Actualmente enseña en la escuela secundaria de Jiuquan en la provincia de Gansu, es profesor especial en la provincia de Gansu y profesor de chino en la escuela secundaria superior. En 2000, se le recomendó participar en la formación nacional clave para profesores de secundaria. En julio de 2001, fue nombrado maestro provincial clave en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Gansu. En marzo de 2003, fue nombrado líder provincial de materias en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Gansu.
Nombre chino: Huo Jun
Nacionalidad: china.
Nacionalidad: Han
Lugar de nacimiento: ciudad de Zhangye, provincia de Gansu
Fecha de nacimiento: febrero de 1962
Ocupación: profesor
p>Escuela de posgrado: Universidad Normal de Tianshui
Principales logros: Ganó el "Premio de Arte Volador" del Comité Municipal de Jiuquan en 2007.
Trabajo representativo: Jiuquan Fu
Descripción básica
Actualmente enseña en la escuela secundaria Jiuquan en la provincia de Gansu, es maestra de grado especial en la provincia de Gansu y es profesora de secundaria superior. Profesor de chino de la escuela. En 2000, se le recomendó participar en la formación nacional clave para profesores de secundaria. En julio de 2001, fue nombrado maestro provincial clave en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Gansu. En marzo de 2003, fue nombrado líder provincial de materias en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Gansu. En 2009, fue nombrado profesor especial en la provincia de Gansu. En 2001, fue seleccionado en el grupo de talentos "3251" de la provincia de Gansu. En septiembre de 2004, el Gobierno Popular Municipal de Jiuquan lo seleccionó como maestro destacado en la ciudad de Jiuquan. En 2011, el Comité del Partido Municipal de Jiuquan y el Gobierno Popular Municipal de Jiuquan le otorgaron el premio Talento Destacado de la ciudad de Jiuquan. En septiembre de 2011, fue seleccionado como el primer maestro famoso de Longyuan de la provincia de Gansu. Al mismo tiempo, se desempeña como experto del Comité de Evaluación de Puestos Superiores de Maestros de Escuela Primaria y Secundaria de la provincia de Gansu, vicepresidente de la Asociación de Escritura y Lengua China de Jiuquan, vicepresidente de la Asociación Municipal de Calígrafos, vicepresidente de la Academia de Pintura, profesor invitado de la Grupo de conferencias del Comité Municipal del Partido de Jiuquan, profesor invitado de la Escuela Técnica y Vocacional de Jiuquan y orador invitado del presentador de la estación de televisión de Jiuquan.
2007-2065 438 00 trabajó como experto en evaluación del Comité de Evaluación de Calificación de Maestros de Escuela Secundaria de la Provincia de Gansu durante cuatro años consecutivos y, al mismo tiempo, se desempeñó como Secretario General y Vicepresidente del Departamento de Idioma Chino de la Escuela Secundaria. Consejo de la Sociedad de Educación de la ciudad de Jiuquan y vicepresidente de la Asociación de calígrafos de la ciudad de Jiuquan, vicepresidente de la Academia de Pintura de Jiuquan. Debido a sus destacadas habilidades profesionales, se ha desempeñado como varios profesores y expertos en capacitación empresarial profesional y técnica en la ciudad de Jiuquan durante muchos años. En 2003 y 2005, impartió conferencias especiales y clases de demostración en seminarios para líderes de materias y profesores clave en escuelas intermedias de la ciudad de Jiuquan. De 1995 a 1997, fue profesor de secundaria en la ciudad de Jiuquan e impartió muchos cursos de lengua y literatura chinas en la Universidad Normal de Dianwei. Desde 2007, ha sido responsable de la educación y formación continua del personal profesional y técnico en la Oficina de Personal Municipal de Jiuquan, y ha impartido decenas de conferencias sobre temas como el conocimiento y la práctica de los estudios chinos, la construcción de una sociedad del aprendizaje y el cultivo del talento. estrategias. Invitado a las escuelas de Lanzhou, Jiuquan, Subei y Aksai para impartir decenas de conferencias académicas sobre educación. Al mismo tiempo, se desempeña como conferenciante invitado del grupo de conferencias del comité municipal del partido de Jiuquan y profesor invitado del Colegio Técnico y Vocacional de Jiuquan. Una vez fue presentador de "Lao Huo habla sobre el examen de ingreso a la universidad" en la estación de televisión Jiuquan.
