El punto de autorización del título de Maestría en Educación (Educación Primaria) fue aprobado en 1997. Es una de las primeras unidades piloto del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado en llevar a cabo una formación de maestría en educación, formando docentes clave que se adapten a las necesidades de la reforma de la educación básica, tengan conceptos educativos y habilidades docentes modernos y tengan una Alto nivel de enseñanza en educación primaria.
Los cursos ofrecidos incluyen principios educativos, psicología educativa, métodos de investigación educativa, tecnología educativa moderna, medición y evaluación educativa, investigación y desarrollo de la reforma educativa básica, plan de estudios y teoría de la enseñanza de la escuela primaria, principios morales de la escuela primaria y clases de educación primaria, psicología infantil, teoría y práctica docente en educación primaria, introducción a la educación de niños especiales, introducción a la educación primaria extranjera, diagnóstico e intervención de las dificultades de aprendizaje, etc.
El aprendizaje del curso adopta una combinación de escucha de conferencias, autoestudio, discusión, observación y práctica docente. Se adhiere al principio de integrar la teoría con la práctica, se centra en la enseñanza de casos y concede gran importancia a la. Orientación de los vínculos de autoaprendizaje de los estudiantes.
Desde que se aprobó la matrícula, se han matriculado más de 50 estudiantes y se han otorgado más de 30 títulos.