidas
¿Son similares? Parece
¿Vinculado a? ¿Relacionado con?
¿Experto? Científicos
¿Difícil de encontrar? Escapado
3. Sustitución entre negación y antónimos
Ejemplo 6:
P33 de Cambridge 7, Test1: Clase de seguimiento, actividades docentes y clase polémica Usado casi lo mismo. Según los principios de secuencia y seguimiento, podemos ubicar el sexto párrafo del texto original. Este enfoque no es inesperado en la enseñanza de idiomas. "Similar" y "no inesperado" en el texto original son sustituciones entre negación y antónimos.
Ejemplo 7:
Pregunta 38: En los principios de Cambridge 8 y Test 3, es posible que los sistemas biológicos envejezcan sin envejecer. Se puede ubicar en el tercer párrafo del texto original, las matanzas y la muerte no deben verse como algo inevitable. Especialmente los numerosos mecanismos de reparación como probabilidades orgánicas. Lo posible en la raíz es la negación del original no imposible más la sustitución de antónimos.
Sustitución negativa y de antónimos en Cambridge Reading
¿Abajo? Sin subida
¿No es tradicional? Un nuevo enfoque
¿No llueve en absoluto? Sequía
4. Sustitución entre hipónimos e hipónimos
La llamada relación de hipónimos significa que suele existir una relación subordinada entre las palabras que se reemplazan. En la lectura del IELTS, este tipo de sustitución suele aparecer en preguntas de coincidencia de párrafos, donde se proporciona una palabra con un atributo o concepto, y la palabra de reemplazo en el texto original es una información específica o detallada. Examinemos el emparejamiento de afiliaciones entre los dos candidatos por parte de los candidatos.
Ejemplo 8:
Pregunta 28: Las investigaciones muestran que los medicamentos actualmente disponibles pueden ralentizar el proceso de envejecimiento de Cambridge 6 y Test 3. ¿Este título es verdadero o falso? ¿Cuál es la palabra de posicionamiento? ¿veneno? ¿El posicionamiento en el texto original se puede encontrar en el primer párrafo del artículo? Como señalaron recientemente los investigadores del envejecimiento, ¿no existen actualmente tratamientos en el mercado que hayan demostrado retardar el envejecimiento en humanos? ¿La acumulación de daño molecular y celular a medida que envejecemos aumenta nuestra vulnerabilidad a la fragilidad? . En el texto original, tratamiento es sinónimo de fármacos.
Ejemplo 9:
Pregunta 5: Primeros usos militares de la ecolocalización Cambridge 7, Experimento 1. ¿En qué oración del texto original se encuentra el problema de coincidencia de información en este párrafo? Era sólo cuestión de tiempo que los diseñadores de armas lo utilizaran para detectar submarinos. La razón de este posicionamiento es que la palabra “arma” en el texto original aparece como hipónimo de militar.
Sustitución de sinónimos en Cambridge Reading
¿Química? Fertilizantes y pesticidas
¿Militar? Segunda Guerra Mundial
¿Lenguaje corporal? Gesto
¿Cultivo? ¿Cultivo de plantas y animales pastando
Medio ambiente? Luz, sonido y calidez
Acepta reemplazar los cuatro niveles de dificultad en secuencia, haciendo que las preguntas de lectura del IELTS parezcan interminables y elevando la dificultad de lectura a un nivel diferente. Por lo tanto, muchos candidatos se quejan de que las características de la pregunta y las técnicas de resolución son muy claras y que las palabras de posicionamiento se pueden encontrar con precisión, pero no pueden encontrar la posición del contenido correspondiente de la pregunta en el texto original.
De hecho, esto se debe al hecho de que los candidatos no comprenden realmente la deformación del vocabulario en el examen de lectura IELTS. Por lo tanto, siempre que los candidatos dominen el vocabulario CET-4 y CET-6, estén familiarizados con los cuatro principios de sustitución mencionados anteriormente y busquen estas expresiones de sustitución en el texto original, podrán localizar y responder preguntas de forma rápida y precisa.