Currículum
Huo Jun se graduó de la escuela secundaria del condado de Aksai en 1977 y comenzó a trabajar en la comuna democrática del condado de Aksai. En julio de 1981, se graduó en el Departamento de Chino de la Universidad Normal de Tianshui y fue asignado a enseñar en la escuela secundaria del condado de Aksai durante 11 años y se desempeñó como director de enseñanza durante dos años. Graduado del Departamento Chino del Instituto de Educación de Gansu en 1985. En 1992, fue transferido a la escuela secundaria Jiuquan en la provincia de Gansu para enseñar y sirvió como maestro de clase durante 14 años. Fue contratado como maestro de escuela secundaria de primer nivel en 1993 y maestro de escuela secundaria superior en 1997. En julio de 2003, fue nombrado subdirector de la oficina administrativa de la escuela secundaria de Jiuquan. En julio de 2006, fue nombrado director adjunto de la oficina administrativa de la escuela secundaria de Jiuquan. el director del departamento de investigación científica de la escuela secundaria de Jiuquan. En abril de 2000, Huo Jun fue seleccionado para participar en la primera capacitación docente nacional debido a su excelente desempeño y profundas habilidades comerciales, y se graduó de la Universidad Normal de Shaanxi un año después.
Resultados de educación, enseñanza e investigación
Con 30 años de experiencia docente, Huo Jun ha trabajado como profesor de chino en siete promociones de graduados de secundaria en 1994, 1995, 1996, 1999, 2002, 2003 y 2007. , se desempeñó como maestra de clase de 14 años durante muchos años. Excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad, excelentes puntajes en chino y ocupó el primer lugar en la clase tres veces. En 2004, la tasa de admisión de la clase de tutoría de ciencias de la escuela secundaria (1) fue de 100 y 97 personas ingresaron a la universidad, estableciendo un nuevo récord para el vino. La promoción de la escuela secundaria superior de 2007 (Clase 13) fue calificada una vez como el Colectivo Civilizado de la ciudad de Jiuquan, y fue calificada como el colectivo civilizado y el colectivo de aprendizaje sobresaliente de la escuela tres veces.
Un estudiante fue admitido en la Universidad de Pekín y 26 estudiantes obtuvieron buenas puntuaciones de más de 600 puntos. 2004
16 de junio de 438 En octubre, participó en la octava reunión anual del Comité Profesional de Enseñanza de Chino de Escuelas Intermedias de la Asociación de Educación Provincial de Gansu y ganó el primer premio en la "Copa de la Imaginación" del nuevo plan de estudios de calidad de los profesores de chino. competencia del curso. En abril de 2009, por invitación de "China Teachers News", impartió la clase de observación "Bendición" en la "Clase nacional de observación de profesores de chino jóvenes y de mediana edad e informe del pensamiento chino" en Lanzhou, y presentó un informe académico sobre " La enseñanza de la lectura camina conmigo". En 2003 y 2005, fue empleado de la Oficina de Educación de la ciudad de Jiuquan y dio informes especiales en la clase clave de formación de profesores de la ciudad de Jiuquan y sirvió como clase de observación. En 2008, el proyecto "Práctica de escritura libre - Investigación sobre capacitación en escritura en papel" pasó la prueba de aceptación del Departamento de Educación de la provincia de Gansu y ganó el Premio al Proyecto Destacado. Los logros en enseñanza e investigación ganaron el primer premio de los 10.º Logros de educación básica de la ciudad de Jiuquan, el segundo premio de los 6.º Logros de educación básica de la ciudad de Jiuquan y el segundo premio de los 7.º Logros de educación básica de la ciudad de Jiuquan. Ganó tres veces el primer premio en el Seminario de Educación y Enseñanza de la Escuela Secundaria de Jiuquan. El trabajo docente ganó el segundo y tercer premio en la Selección Provincial de Trabajos de Gansu.
