Educación del condado de Jingbian

En la dinastía Ming, había una academia en Xinchao, condado de Jingbian, 45 escuelas gratuitas en cada castillo y más de 10 escuelas privadas. A principios de la dinastía Qing, los departamentos del condado establecieron la disciplina docente y la educación en gestión de materias, y la estructura escolar cambió poco. Después del sexto año de Tongzhi (1867), la academia, las escuelas gratuitas y las escuelas privadas fueron destruidas en el levantamiento Hui. En el octavo año (1869), el condado se trasladó a Zhenjing, transformó el Yixue en el fuerte de Zhenjing en una academia y estableció sucesivamente siete u ocho escuelas Yixue en varios fuertes y más de 10 escuelas privadas. Durante la República de China, el gobierno del condado estableció un Departamento de Educación para gestionar la educación. En el noveno año (1920), había una escuela primaria en el condado y municipio, con 6 profesores y 60 alumnos. En el undécimo año (1922), después de que Yang Hucheng se mudó a Sanbiang, estableció una escuela primaria superior en Jinjier. No duró mucho, pero fue cerrada por falta de fondos. Veinticuatro años después (1935), había dos escuelas primarias superiores en las zonas controladas por el Kuomintang con unos 180 estudiantes. Hay 13 escuelas primarias con 440 estudiantes.

El gobierno soviético en las zonas liberadas estableció el Ministerio de Educación para que se encargara de la educación. En el año veintiséis (1937), había más de 20 escuelas de invierno en cada distrito y municipio. Durante el año siguiente, la mayoría de las escuelas de invierno se convirtieron gradualmente en escuelas primarias regulares. En el año veintiocho (1939), había 19 escuelas primarias ordinarias y 433 escuelas primarias completas. Hay 15 escuelas de invierno con 235 estudiantes. En 1949, el número de escuelas primarias en el condado aumentó a 22 (incluidas 3 escuelas primarias), con 896 estudiantes y 52 profesores. Después de la fundación de la República Popular China, el partido y el gobierno otorgaron gran importancia a la educación, y el gobierno del condado estaba a cargo de tres temas. Cada distrito tiene un asistente cultural y educativo que está a cargo del trabajo cultural y educativo en el distrito. En 1953, el tercer departamento pasó a llamarse Cultura y Educación, y en 1958 pasó a llamarse Oficina de Cultura, Educación y Salud, que estaba a cargo de la cultura, la educación, la salud y los deportes del condado. En 1971 se creó la Oficina de Cultura y Educación. En 1982 se creó una Oficina de Educación especial para gestionar la educación. La educación de la primera infancia, la educación primaria, la educación secundaria, la educación vocacional y la educación de trabajadores y campesinos se han desarrollado rápidamente. En 1989, había 414 escuelas primarias en el condado, con 26.578 estudiantes y 1.418 profesores de tiempo completo. Hay 14 escuelas intermedias con 5.008 estudiantes y 344 profesores de tiempo completo; actualmente hay 5 escuelas vocacionales con 337 estudiantes y más de 70 maestros de tiempo completo. En comparación con 1949, el número de escuelas primarias se ha multiplicado por 17 y el número de estudiantes y profesores ha aumentado 28,6 y 26,3 veces, respectivamente.

En 2010, había 169 escuelas primarias y secundarias y centros de enseñanza en el condado de Jingbian, con 4.278 profesores en activo y 55.573 estudiantes de primaria y secundaria. Entre ellos, hay 3 escuelas secundarias generales, 1 escuela vocacional y 10 escuelas secundarias. Hay 12 escuelas de educación obligatoria de nueve años, 143 escuelas primarias (63 escuelas primarias completas, 80 puntos de enseñanza) y 1 escuela de educación especial. Hay 90 jardines de infancia, incluidos 11 jardines de infancia públicos y 79 jardines de infancia privados.

En 2011, el gasto en educación alcanzó los 400 millones de yuanes, de los cuales el gasto nacional en educación financiera fue de 530 millones de yuanes, el gasto presupuestario en educación fue de 440 millones de yuanes y el gasto extrapresupuestario en educación fue de 365.438 millones de yuanes. La proporción del gasto nacional en educación fiscal en el PIB fue de 65.438±0,8, un aumento de 0,4 puntos porcentuales con respecto al año anterior. La proporción de fondos presupuestados para educación en los gastos fiscales fue de 22,1, un aumento de 5,6 con respecto al año anterior; la asignación del presupuesto para educación aumentó en 56,4 con respecto al año anterior.

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