2. Factores de la información persuasiva: Esto incluye el contenido, la forma y la intensidad de la información persuasiva, como qué información puede ser más efectiva para persuadir a los soldados en la educación militar y cómo mejorar el efecto persuasivo a través del lenguaje. , imágenes y otras formas.
3. Los factores personales del destinatario: En el experimento de Hovland, los factores personales del destinatario incluyen la personalidad, la actitud y las creencias del destinatario. Para la educación militar, esto implica los rasgos de carácter de los soldados, las motivaciones para unirse al ejército y la confianza en camaradas y líderes.