El artículo se ha publicado en periódicos y publicaciones periódicas nacionales y provinciales como "Lectura·Apreciación de obras maestras·Juventud china·Diario de la juventud china·Periódico de profesores de China·Periódico Deyu·Educación Gansu·Enseñanza y educación·Enseñanza Casos". Actualmente líder del grupo directivo del proyecto nacional "Investigación sobre estrategias de implementación de la educación sobre el Patrimonio Mundial desde la perspectiva de los valores fundamentales" (Comité Nacional de China para la UNESCO): Exploración y desarrollo de la educación sobre el Patrimonio Mundial de la Ruta de la Seda de Gansu en la formación de los estudiantes. Valores fundamentales bajo la guía de nuevos conceptos curriculares Investigación. Se desempeñó como editor en jefe de las publicaciones "Teacher Forum" y "Education and Teaching Newsletter" de la escuela secundaria de Jiuquan, liderando el trabajo de investigación educativa y docente de la escuela secundaria de Jiuquan y logrando resultados fructíferos.
En 2005, publicó una monografía de crítica literaria "Sobre la imagen de las artes marciales con espada en las novelas de artes marciales de Jin Yong" (Editorial de Historia y Literatura de China), que también figuraba como libro de texto en Jiuquan Middle. Escuela. En mayo de 2009, publicó una colección de ensayos "Por qué debemos ser agradecidos" (Editorial Popular de Mongolia Interior). Ha coeditado "Traducciones seleccionadas de los Tres Reinos" (Editorial Lanzhou) y "Manual de recitación de poesía antigua para jóvenes" (Editorial infantil Gansu) con Xin Anting, Lu y otros. Es el editor en jefe de dos libros de texto escolares, "Apreciación de los poemas del pasado de Jiuquan" y "Hermosos ensayos de Jiuquan", y participó en la compilación de dos libros de texto escolares, "Lector de historia y cultura de Jiuquan". y "Grandes personas y celebridades de Jiuquan". También participó en la compilación de "Crónicas de la ciudad de Jiuquan" e "Historia general de Jiuquan". Además, también escribí una nueva interpretación del libro de texto chino de la escuela secundaria "Mi historia", una monografía de orientación de escritura, una colección de ensayos y una colección de ensayos "Lu Xun's Me" se publicarán pronto.
Durante sus pausas en la docencia, escribió numerosas obras literarias y las publicó en diversos periódicos y revistas. "Jiuquan Fu" se publicó en Guangming Daily y ganó el "Premio al Arte Volador" otorgado por el Comité del Partido Municipal de Jiuquan en 2007. Sus obras de caligrafía han ganado numerosos premios o han sido seleccionadas para exposiciones nacionales, provinciales y municipales.
Breves comentarios sobre los personajes
Primero, estudia mucho y sé versátil.
Huo Jun lleva 30 años enseñando. Después de graduarse de la Escuela de Profesores en 1981, obedeció la asignación del estado y regresó a trabajar en el condado de Aksai, una pequeña ciudad de pastizales con condiciones difíciles. Después de enseñar, estudió extensamente y con diligencia. Me gusta leer y tengo una amplia gama de intereses. Tengo un gran interés en la escritura, la caligrafía, la música y la gimnasia. Está muy interesado en leer clásicos y periódicos de ciencias naturales, filosofía, historia, arte, economía, etc. Obras maestras históricas que compiten entre cien escuelas de pensamiento, clásicos humanistas occidentales como Rogers y Fromm, y obras maestras literarias nacionales y extranjeras, incluidas publicaciones famosas como "Martial Arts", "Reading" y "Tianya" de Jin Yong, son todas sus objetos de estudio. Ha acumulado mucho conocimiento para este propósito. Se le consideraba un maestro culto. Por lo tanto, su clase de idioma chino tiene una visión amplia, un rico conocimiento, una comprensión profunda, amplias asociaciones, alta calidad de pensamiento y una fuerte naturaleza ideológica, lo cual ha sido muy elogiado por estudiantes anteriores.
En segundo lugar, guía a los estudiantes en la redacción de ensayos y utiliza una gran cantidad de comentarios para comunicar sentimientos y experiencias con sus compañeros. Organizó lecturas de poesía, representaciones dramáticas y debates. Pidió a todos los estudiantes que leyeran inglés americano en voz alta de acuerdo con su número de estudiantes antes de clase, y persistió durante muchos años. El profesor Huo aboga por aprovechar el potencial de los estudiantes de acuerdo con sus características, guiándolos a través de múltiples canales y tratándolos por igual. Aboga por lo "ecléctico e inclusivo". Muestra su verdadera cara en clase y se comunica sinceramente con los estudiantes. Él cree que el lenguaje es el poder del amor.
Ha leído intensivamente una gran cantidad de obras clásicas de literatura, historia y filosofía. Sus cursos de chino tienen una visión amplia, un rico conocimiento, énfasis en lo básico, explicaciones detalladas, asociaciones extensas, llenas de sabor chino, alta calidad de pensamiento y alto nivel ideológico. contenido y son bien recibidos por los estudiantes anteriores. Sus clases de idioma chino se centran en descubrir palabras, citar extensamente, prestar atención a la interacción divertida e inteligente entre profesor y alumno, prestar atención a la realidad social, estar cerca del corazón de los estudiantes y centrarse en connotaciones humanísticas. Todos los estudiantes de último año de la escuela secundaria Jiuquan le otorgaron las puntuaciones de evaluación más altas de su grado y el lenguaje de evaluación fue a menudo muy entusiasta. En 2006, el Sr. Huo enfermó y estuvo hospitalizado durante tres meses. Durante las actividades de evaluación de la enseñanza organizadas por la escuela, sus compañeros de las clases 13 y 14 del segundo grado de la escuela secundaria pidieron con entusiasmo al maestro Huo que regresara y también publicaron muchos elogios entusiastas en línea.
De 2009 a 2011, el profesor Huo impartió quince clases y su arte docente alcanzó alturas sin precedentes. Está más preocupado por el crecimiento de sus alumnos que por su éxito. Siempre se enfoca en salvaguardar la dignidad personal de los estudiantes y respetar las experiencias emocionales de los estudiantes. Pasó muchas horas revisando cuidadosamente los trabajos de los estudiantes y organizando lecturas de poesía, representaciones dramáticas y debates. Le gusta permitir que los estudiantes expresen plenamente sus opiniones y profundicen su pensamiento a través de discusiones y debates. Audazmente permitió que los estudiantes subieran al escenario, organizó cuidadosamente discusiones de estudio en grupo y se demostró plenamente. Él cree que la esencia de las clases de chino es cultivar una nueva generación de ciudadanos que se atrevan a expresarse, sean buenos expresándose y estén dispuestos a expresarse. Pidió a los estudiantes que practicaran cada clase en la clase de lectura de la mañana y pidió a todos los estudiantes que leyeran inglés americano en orden de acuerdo con su número de estudiantes antes de la clase, que duró más de dos años. Seleccionó películas clásicas chinas y extranjeras para verlas y comentarlas con sus alumnos. Comenzó un blog con sus alumnos y escribía de manera informal. Sus alumnos piensan que el maestro Huo es talentoso y conocedor, pero puede comprender profundamente a los estudiantes, tratarlos por igual y tolerarlos al máximo. Es un buen profesor y un buen amigo de sus alumnos.
Su artículo "Nosotros y los estudiantes pobres" tiene un pensamiento profundo, una emoción sincera y está lleno de especulaciones filosóficas educativas, porque elabora profundamente un nuevo tipo de relación igual y armoniosa entre profesor y estudiante. Después de ser publicado en línea, atrajo una atención generalizada.
Desde el comienzo de la enseñanza, estudió sistemáticamente la experiencia de los reformadores educativos Yu Yi y Wei Shusheng, y rápidamente absorbió el análisis y la introducción del tema, el diseño óptimo de la escritura en la pizarra, la guía previa a la clase y el aula. diseño de preguntas, lectura-aprendizaje -Métodos científicos de enseñanza del chino, como releer y tratar de descubrir el significado. Hemos explorado tres métodos de entrenamiento de lectura, a saber, el método de lectura en serie hacia atrás, el método de lectura de tres niveles de "qué está escrito - cómo escribir - por qué está escrito así", el método de autolectura combinado con la idea de La estética receptiva y el método para descubrir los detalles. Formuló reglas para el estudio previo del chino y, a lo largo de los años, ha insistido en realizar actividades como apreciar obras sobresalientes durante cinco minutos antes de la clase, practicar caligrafía con bolígrafo y reflexionar sobre la enseñanza después de clase.
En 1999, su clase abierta fue calificada como un curso de alta calidad por la Oficina de Educación de la ciudad de Jiuquan. 165438 de junio de 2004 En octubre, la clase de observación "Quiero ser un Torrent" ganó el primer premio en el grupo de secundaria del Concurso Provincial de Aula de Gansu. Dio muchas lecciones de demostración a profesores de nuestra escuela y de escuelas de la zona. En 2005, cuando la Escuela Intermedia Jiuquan fue reevaluada y aceptada como escuela modelo provincial, su clase de observación recibió elogios unánimes de expertos de toda la provincia y fue aclamada como la mejor clase de todo el evento.
En tercer lugar, prestar atención a la escritura y promover el crecimiento.
El profesor Huo anima a los estudiantes a llevar diarios. Insista en que los estudiantes escriban ensayos y anímelos a pensar críticamente. Él cree que escribir ensayos es la forma básica de formar ciudadanos calificados. A través de la enseñanza, formó un conjunto de entrenamiento de "actividades de escritura" que combina el conocimiento perceptivo de los estudiantes con el conocimiento racional. Editó dos artículos para sus alumnos. El 1 de mayo de 1997, dio clases particulares a estudiantes de secundaria (quinto grado) para participar en literatura y arte juvenil regional, y ganó el segundo premio de oratoria. En 1999, tres estudiantes publicaron sus ensayos en Tianya, una importante revista literaria nacional. Los estudiantes de cada clase publicaron decenas de poemas en varios periódicos y publicaciones periódicas. En 2000 emprendió de forma independiente el proyecto provincial "Investigación sobre actividades de composición", que estaba casi terminado. En 2000, mientras participaba en la formación docente nacional de la Universidad Normal de Shaanxi, su tesis de graduación "Mis opiniones sobre la formación en redacción de tesis" obtuvo elogios unánimes de los expertos. En 2005, tomó la iniciativa de emprender el proyecto a nivel de prefectura "Formación en redacción de ensayos" con el profesor de chino de primer año de secundaria.
En 2008, el proyecto "Práctica de escritura libre - Investigación sobre formación en redacción de ensayos" organizado por él fue aceptado por el Departamento de Educación de la provincia de Gansu y ganó el Premio al Proyecto Destacado. En 2010, ganó el primer premio del décimo Premio al Logro de Educación Básica de la ciudad de Jiuquan.
En cuarto lugar, desarrollate y busca profesores famosos.
Durante muchos años, el Sr. Huo ha publicado artículos literarios en periódicos como Dushu y China Youth Daily. En 1994, publicó una reseña literaria de 2.000 palabras "Cómo involucrarse" en Dushu, la revista de ciencias sociales más importante y famosa de China. En 1998, el ensayo ganó el segundo premio de Gansu Radio and Television News. Sus artículos incluyen "La tragedia de la vida ordinaria", "Tres niveles de enseñanza de la lectura", "Enseñar a leer conmigo", "Las implicaciones de la fenomenología para la enseñanza de la escritura", "Un mundo sin mí", "Renombrando mi vida", " Spots on the Wall - Journey to the World of Spiritual Freedom", "The Film Master's Teacher Long Ago", etc. se publicaron en "Masterpiece Appreciation", "China Teachers News" y otras publicaciones importantes.
El profesor Huo cree que los profesores chinos de secundaria deberían ser los guardianes y creadores de la cultura local. A lo largo de los años, ha brindado activamente consejos y sugerencias para la construcción de la cultura Jiuquan. Su "Oda a Jiuquan" apareció en la columna número 20 de la "Oda a las cien ciudades" del Guangming Daily, ganando honores para la ciudad de Jiuquan. Invitado a actuar como experto en la construcción cultural de la ciudad nueva de Jiuquan en el distrito de Dongcheng y el cinturón cultural urbano de Suzhou. Ha escrito muchas inscripciones para la ciudad nueva de Jiuquan, la escuela secundaria de Jiuquan, el monumento a la tumba de Xiliang Wang, el área escénica de Jiuquan de la dinastía Han occidental, la exposición mundial de jardines de la familia Fukang, etc. e inscripciones en piedra, como la "Estela de la tumba del Príncipe Xiling", la "Expedición occidental de Huo Qubing", la "Estela de construcción de la nueva ciudad de Jiuquan", la "Estela de la escuela secundaria de Jiuquan", etc. En 2005, participó en la construcción cultural del parque temático "Área escénica de Jiuquan de la dinastía Han Occidental" (Parque Quanhu original) y escribió libros como "Directrices para el área escénica de Jiuquan de la dinastía Han Occidental". y "Directrices para el distrito de Suzhou". Todo esto muestra el estilo de famosos maestros locales y expertos culturales. Se desempeñó como presentador de la serie de programas de televisión "Lao Huo habla sobre el examen de ingreso a la universidad" en la estación de televisión de Jiuquan y explicó el concepto de educación humanística a través de la plataforma de medios de televisión. En cooperación con la Estación de Radiodifusión Popular de Jiuquan, se desempeñó como invitado especial en la serie de columnas "Literary Starry Sky" para enseñar al público sobre literatura e historia. Al mismo tiempo, se desempeñó como consultor cultural para el largometraje histórico, geográfico y cultural a gran escala "Dahe Xixi", filmado por la estación de televisión Jiuquan. También colabora en las famosas columnas "Lao Huo habla sobre composición" y "Lao Huo's Commentary" en el Jiuquan Daily. Hay columnas personales en los sitios de blogs nacionales más importantes, como Blog China, Sina Blog y Phoenix Blog. Tiene un estilo de escritura agudo y puntos de vista diversos. Hace activamente sugerencias para la construcción social y cultural del país y tiene una gran influencia. En 2007, se desempeñó como consultor cultural para el sitio web Jiuquan Online.
Desde 65438 hasta 0988, el Sr. Huo ha sido editor en jefe de "China Weekly" y "Future Writers", y miembro de la Asociación de Caligrafía Educativa de Gansu. De 1992 a 1997, se desempeñó como tutor en el club literario "Shazhou" de la escuela y publicó un diario escrito a mano "Shazhou". A principios de 2004, fundó el club de pintura y caligrafía de profesores y estudiantes "Xingtan Yaju" en Liquor y se desempeñó como presidente. Ha organizado y participado en muchas exposiciones de pintura y caligrafía a gran escala en Jiuquan.
Herede la tradición de la escuela secundaria de Jiuquan, sea un profesor de chino de escuela secundaria de tipo erudito, sea un profesor de chino de tipo experto cultural, ame a los estudiantes, preste atención al crecimiento saludable de los estudiantes y permítase convertirse en un famoso maestro de escuela y pioneros en la construcción cultural local, a través de sus propios esfuerzos, hacen que sus escuelas se conviertan en el foco de la construcción cultural local, mejoran su conocimiento, estatus y ámbito de vida en la enseñanza del chino, y se desarrollan de manera integral, así impulsando el desarrollo integral de los estudiantes. Esta es la búsqueda del Sr. Huo.